護(hù)理教學(xué)崗位職責(zé)-資料下載頁(yè)
2025-06-27 06:34本頁(yè)面
【正文】 常征詢(xún)病區(qū)帶教老師與教學(xué)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，對(duì)病區(qū)護(hù)理帶教老師的教學(xué)工作進(jìn)行輔導(dǎo)、督查與評(píng)價(jià)。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)定期召開(kāi)病區(qū)護(hù)理教學(xué)工作座談會(huì)，促進(jìn)病區(qū)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。 及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)、大科系統(tǒng)帶教組長(zhǎng)、護(hù)理部反饋病區(qū)護(hù)理教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并提出合理化意見(jiàn)與建議。臨床護(hù)理帶教老師工作職責(zé)在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、病區(qū)護(hù)理帶教組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)病區(qū)護(hù)理教學(xué)工作要求，協(xié)助完成病區(qū)護(hù)士分層次培訓(xùn)、院內(nèi)低年資護(hù)士輪崗培訓(xùn)、新入職護(hù)士專(zhuān)科培訓(xùn)、進(jìn)修/實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作。負(fù)責(zé)教學(xué)對(duì)象業(yè)務(wù)技能、職業(yè)態(tài)度等方面的全面輔導(dǎo)與考核工作。在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格遵守放手不放眼、放做不放教的教學(xué)原則，靈活運(yùn)用多種科學(xué)教學(xué)方法，正確指導(dǎo)護(hù)理程序的有效應(yīng)用，注重加強(qiáng)對(duì)教學(xué)對(duì)象的人文素質(zhì)教育。協(xié)助病區(qū)護(hù)理帶教組長(zhǎng)完成入科介紹、晨間提問(wèn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課、教學(xué)查房、技能示范、出科考核、學(xué)習(xí)鑒定等教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常征詢(xún)教學(xué)對(duì)象對(duì)帶教工作的意見(jiàn)與建議，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方積極性，更好地完成教學(xué)計(jì)劃。及時(shí)向病區(qū)護(hù)理帶教組長(zhǎng)反饋教學(xué)工作中存在的問(wèn)題與建議。定期接受護(hù)理部及科室組織的教學(xué)質(zhì)量督查，虛心聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，持續(xù)改進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平。5
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