【正文】 或投資較少的中小型工廠供電設計中優(yōu)先選用。在供電可靠性要求較高或投資較高的各類工廠供電設計中優(yōu)先選用。 變電所進出導線和電纜形式的選擇1. 高壓架空線(1)一般采用鋁絞線。(2)當檔距或交叉檔距較長、電桿較高時，宜采用鋼芯鋁絞線。(3)沿海地區(qū)及有腐蝕性介質(zhì)的場所，宜采用銅絞線或防腐鋁絞線。(1)一般環(huán)境和場所，可采用鋁芯電纜；但在有特殊要求的場所，應采用銅芯電纜。(2)埋地敷設的電纜，應采用有外護層的鎧裝電纜；但在無機械損傷可能的場所，可采用塑料護套電纜或帶有外護層的鉛包電纜。(1)一般采用鋁芯電纜，但特別重要的或有特殊要求的線路可采用銅芯電纜。(2)電纜溝內(nèi)電纜，一般采用塑料護套電纜，也可采用裸鎧裝電纜。 高壓進線和低壓出線的選擇 10kV高壓進線的選擇校驗采用LGJ型鋼芯鋁絞線架空敷設，接往10kV公用電源干線。(1)按發(fā)熱條件選擇。由線路最大負荷時的計算電流及室外環(huán)境溫度30℃，選擇LJ16，其30℃時的允許持續(xù)載流量=＞，滿足發(fā)熱條件。(2)校驗機械強度。因為鋼芯鋁絞線架空裸導線在6～10kV的允許最小截面為35，所以LJ16滿足機械強度要求。由于此線路很短，不需檢驗電壓損耗。 由高壓母線至主變的引入電纜的選擇校驗采用YJL2210000型交聯(lián)聚乙烯絕緣銅芯電纜直接埋地敷設。(1)按發(fā)熱條件選擇。由線路最大負荷時的計算電流及土壤溫度21℃，選擇3芯交聯(lián)聚乙烯絕緣鋁芯電纜，其型號為，其=90A＞，滿足發(fā)熱條件。（2）校驗短路熱穩(wěn)定。查得短路熱穩(wěn)定系數(shù)C=77 ＜A=25所以電纜滿足要求。 380V低壓出線的選擇。(1)按發(fā)熱條件選擇。由計算電流=65A，～1米處全年最熱月最高溫度為20℃，初選，其，滿足發(fā)熱條件。(2)校驗電壓損耗。由總平面布置圖量得變電站至鑄造車間距離約140m，而185的銅芯電纜的（按纜芯工作溫度60℃計），又鑄造車間的，因此由線路電壓損耗的一般計算公式 得： = 滿足允許電壓損耗5%的要求。(3)短路熱穩(wěn)定度檢驗。查得短路熱穩(wěn)定系數(shù)C=76，則。由于前面所選185的纜芯截面＞，滿足短路熱穩(wěn)定度要求，因此選用的電纜型號為。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=94A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。3. 饋電給倉庫的線路 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=35A，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221kV型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=62A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221kV型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=154A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=212A,此段電纜選用型號為，其載流量為273A,經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=117A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=206A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。由于熱處理車間負荷較大，線路計算電流為=788A，線路長度為300m，決定由兩條線路對其供電。(1)按發(fā)熱條件選擇。由計算電流=788A，～1米處全年最熱月最高溫度為20℃，初選3()，其，滿足發(fā)熱條件。(2)校驗電壓損耗。由總平面布置圖量得變電站至鑄造車間距離約300m，而150的銅芯電纜的（按纜芯工作溫度60℃計），=，又焊接車間的，因此由線路電壓損耗的一般計算公式得： /380)滿足允許電壓損耗5%的要求。(3)短路熱穩(wěn)定度檢驗。查得短路熱穩(wěn)定系數(shù)C=115，則。由于前面所選150的纜芯截面＞，滿足短路熱穩(wěn)定度要求，因此選用的電纜型號為3（）。 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。線路計算電流為=203A，為滿足斷路器上下級之間的配合，此段電纜選用型號為，其載流量為273A，經(jīng)檢驗其發(fā)熱條件、電壓損耗和短路熱穩(wěn)定度均滿足要求。11. 