【正文】 26磁棒支架1個(gè)27印刷電路板1塊28套件說(shuō)明書(shū)1份29電池級(jí)片三件1套30連接導(dǎo)線4根31雙聯(lián)及撥盤(pán)螺絲3粒32電位器撥盤(pán)螺絲1粒33自攻螺絲固定電路板1粒34喇叭壓板及自攻螺絲1套四．多用充電器本產(chǎn)品可將220V市電電壓轉(zhuǎn)換成3~6V直流穩(wěn)壓電源，可作為收音機(jī)等小型電器的外接電源，并可對(duì)1~5節(jié)鎳鉻或鎳氫電池進(jìn)行恒流充電，性能優(yōu)于市售一般直流電源及充電器，具有較高的性價(jià)比和可靠性，是一種用途廣泛的實(shí)用電器。主要性能指標(biāo)：（1）輸入電壓：AC：~220V 輸出電壓（直流穩(wěn)壓）：分三檔（即：3V，6V），各檔誤差為+/10%。（2）輸出電流（直流）：額定值150mA，最大300mA。（3）過(guò)載，短路保護(hù)，故障消除后自動(dòng)恢復(fù)。（4）充電穩(wěn)定電流：60mA(+/10%)可對(duì)1~5節(jié)5號(hào)鎳鉻電池充電，充電時(shí)間10~12小時(shí)工作原理： 產(chǎn)品電原理圖所示，由圖可見(jiàn)，變壓器T及二極管V1~V4，電容C1構(gòu)成典型全波整流電容濾波電路，后面電路若去掉R1及LED1，則是典型的串聯(lián)穩(wěn)壓電路。其中LED2兼做電源指示及穩(wěn)壓管作用，當(dāng)流經(jīng)該發(fā)光二級(jí)管的電流變化不大時(shí)其正向壓降較為穩(wěn)定，因此可作為低電壓穩(wěn)壓管來(lái)使用。R2及LED1組成簡(jiǎn)單過(guò)載及短路保護(hù)電路，LED1兼做過(guò)載指示。輸出過(guò)載時(shí)R2上壓降增大，當(dāng)增大到一定數(shù)值后LED1導(dǎo)通，使調(diào)整管V5，V6的基極電流不再增大，限制了輸出電流的增加，起到限流保護(hù)作用。K1為輸出電壓選擇開(kāi)關(guān)，K2為輸出電壓極性變換開(kāi)關(guān)。V8，V9，V10及相應(yīng)元器件組成三路完全相同的恒流源電路，以V8單元為例，如前所述，LED3在該處兼做穩(wěn)壓及充電指示雙重作用，V11可防止電池極性接錯(cuò)。通過(guò)電阻R8的電流（即輸出整流）可近似地表示為：Io=（UzUbe）/R8其中：Io—輸出電流；UbeT4的基極及發(fā)射級(jí)間的壓降，一定條件下是常數(shù)（）；Uz—LED3上的正向壓降。可見(jiàn)，Io主要取決于Uz的穩(wěn)定性，而與負(fù)載無(wú)關(guān)，實(shí)現(xiàn)恒流特性。改變R8可調(diào)節(jié)輸出電流，因此本產(chǎn)品也可改為大電流快速充電，或減小電流即可對(duì)7號(hào)電池充電。當(dāng)增大輸出電流時(shí)可在V8的CE極之間并接一電阻以減小V8的功耗。（1） 清查元器件的數(shù)量與質(zhì)量，對(duì)不合格元器件應(yīng)及時(shí)更換；（2） 確定元器件的安裝方式、安裝高度，一般它由該器件在電路中的作用、印制板與外殼間的距離以及該器件兩安裝孔之間的距離所決定；（3） 進(jìn)行引腳處理，即對(duì)器件的引腳彎曲成型并進(jìn)行燙錫處理。成型時(shí)不得從引腳根部彎曲，盡量把有字符的器件面置于易于觀察的位置，字符應(yīng)從左到右，從下到上；（4） 插裝：根據(jù)元件位號(hào)進(jìn)行對(duì)號(hào)插裝，不可插錯(cuò)，對(duì)有極性的元器件及三極管的管腳在進(jìn)行插控時(shí)應(yīng)注意；（5） 焊接：各焊點(diǎn)加熱時(shí)間及用錫量要適當(dāng)，對(duì)耐熱性差的元器件應(yīng)使用工具輔助散熱。防止虛焊、錯(cuò)焊，避免因托錫造成的短路；（6） 焊后處理：剪去多于引腳線檢查所有焊點(diǎn)，對(duì)缺焊進(jìn)行修補(bǔ)，必要時(shí)用無(wú)水酒精清洗印制板；（7） 蓋后擰上螺釘：蓋后蓋前需檢查：所有與面板孔嵌裝的元器件是否正確到位；變壓器是否落在安裝槽內(nèi)；導(dǎo)線不可緊靠鐵心；是否有導(dǎo)線壓住螺釘孔或散露在蓋外。