【正文】 難時竟然毫無招架之力，這也敦促我“學(xué)無止境”。良好的方案不僅體現(xiàn)在技術(shù)上可行，經(jīng)濟上合理，更要體現(xiàn)在施工上簡單；水力計算是系統(tǒng)能否正常工作的依據(jù)，這也是甲方最關(guān)心的。實際工程中不僅要遵循國家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，更應(yīng)該時?？紤]施工和管理等諸多非理性因素。本次設(shè)計也暴露了我的問題。首先，查閱文獻資料的能力不足。我的整個設(shè)計時間差不多60%都花費到資料查找。這樣勢必造成一段時間的思想紊亂。其次，工作效率太低。雖然我的成果是不錯的，但是我付出的時間成本太大了，同樣的工作我理解的太過緩慢。第三，面對困難的決心會動搖。本來計劃用天正或鴻業(yè)等專業(yè)軟件來回圖的，但是又想探究運算機理，雖然使用Mathcad等軟件進行說明書的數(shù)據(jù)分析與圖像繪制，但自己的專業(yè)軟件能力沒有完美的得到鍛煉。參考文獻[1] 賀平，[M].：中國建筑工業(yè)出版社，2009.[2] 《動力管道設(shè)計手冊》[M].北京：機械工業(yè)出版社，2006.[3] [M].：中國建筑工業(yè)出版社，2007.[4] [S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012.[5] [S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005.[6] [S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2010.[7] [S].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2009.[8] 李善華，[M].北京：中國電力出版社，1996.[9] 付祥釗，（第三版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2009.[10] [M].北京：機械工業(yè)出版社，2004[11] 李毅，[J].山西建筑：2012，38（3）：130132.[12] 陸亞俊，馬最良，（第二版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.[13] 趙廷元，岳學(xué)文，[M].太原：山西科學(xué)教育出版社，1986.[14] [S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003.[15] 章熙民，任澤霈，(第五版)[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.[16] Avery Gil. Designing and missioning variable flow hydronic systems. ASHRAE [J]1993, (7) : 45 – 49[17] Rishel J. B. Control of variablespeed pumps on hotand chilledwater systems. ASHRAE Trans, NY91112:746750.[18] ：中國計劃出版社，2010.[19] 江億．管網(wǎng)可調(diào)性和穩(wěn)定性的定量分析．暖通空調(diào)．1997，（3）1[20] 杜文英，,[21] 雷翠紅. 熱水供暖系統(tǒng)的集中調(diào)節(jié)及能耗分析. 哈爾濱工業(yè)大學(xué). [22] 魏一然. 熱計量供暖系統(tǒng)節(jié)能控制的探討 [J ]. 煤氣與熱力 ,2002,22 6 :507 509.[23] 趙鑫，趙安平．多熱源區(qū)域供熱系統(tǒng)的環(huán)網(wǎng)和調(diào)節(jié)．區(qū)域供熱．2003,(8)：79[24] 杜文英，,[25] 呂偉．供熱設(shè)計中若干技術(shù)問題探討．華中暖通空調(diào)．1997，（1）致 謝首先在本次設(shè)計中感謝我們供熱設(shè)計組的張爽老師。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精湛的專業(yè)知識、極其負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度讓我終生難忘，這也是本次設(shè)計的最大收獲。為了能夠?qū)崟r的得到學(xué)生反饋的信息，張老師勞碌奔波，不辭辛勞的給予我們最細(xì)心的指導(dǎo)。為了能夠帶動每位同學(xué)，老師可謂是耗盡了心血。即使老師在住院養(yǎng)病的時候都不忘對我們這些孩子進行指導(dǎo)。其次還要感謝供熱設(shè)計組的另一位劉軍老師。在張老師身體狀況不允許指導(dǎo)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的時候，劉老師及時的對我們進行了幫助。在我的方案偏離實際的時候，是劉老師給我指明了前進方向。更以豐富的學(xué)識，讓我們深感折服。時光飛逝如彗星，轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)時。驀然回首，回顧自己四年大學(xué)的學(xué)習(xí)歷程，我由衷的感到：自己在學(xué)業(yè)上所得到的每一點提高、取得的每一次進步，都離不開諸位老師的啟發(fā)與指導(dǎo)，也離不開同學(xué)和朋友的幫助和激勵。本次設(shè)計夾雜著成功與失敗、奮進與挫折、希望與絕望、自信與自卑，但最主要的是沉淀了自己的心情。領(lǐng)悟到“唯有腳踏實地，才能穩(wěn)步前進”，可能短期會吃虧，但厚積薄發(fā)總會在意想不到的時候帶給驚奇的結(jié)果！值此畢業(yè)之時，祝愿同學(xué)們在以后的工作中步步高升。也衷心祝愿母校的發(fā)展會越來越好！附錄1 小區(qū)采暖熱負(fù)荷統(tǒng)計 編號面積(m178。)類型采暖熱指標(biāo)（w/m178。）