可調(diào)直流穩(wěn)壓電源及單片機(jī)ad顯示-資料下載頁(yè)
2025-06-27 02:18本頁(yè)面
【正文】 管最后一位的閃爍。負(fù)極的數(shù)碼管顯示與數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)出來(lái)的電壓數(shù)值相差較大，經(jīng)過(guò)對(duì)待測(cè)電壓的檢測(cè)和經(jīng)反相器輸出的電壓進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)是反相器電路中中元件的電阻值無(wú)法達(dá)到1：1，因此反相器電路有微小的放大作用，因此經(jīng)反相器電路與分壓電路輸出的電壓比實(shí)際待測(cè)電壓值要大一些，故數(shù)碼管顯示數(shù)值偏大。問(wèn)題與討論關(guān)于焊接的技巧：在最先開(kāi)始焊接可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的電路時(shí)，由于之前并沒(méi)有過(guò)多地焊接一些電路，對(duì)于焊接的技巧并不熟悉，因此焊接電源部分效果并不理想，后來(lái)經(jīng)過(guò)一些練習(xí)以及了解一些關(guān)于焊接的技巧，在焊接其他兩部分的電路時(shí)焊接技巧有了明顯的提高?？烧{(diào)直流穩(wěn)壓電源：在查找關(guān)于這部分的資料時(shí)，大多是在網(wǎng)上和書(shū)本上查找的，在將各部分的電路的原理基本搞清后才開(kāi)始弄自己的電路，但基本結(jié)構(gòu)與書(shū)上的電路結(jié)構(gòu)基本一樣，因此，在這基本之上就加上了單片機(jī)控制A/D轉(zhuǎn)換，將電壓值送到數(shù)碼管上進(jìn)行顯示。反相器與分壓電路：由于被之前的一些錯(cuò)的思路給影響到了，導(dǎo)致加上正極輸入的分壓電路，實(shí)際上正負(fù)極輸入的分壓電路可以共用一個(gè)。而反相器也無(wú)法較為準(zhǔn)備地將負(fù)電壓變?yōu)檎妷?，因?yàn)橹昂雎粤穗娮璧淖柚挡⒉皇鞘志_，因此使得反相器有了微小的放大作用。所以在選擇兩個(gè)1KΩ的電阻時(shí)應(yīng)該盡可能選取實(shí)測(cè)阻值較為相近的兩個(gè)。單片機(jī)控制A/D轉(zhuǎn)換顯示：在這部分電路中，由于之前對(duì)于單片機(jī)的A/D外圍電路還并不是很了解，加上對(duì)單片機(jī)也并不是能夠熟練地掌握，因此走了不少?gòu)澛罚O(shè)計(jì)中加上了74HC573和74HC138這兩塊芯片，導(dǎo)致電路的連接復(fù)雜了不少，后來(lái)經(jīng)過(guò)向師兄請(qǐng)教才知道那兩塊芯片完全可以不加上去，只用單片機(jī)和數(shù)碼管就可以實(shí)現(xiàn)顯示的這一功能?？偨Y(jié)從這課程設(shè)計(jì)的任務(wù)開(kāi)始到現(xiàn)在為止已經(jīng)過(guò)了四個(gè)星期左右，在這段時(shí)間內(nèi)，通過(guò)通過(guò)理論來(lái)實(shí)踐，的確讓我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，尤其是平時(shí)學(xué)習(xí)容易忽視的一些內(nèi)容，在實(shí)踐中，這些在我們平時(shí)學(xué)習(xí)并不以為然的東西和容易忽視的事物，反而成為我的最大阻礙，往往一遇到就需要花費(fèi)我很多時(shí)間去解決。在確定了選題后，我就開(kāi)始在網(wǎng)上和書(shū)本上找相關(guān)的資料，通過(guò)查找和比較，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的方案基本結(jié)構(gòu)思路都是一樣的，因此，我先將相關(guān)的知識(shí)重新看了一下，然后去了解電路各部分的功能，不過(guò)這內(nèi)容雖然之前上模電課上有涉及到一些，但是現(xiàn)在重新來(lái)看過(guò)，發(fā)現(xiàn)也不是很容易的事，單單就電源的這一部分的電路就花了我差不多兩天的時(shí)間去弄清楚。在搞清楚電路的基本結(jié)構(gòu)后，就開(kāi)始進(jìn)行電路的仿真和測(cè)試，由于之前上課有教到一些仿真軟件的使用，因此在用multisim進(jìn)行仿真的過(guò)程比較大的問(wèn)題倒是沒(méi)遇過(guò)，不過(guò)就是因?yàn)橹安](méi)有用過(guò)多少次，許多元件都不知道在哪，只好上網(wǎng)百度一下。將電路基本搭建好了后就開(kāi)始了調(diào)試，結(jié)果正極的輸出基本正確，與理論值基本一致，但是負(fù)極的電壓就相差得比較遠(yuǎn)了，完全偏離了理論值，經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)下午的分析檢查后，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是運(yùn)放的負(fù)供電端接錯(cuò)了，接到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于正常工作時(shí)的電壓，將引腳重新連接正確后，負(fù)極的輸出也與理論值相符。在這種制作中，最花時(shí)間的還是單片機(jī)的電路，由于之前對(duì)單片機(jī)的外圍電路和一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)一知半解，因此遇到了不少問(wèn)題，也走了不少的彎路，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的尋找資料和向師兄請(qǐng)教，最終才確定了一個(gè)正確的方案，也成功地將實(shí)物給做出來(lái)了，但由于元件參數(shù)并不是那么精確，因此結(jié)果數(shù)值有些偏差?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這一次課程設(shè)計(jì)，讓我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)的盲點(diǎn)，同時(shí)也使我對(duì)之前一些概念模糊和一些未接觸的事物有了一些了解，知道了元件應(yīng)該如何選取，如何去查找芯片的資料。在查找資料的同時(shí)，也讓我學(xué)到了之前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，現(xiàn)在，課程設(shè)計(jì)基本已經(jīng)完成了，不過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)我也會(huì)繼續(xù)嘗試實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣才能使學(xué)到的東西更多、更牢固。收集的資料及主要參考文獻(xiàn)[1] 王淑娟，蔡惟錚 ，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，高等教育出版社，2006[2] 王兆安，黃俊 ,電力電子技術(shù)，機(jī)械工業(yè)出版社,2010[3] 夏路易 石宗義 ,電路原理圖與電路板設(shè)計(jì)教程，北京希望電子出版社，2002[4] 康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ),高等教育出版社，2007[5] 胡宴如，模擬電子技術(shù),高等教育出版社[6] [7] STC12C5A60S2單片機(jī)芯片資料 23 / 23
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1