后蓋螺釘?shù)乃删o應(yīng)適度，若發(fā)現(xiàn)概不上或蓋不嚴(yán)，切不可硬擰螺釘，應(yīng)打開(kāi)蓋檢查處理后再上螺釘。（8） 放置印刷板時(shí)若放不進(jìn)機(jī)殼內(nèi)，應(yīng)用銼刀將沒(méi)有線路的部分挫去調(diào)整至合適大小。（9） 塔簧最好將其放置到電池槽中正確位置后上錫，且不易過(guò)多。自己感覺(jué)，裝配過(guò)程中需要注意很多問(wèn)題。我在裝配前少了一道工藝，就是元器件的測(cè)試。導(dǎo)致我后面調(diào)試檢測(cè)時(shí)不斷出錯(cuò)。最后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。耗費(fèi)了不少時(shí)間。印制電路板A的焊接中，元器件全部臥式焊接。還需注意二極管，三極管及電解電容的極性。在印制電路板B的焊接中，五個(gè)發(fā)光二極管的焊接需注意極性，顏色，高度。不能忘了十字插頭線CT2及開(kāi)關(guān)K2旁邊的短接線J9的焊接。需注意，十字插頭有白色標(biāo)記的線焊在有X標(biāo)記的焊盤(pán)上。最難的部分是排線的制作及焊接。在此過(guò)程中，我過(guò)錯(cuò)了線對(duì)順序。A，B兩個(gè)板上的線對(duì)順序不對(duì)。到焊最后一個(gè)線對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)。還好及時(shí)糾正。最后我有幾個(gè)線對(duì)焊的不牢靠。掉了下來(lái)，影響了燈的暗滅。最后糾正了過(guò)來(lái)。總的來(lái)說(shuō)，排線排的比較丑。在最后的整機(jī)裝配工藝中問(wèn)題不是太大。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)值試驗(yàn)值電阻\ KΩ電壓\ \6V檔63V檔3電流（mA） \ \左 \中 \右 \52mA：總裝完畢，按原理圖及工藝要求檢查整機(jī)安裝情況，著重檢查電源線，變壓器連線，輸出連線及（A）和（B）兩塊印制版的連線是否正確，可靠，連線與印制板相鄰導(dǎo)線及焊點(diǎn)有無(wú)短路及其他缺陷。（1）電壓可調(diào)：在十字頭輸出端測(cè)輸出電壓（注意電壓表極性），所測(cè)電壓值應(yīng)與面板指示相對(duì)應(yīng)。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)K1，輸出電壓相應(yīng)變化。（與面板標(biāo)稱值誤差在+/10%為正常）（2）極性轉(zhuǎn)換：按面板所示開(kāi)關(guān)K2位置，檢查電源輸出電壓極性能否轉(zhuǎn)換，應(yīng)與面板所示位置相吻合。（3）過(guò)載保護(hù)（4）負(fù)載能力（5）充電檢測(cè)：用萬(wàn)用表DC250mA檔作為充電負(fù)載代替電池。LED3~LED5應(yīng)按面板指示位置相應(yīng)點(diǎn)亮，電流值應(yīng)為60mA（誤差為+/10%），注意表筆不可接反，也不得接錯(cuò)位置，否則沒(méi)有電流。五．總結(jié)轉(zhuǎn)眼間兩周的電子工藝實(shí)習(xí)時(shí)間便過(guò)去了，回首這兩周，有了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達(dá)的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。通過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開(kāi)焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。