采暖熱負(fù)荷（w） 二級網(wǎng)流量（t/h）136000學(xué)生公寓45162000024100045184500033564食堂110392040428600學(xué)生公寓45128700053300045148500062100浴室459450073564食堂110392040832000學(xué)生公寓45144000098600教學(xué)樓6051600010460006027600001115200小學(xué)60912000124800教工公寓45216000134800452160001448004521600015600045270000166000452700001710400小高層住宅454680001810400454680001910400454680002031000商務(wù)樓65201500021780065507000221300065845000231570651020502415706510205025316865205920續(xù)表編號面積(m178。)類型采暖熱指標(biāo)（w/m178。）采暖熱負(fù)荷（w） 二級網(wǎng)流量（t/h）266300商務(wù)樓654095002731686520592028316865205920299800教工住宅樓45441000309800454410003198004544100032980045441000333400教工俱樂部9532300034920幼兒園6559800356340多層住宅45285300363168451425603747524521384038316845142560394752452138404047524521384041480045216000424752452138404331684514256044786045353700456000工學(xué)院教學(xué)樓603600004618000工學(xué)院教學(xué)樓群601080000471600060960000481800060108000049110000公共實驗樓6066000005043000文理學(xué)院教學(xué)樓A區(qū)6025800005117000文理學(xué)院教學(xué)樓B區(qū)60102000052260006015600005315000藝術(shù)文化中心609000005421000多媒體公共教學(xué)中心6012600005514340大學(xué)生活動中心12017208005685400圖書館705978000續(xù)表編號面積(m178。)類型采暖熱指標(biāo)（w/m178。）采暖熱負(fù)荷（w） 二級網(wǎng)流量（t/h）5723000工學(xué)院教學(xué)樓群6013800005827000醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓群60162000059530006031800006017000農(nóng)學(xué)院教學(xué)樓群6010200006135000602100000629000605400006327800科技大樓6016680006427000附屬醫(yī)院651755000653360065218400066650006542250006712000657800006861256539812569480065312000708160學(xué)生公寓組團14536720071125004556250072760045342000733800學(xué)生食堂110418000748860學(xué)生公寓組團1453987007588604539870076510045229500773000生活服務(wù)設(shè)施451350007811350學(xué)生公寓組團145510750793500學(xué)生食堂110385000808860學(xué)生公寓組團24539870081886045398700823800科研產(chǎn)業(yè)用房6022800083280060168000續(xù)表編號面積(m178。)類型采暖熱指標(biāo)（w/m178。）采暖熱負(fù)荷（w） 二級網(wǎng)流量（t/h）843800科研產(chǎn)業(yè)用房60228000853800602280008619006011400087280060168000887500學(xué)生公寓組團245337500895200小高層住宅45234000黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計附錄2 水力計算表格二級網(wǎng)1號熱力站水力計算表 （K=） 附錄21管段編號計算負(fù)荷 Q（kW）計算流量 G（t/h）管段長度 L（m）公稱直徑 DN（mm）流速 v（m/s）比摩阻R（Pa/m）當(dāng)量長度Ld（m）折算長度Lzh（m）壓力損失 ΔP（Pa）累計損失 ΣP（Pa）二級網(wǎng)一號熱力站計算表（經(jīng)濟比摩阻為60~100Pa/m）主干12501578197439主干2250189781658主干3250572079761主干42001217174041主干52001357961870主干6200368748291主干72001941344604主干82001964425191主干920017925547主干10125375537551支干12003785684421支干212523353646571支干312518974413041支干41006152223301支干58012671161781支干680350735072支干12507554823702支干22507572748162支干32508965672442支干42506051582792支干52502703522282支干62003018495252支干720011010465072支干82003935354972支干91504792315622支干101506116267702支干1112512552206542支干12125810281023支干170464213848