機械設計制造及其自動化課程-資料下載頁
2025-06-27 03:57本頁面
【正文】 。八、主要教學環(huán)節(jié)的具體規(guī)定與實施細則（一）本培養(yǎng)計劃分為三個大平臺，即通識教育平臺、學科基礎課和專業(yè)課平臺以及實踐創(chuàng)新平臺。根據(jù)課程性質分為“必修”、“任選”和“限選”三 個類型。以學分制作為實施對象，合計2449課時，其中核心課程學分修滿是學生畢業(yè)的基本要求之一。（二），主要培養(yǎng)當代大學生必備的思想道德素養(yǎng)及寬口徑、厚基礎的學科素養(yǎng)，必須根據(jù)課程大綱的要 求細致有序的完成教學內容。培養(yǎng)計劃中的限選課部分為方向課程，體現(xiàn)學科的方向性，根據(jù)目前電子信息工程的發(fā)展前沿和趨勢，結合我校的實際情況制定了兩個 培養(yǎng)方向，每個方向提供6門、共180學時的該方向典型課程待選。根據(jù)學科方向發(fā)展和市場對人才的需求，每個方向從提供的限選課程中選擇4門、共120學 時的課程，組合成一個特色鮮明的培養(yǎng)方向，在培養(yǎng)計劃不變的情況下，適應不斷發(fā)展變化的社會對人才的新需求。（三）任選課包括通識教育平臺列出的相關課程，要求修滿96學時。任選課主要是激發(fā)學生的學習熱情，在大學四年的學習期間積極參與到各項活動中，培養(yǎng)學生的興趣愛好和綜合素養(yǎng)，使每個學生都具備有特色明顯、個性突出的良好情商。（四）實踐創(chuàng)新平臺涵蓋了四年學習中全部可能的實踐類內容，包括“必修” 和“限選” 兩大類。其中必修類為課堂教學課時外的實踐部分課程，包括獨立設課的實驗課、課程設計、畢業(yè)設計以及各類實習等，為必修的學科課程。限選類為方向補充課 程，根據(jù)學科的發(fā)展情況選擇執(zhí)行。具體實施方法如下：學科考賽類。按等級分為國家級、省部級、校廳級三個類別的獎勵，每個類別的獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和成功參賽獎四個級別。根據(jù)對應的類別和級別，從列出的各項考賽中按要求憑獎勵證明獲取對應的學分。科技創(chuàng)新類。分為“作品”、“項目”、“論文”、“專利”和“參與導師科研”五個類型，憑相關證明和證書申報列出項目中對應的學分。社會實踐類。包括“挑戰(zhàn)杯”、“三下鄉(xiāng)”、“社會公益活動”、“自主創(chuàng)業(yè)”和“社會調查報告”等，憑相關的證明和證書申報列出項目中對應的學分。職業(yè)技能類。包括各種資格和水平考試、各種認證考試以及所有的技能培訓等，憑相關的證明和證書申報列出項目中對應的學分。其他活動。未包含在上述類別中的各種國家級、省部級、校廳級獎勵，均按第一類對應內容申報學分。為了保證可實施性，各類獎勵每年集中申報兩次，即每個學期的期末各執(zhí)行一次，學生將本學期（包括寒暑假）獲得的獎勵和各項成績申報到學生工作辦 公室，折合成對應學分并存檔，在學生畢業(yè)時統(tǒng)一交給教學部門。同時每個學期的開學都必須做好宣傳發(fā)動工作，對每個學生已經(jīng)獲得的學分和差多少學分均告知學 生，讓他們積極主動的進行對應的實踐創(chuàng)新學習。在選修的實踐創(chuàng)新類項目中，其獲取的學分可以和通識教育平臺中的“任選”類課程相抵；“學科考賽”和“科技創(chuàng)新”兩個大類中獲取的學分，經(jīng)過學生申請和教學部門認可后，可以折低一到兩門“限選”方向課程的學分，即申請相關課程免修，這個過程由教學部門組織專人討論后執(zhí)行。（六）未說明到的相關細則，由教學部門組織專人討論后形成規(guī)則作為本培養(yǎng)計劃的補充。九、各類平臺模塊學分要求統(tǒng)計表平臺模塊及具體類型最低學分要求1通識教育平臺(必修)(任選)62學科基礎及專業(yè)理論平臺(必修)43(必修)14(限選)0(方向限選)83實踐創(chuàng)新平臺3實踐創(chuàng)新(必修)283實踐創(chuàng)新(限選)10合 計必修：限選：8任選：6畢業(yè)總學分標準：十、輔修專業(yè)教學計劃 （條件不成熟的專業(yè)可以不作此項計劃）序號課程編碼課程名稱課程屬性學分學時周學時開設學期考核方式備注機械制造技術基礎必48056考試電工電子技術（一）必35244考試電工電子技術（二）必35845考試控制工程基礎必35645考試機械原理必36044考試機械設計必36045考試機電傳動與控制必24236考試數(shù)控技術必24236考試機械制造裝備設計必24037考試最低學分要求48
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