高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大（）第二次世界大戰(zhàn)根本原因：是帝國主義國家固有的矛盾和政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因直接原因：1929年～1933年經(jīng)濟危機，加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者。（德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和

2025-10-31 04:31

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(2)-資料下載頁

【總結】溫故知新：面對經(jīng)濟大危機，哪些國家走上了法西斯的道路？德國、日本德意日法西斯國家的侵略擴張?1931年，日本制造九一八事變，侵略中國東北?1933年10月，德國退出國聯(lián)?1935年3月，德國撕毀《凡爾賽和約》，宣布擴軍50萬人?1935年10月，意大利入侵埃塞俄比亞?1936年3月，

2025-05-14 03:32

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)正式課件-資料下載頁

【總結】石港中學唐益星感悟新知一、慕尼黑陰謀（二戰(zhàn)的加速器，催化劑）三、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)（1939年9月1日德國軍隊閃擊波蘭）和擴大（1941年6月德軍侵略蘇聯(lián)）進一步擴大（1941年12月7日日軍偷襲珍珠港）二、綏靖政策1938年德國吞并奧地利，把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克

2025-11-15 13:51

新人教版歷史九下第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結】theSecondWorldWar個人不可能締造歷史，歷史也不會因為個人而改變，即使沒有希特勒，帝國主義國家受政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡規(guī)律支配，原有的“均勢”一旦被打破，戰(zhàn)爭仍將不可避免。假如沒有希特勒——二戰(zhàn)會不會爆發(fā)?法國荷蘭波蘭捷克斯洛伐克

2024-11-30 00:13

新人教版歷史九下第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結】蘇州市草橋實驗中學沈鶯第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽華盛頓體系經(jīng)濟大危機美國:羅斯福新政德意日走上法西斯專政的道路各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡各國政治經(jīng)濟發(fā)展又不平衡第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽華盛頓體系經(jīng)濟大危機美國:羅斯福新政德意日走上法西斯專政的道路各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡各國政治經(jīng)濟發(fā)展又不平衡

2024-12-08 07:17

高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大（）第二次世界大戰(zhàn)根本原因：是帝國主義國家固有的矛盾和政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因直接原因：1929年～1933年經(jīng)濟危機，加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者。（德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和

2025-11-03 19:11

第二次世界大戰(zhàn)(全)-資料下載頁

【總結】綏靖政策表現(xiàn)：①九一八事變后，國聯(lián)沒有采取制裁措施；②對意大利入侵埃采取縱容的不干涉態(tài)度；③對德意干涉西班牙采取不干涉政策；⑤慕尼黑陰謀，綏靖政策達到頂峰；⑥二戰(zhàn)爆發(fā)后初期，出現(xiàn)“奇怪戰(zhàn)爭”。④1938年縱容德國吞并奧地利；慕尼黑陰謀------綏靖政策的頂峰:2:內(nèi)容:(課本)3:影

2025-11-08 19:30

高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件-資料下載頁

【總結】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大（）第二次世界大戰(zhàn)根本原因：是帝國主義國家固有的矛盾和政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因直接原因：1929年～1933年經(jīng)濟危機，加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者。（德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和

2024-11-30 14:45

oiuaaa第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析：高三二、授課流程

2025-08-05 19:18

學年高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)34第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)課件新人教版選修3-資料下載頁

【總結】,第三單元第二次世界大戰(zhàn),第一頁，編輯于星期六：點十七分。,,第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā),第二頁，編輯于星期六：點十七分。,,課前自主學案,第三頁，編輯于星期六：點十七分。,第四頁，編輯于星期六：...

2025-10-13 18:20

【課件設計】第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】歌曲欣賞莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄們1、了解慕尼黑陰謀，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。2、思考和討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質，學會用發(fā)展的觀點在復雜情況下分析戰(zhàn)爭性質的能力。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴大的重大事件，提高歸納概括歷史進程的能力。3、了解各國人民為反對法西斯而進行的艱苦

2025-08-16 01:13

wqraaa第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析：高三二、授課流程

2025-08-16 00:53

fkraaa第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】他斜靠在斷墻上，保持著臨死的姿勢：身體前傾，頭顱低垂，左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的，在一個叫奧斯維辛的德軍集中

2025-08-04 09:18

新人教版歷史九下第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】第二次世界大戰(zhàn)九下第三單元材料一：1938午9月21日，丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說：“以為把一個小國投入虎口就可以得到安全，實在是致命的謬見?！辈牧隙?938年，捷克斯洛伐克外長說：“我不知道你們的國家是否會從決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者……”慕尼黑會議

2024-11-28 01:54

okbaaa第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】第三單元第二次世界大戰(zhàn)?1939年9月，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)了，當局部戰(zhàn)爭開始時，由于各國之間沒有協(xié)同作戰(zhàn)，英法美蘇又實施綏靖、中立、自保政策，使戰(zhàn)爭終于發(fā)展為世界大戰(zhàn)，世界各國人民組成了國際反法西斯聯(lián)盟，共同對敵作戰(zhàn)，最終贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利！第二次世界大戰(zhàn)

2025-08-04 09:42

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件3新人教版(更新版)

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件3新人教版(專業(yè)版)

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件3新人教版(留存版)

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件3新人教版-文庫吧