某印染廠廢水處理工藝設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-27 09:53本頁(yè)面
【正文】 。180180。30%180。330003=/d10180。(100P)180。100010180。(10096)180。1000二沉池污泥量V2=3100CoyQ=100180。80180。90%180。330003=/d濃縮池中的污泥總量為:V1+V2=+=m3/d混合污泥含水率:%濃縮后污泥含水率:96%污泥濃縮時(shí)間：T=16h貯泥時(shí)間：t=設(shè)計(jì)計(jì)算(1)計(jì)算污泥濃度 混合污泥含水率:% C1=（）103=13㎏/m3 濃縮后污泥含水率:96%14水污染控制工程課程設(shè)計(jì)A==(2)濃縮池面積 污泥固體通量查表,取M=60kg/(m3180。d)QC1 13180。M 60采用單個(gè)濃縮池濃縮池直徑為= D=4Ap=4180。22.5=取6m(3)濃縮池有效水深h1=TQ24180。A=16180。103.9524180。=(4)校核水力停留時(shí)間濃縮池有效體積V=Ah1=180。=污泥在池中停留時(shí)間T=VQ==符合要求(5)確定污泥斗尺寸每個(gè)泥斗濃縮后的污泥體積V1=1Q(1P)(1P2)=180。(1)(1)=/d每個(gè)貯泥區(qū)所需容積V2=24=1.5180。33.7824=泥斗容積V3=ph4(r1+r1r2+r2)=322180。3180。(12+1180。+)=m3式中：h4——泥斗的垂直高度，h4=(r1r2)tg60176。=r1——泥斗的上口半徑，取r2——泥斗的下口半徑，取15水污染控制工程課程設(shè)計(jì)設(shè)池底坡度為，池底坡降為h5=0.05180。(62)2=0.1m故池底可貯泥容積V4=ph5(R2+Rr1+r1)=32180。3180。(32+3180。1+12)=因此，總貯泥容積為Vw=V3+V4=+=V2=（滿足要求）(6)濃縮池總高度濃縮池的超高h(yuǎn)2取，緩沖層高度h3取則濃縮池的總高度H為H=h1+h2+h3+h4+h5=++++=(7)濃縮池計(jì)算草圖圖污泥濃縮池污泥脫水機(jī)房加壓過濾是通過對(duì)污泥加壓，將污泥中的水分?jǐn)D出，作用于泥餅兩側(cè)壓力差比真空過濾時(shí)大，因此能取得含水率較低的干污泥。此處選用板框壓濾機(jī)對(duì)污泥進(jìn)行機(jī)械脫水，該設(shè)備構(gòu)造簡(jiǎn)單、推動(dòng)力大，適用于各種性質(zhì)的污泥，且形成的濾餅含水率低。板框壓濾機(jī)的設(shè)計(jì)主要包括其面積的設(shè)計(jì)[1]。過濾壓力為—,污泥經(jīng)污泥泵直接壓入。16壓濾機(jī)的過濾能力L:過濾消化污泥時(shí)為2—4kg干污泥/(m/h)，取3水污染控制工程課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)參數(shù)污泥量Q=m3/d3含水率P=96%過濾周期為—4h設(shè)計(jì)計(jì)算過濾機(jī)的過濾面積A=1000(1p)QL=1000(1)=24180。35心得體會(huì)水污染控制工程是環(huán)境工程專業(yè)的主干課程，它幾乎涵蓋了水污染處理的所有的基本處理原理，是每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門主干課程。通過這次的水污染控制工程課程設(shè)計(jì)，我了解了一個(gè)污水處理廠基本的污水處理流程，我自己親手設(shè)計(jì)了一個(gè)污水處理廠，這讓我既興奮，又倍感壓力。我在課后通過到圖書館查資料，上網(wǎng)查污水處理的相關(guān)信息。我整天忙碌著，自己在電腦上將一個(gè)一個(gè)的文字敲入鍵盤。拿著計(jì)算器要算各種數(shù)據(jù)。在設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了很多問題，包括word里面的很多編輯技巧，excel里面的基本常用的函數(shù)調(diào)用，我還請(qǐng)教了很多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，他們都很熱心的幫助我解決了上述問題，我感到很高興，我感受到了同學(xué)們的關(guān)心。通過自己設(shè)計(jì)污水處理廠，我對(duì)污水處理的原理現(xiàn)在有了比較清晰的了解，這讓我對(duì)課堂上老師講的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，也讓我感到了我國(guó)的水污染問題越來越嚴(yán)重。我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，如何解決水資源短缺的問題已受到全世界人民共同關(guān)注的話題，作為一名學(xué)習(xí)環(huán)保的學(xué)生，我認(rèn)為我有必要努力解決水資源短缺的責(zé)任，如何節(jié)約用水，將水循環(huán)起來使用，為更多的人創(chuàng)造更多的水資源，是我們每個(gè)環(huán)保工作者應(yīng)該解決的問題。7參考文獻(xiàn)[1]鄭銘.環(huán)保設(shè)備原理/設(shè)計(jì)/應(yīng)用（第二版）.化學(xué)工業(yè)出版社.～149[2]佟玉衡.實(shí)用廢水處理技術(shù).化學(xué)工業(yè)出版社.1998.55～157[3]高廷耀，顧國(guó)維.水污染控制工程下冊(cè)（第二版）.高教出版社.1989.58～14717水污染控制工程課程設(shè)計(jì)[4]崔玉川，袁果..1988.423～492[5]周遲駿，王連軍.實(shí)用環(huán)境工程設(shè)備設(shè)計(jì).兵器工業(yè)出版社.1993.100～123[6]張浩勤，上冊(cè)（第二版）.化學(xué)工業(yè)出版社.～110[7]張自杰.環(huán)境工程手冊(cè)水污染防治卷.高等教育出版社.1996.68～89[8]金儒霖，劉永齡.污泥處置.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2000.36～6418
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1