九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元專題復(fù)習(xí)文言文閱讀常見題型及答題技巧課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-26 22:41本頁(yè)面
【正文】 助整體閱讀歸納主旨。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度 ,先要從整體上解讀文章內(nèi)容、感受作者思想內(nèi)涵 ,力求知道作者在這篇文章中最想要告訴讀者的是什么。 ② 借助文體特征分析觀點(diǎn)。史傳散文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度寄托在所塑造的人物形象上 ,作者可能有簡(jiǎn)略的評(píng)價(jià) 。詠物散文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度寄托在所塑造的所詠的事物上 ,關(guān)鍵在于理解該物的形象特征 。說理散文的觀點(diǎn)態(tài)度一般為文章的中心論點(diǎn)。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)五 拓展遷移 題型 ,談?wù)勀阕x了本文后受到的啟發(fā)。 題型 …… 的做法對(duì)不對(duì) ?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā? 考點(diǎn) 解析 :此類題是對(duì)創(chuàng)新能力的考查。試題的開放性、綜合性比較強(qiáng) ,因此要求學(xué)生具有初步的鑒賞能力、審美能力、批判能力?；卮鸫祟愒囶} ,先讀通讀懂文本 ,在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上 ,聯(lián)系社會(huì)、生活的實(shí)際和個(gè)人認(rèn)識(shí) ,對(duì)文章做出評(píng)價(jià) ,闡發(fā)個(gè)性化的有創(chuàng)意的一種閱讀。有理有據(jù) ,語(yǔ)言精練流暢 ,表述清晰條理即可。 答題模式 : ,我受到的啟發(fā)是 ……, 實(shí)際生活中 …… 。 …… 的做法對(duì) (或不對(duì) )。我的看法是 …… 。
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