饋電給熱處理車間的線路 采用VLV221000型聚氯乙烯絕緣鋁芯電纜直接埋地敷設。由于熱處理車間負荷較大，線路計算電流為=273A，線路長度為70m，決定由兩條線路對其供電。(1)按發(fā)熱條件選擇。由=273A，～1米處全年最熱月最高溫度為20℃，初選，其，滿足發(fā)熱條件。(2)校驗電壓損耗。由總平面布置圖量得變電站至熱處理車間距離約70m，而240的鋁芯電纜的，又熱處理車間的，因此由線路電壓損耗的計算公式得：滿足允許電壓損耗5%的要求。(3)短路熱穩(wěn)定度校驗。所選150＞=100，滿足短路熱穩(wěn)定度要求。 采用LGJ型鋼芯鋁絞線架空敷設。(1)按發(fā)熱條件選擇。由=，及室外環(huán)境溫度30℃，初選LGJ95/55，其30℃時的，滿足發(fā)熱條件。(2)校驗機械強度。查表得最小允許截面，因此LGJ95/55滿足機械強度要求。(3)校驗電壓損耗。由總平面布置圖量得變電站至生活區(qū)負荷中心距離約200m，而LGJ95/55的，（），又生活區(qū)的，因此 因此，電壓損耗滿足要求， LGJ95/55型鋼芯鋁絞線架空敷設。綜合以上所選變電站進出線和低壓電纜型號規(guī)格見表51。根據(jù)本設計計算選擇最后的變電所系統(tǒng)圖見附錄一。表51 變電站進出線和低壓電纜型號規(guī)格線路名稱導線或電纜的型號規(guī)格10kV電源進線LJ16 鋼芯鋁絞線（三相三線架空）主變引入電纜交聯(lián)電纜（直埋）380V低壓出線至鑄造車間交聯(lián)電纜（直埋）至鍛壓車間交聯(lián)電纜（直埋）至電鍍車間交聯(lián)電纜（直埋）至工具車間交聯(lián)電纜（直埋）至組裝車間交聯(lián)電纜（直埋）至維修車間交聯(lián)電纜（直埋）至金工車間交聯(lián)電纜（直埋）至焊接車間2240mm2交聯(lián)電纜（直埋）至鍋爐房交聯(lián)電纜（直埋） 至熱處理車間交聯(lián)電纜（直埋）至生活區(qū)LGJ95/55鋼芯鋁絞線（三相四線架空）總結(jié)本課程設計按照設計任務書的要求，依次進行了負荷的統(tǒng)計計算，確定機械廠的需電容量，選擇了變電站的主接線方案，計算短路電流，選擇變電站的一次設備，然后根據(jù)低壓側(cè)各出線負荷計算選擇了相應的電纜。本文所設計的變電站方案，是在仔細分析原始方案以后，根據(jù)具體情況，按照變電站設計的一般原則和程序，經(jīng)過仔細分析論證后設計出來的，具有較高的安全性、可靠性和經(jīng)濟性。 這次設計使我對工廠供電有了新的認識，對變電所的設計由一無所知到現(xiàn)在的一定程度的掌握，起到了非常重要的作用，在本次設計中，指導教師給予了細心的指導，在此表示衷心的感謝。7 參考文獻【1】劉滌塵、王明陽、[M].武漢：【2】[M].北京：【3】[M].北京：【4】[M].北京：【5】[M].北京：【6】 [M].北京：【7】[M].北京：【8】工廠常用電氣設備手冊編寫組. 工廠常用電氣設備手冊（補充本）. 北京：【9】JGJ162008 民用建筑電氣設計規(guī)范【10】GB5005495 低壓配電設計規(guī)范 【11】GB5005295 供配電系統(tǒng)設計規(guī)范【12】GB502172007 電力工程電纜設計規(guī)范【13】GB5006092 3～110KV高壓配電裝置設計規(guī)范附錄一：變電所10kV高壓一次系統(tǒng)附錄一：變電所10kV高壓一次系統(tǒng)圖：附錄二：變電所380V低壓一次系統(tǒng)：河西學院課程設計指導教師評審表課程設計指導教師評定成績（由指導教師手寫）評審基元評審要素評審內(nèi)涵滿分實評分設計質(zhì)量40%文題相符較好的完成設計題目的要求15寫作水平設計特點鮮明，理論依據(jù)充分，條理清楚，語言流暢5寫作規(guī)范符合課程設計的基本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、物理量和單位、各種資料引用規(guī)范、符合標準5設計篇幅符合學校有關文件要求，設計綜合運用了本課程主要知識點15能力水平40%查閱文獻料的能力能獨立查閱相關文獻資料，設計說明書歸納總結(jié)了本課程有關研究狀況及成果，并恰當運用5綜合運用知識能力能運用所學專業(yè)知識分析、研究和闡述問題；設計內(nèi)容有適當?shù)纳疃?、廣度和難度15研究方案設計能力整體思路清晰、研究方案合理可行5研究方法和手段運用的能力能運用本學科常規(guī)研究方法及相關研究手段（如計算機、實驗儀器設備等）進行試驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息15考勤20%規(guī)定時間設計完成情況按時上交課程設計電子文檔及紙質(zhì)文檔10考勤能按時到指定教室進行課程設計10課程設計成績評定：指導教師評審意見： 指導教師簽名：