【正文】 戶留言模塊用戶在主頁(yè)面的菜單欄中點(diǎn)擊用戶留言鏈接跳轉(zhuǎn)到用戶留言頁(yè)面，用戶在留言頁(yè)面可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)或者留下寶貴的意見(jiàn)。用戶在留言文本框中輸入要留言的內(nèi)容，點(diǎn)擊確定按鈕，表單信息將提交到MessageServlet，MessageServlet將調(diào)用MessageDao類(lèi)中的message()方法，將用戶的留言保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。如圖610所示：用戶留言MessageServlet請(qǐng)求響應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)處理數(shù)據(jù)庫(kù)保存圖610 用戶留言模塊流程圖 添加書(shū)籍模塊管理員登錄后可以對(duì)書(shū)籍進(jìn)行添加操作，在添加書(shū)籍信息頁(yè)面，管理員輸入要添加的書(shū)籍的相關(guān)信息，包括圖書(shū)名稱(chēng)，價(jià)格，作者和出版社等，點(diǎn)擊添加按鈕，將轉(zhuǎn)到AddBookServlet，AddBookServlet將判斷管理員的輸入是否合法，不合法將給出提示并返回添加書(shū)籍頁(yè)面，如果輸入合法將調(diào)用AddBook類(lèi)中的addbook()方法，將圖書(shū)信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中，并提示添加成功。如圖611所示：添加書(shū)籍請(qǐng)求AddBookServlet合法YesNo數(shù)據(jù)庫(kù)處理數(shù)據(jù)庫(kù)保存圖611 添加書(shū)籍流程圖添加書(shū)籍模塊類(lèi)圖如圖612所示：圖612 添加書(shū)籍模塊類(lèi)圖 修改書(shū)籍模塊管理員登錄后可以對(duì)書(shū)籍信息進(jìn)行修改，包括修改書(shū)籍的價(jià)格，作者和出版社等信息，點(diǎn)擊修改按鈕，表單信息將提交到ModifyBookServlet，ModifyBookServlet將判斷輸入是否合法，不合法給出提示并返回修改頁(yè)面，合法將調(diào)用ModifyBook類(lèi)中的modifybook()方法，將更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的書(shū)籍信息，并提示修改成功。如圖613所示：修改書(shū)籍ModifyBookServlet合法YesNo數(shù)據(jù)庫(kù)處理更新請(qǐng)求數(shù)據(jù)庫(kù)圖613 修改書(shū)籍流程圖修改書(shū)籍模塊類(lèi)圖如圖614所示：圖614 修改書(shū)籍模塊類(lèi)圖 刪除書(shū)籍模塊管理員登錄后可以對(duì)書(shū)籍進(jìn)行刪除操作，點(diǎn)擊刪除按鈕，該書(shū)將會(huì)被刪除，并提示刪除成功。如圖615 所示：刪除書(shū)籍DeleteBookServlet合法YesNo數(shù)據(jù)庫(kù)處理刪除請(qǐng)求數(shù)據(jù)庫(kù)圖615 刪除書(shū)籍流程圖 發(fā)布公告模塊管理員登錄后可以進(jìn)行發(fā)布網(wǎng)站公告操作，在發(fā)布公告頁(yè)面的文本框中輸入公告內(nèi)容并點(diǎn)擊發(fā)布按鈕，如果輸入不合法將給出提示并返回發(fā)布公告頁(yè)面，重新進(jìn)行輸入，如果輸入合法，表單信息將提交到AddNewServlet，AddNewServlet將調(diào)用AddNews類(lèi)中的addnews()方法，將公告信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中，并提示發(fā)布成功。如圖616所示：發(fā)布公告AddNewServlet請(qǐng)求合法YesNo數(shù)據(jù)庫(kù)處理保存數(shù)據(jù)庫(kù)圖616 發(fā)布公告流程圖 留言管理模塊管理員登錄后可以對(duì)用戶的留言進(jìn)行管理，點(diǎn)擊刪除按鈕可以將用戶的留言信息刪除。如圖617所示：留言管理DeleteMessageServlet請(qǐng)求響應(yīng)刪除數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)處理圖617 留言管理流程圖 小結(jié)本章節(jié)是網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，以文字，流程圖以及類(lèi)圖描述了網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的每一個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了詳盡的描述?？偨Y(jié)在這幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我基本完成了基于JSP的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，完成了系統(tǒng)的主要功能，包括用戶模塊的用戶登錄，用戶注冊(cè)，修改密碼，書(shū)籍查詢，用戶留言，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等。還有管理員模塊的管理員登錄，添加書(shū)籍，修改書(shū)籍，刪除書(shū)籍，留言管理等。由于時(shí)間倉(cāng)促，加之本人水平有限，系統(tǒng)中難免存在著許多疏漏和不足之處，這就要求我在日后的學(xué)習(xí)中更加努力的學(xué)習(xí)和提高。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我遇到了很多問(wèn)題和困難，每當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候我都不會(huì)急躁，先自己思考，查資料，如果解決不了再問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，思考就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這樣會(huì)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深刻。在系統(tǒng)中有一個(gè)購(gòu)物車(chē)功能需要實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)非常重要的功能，之前我在瀏覽網(wǎng)站的時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)功能很好，如果讓我做我可能實(shí)現(xiàn)不了，開(kāi)始做的時(shí)候我沒(méi)有思路，后來(lái)突然之間我想到了當(dāng)用戶點(diǎn)擊添加到購(gòu)物車(chē)的時(shí)候先將添加的商品信息保存，然后再在查看購(gòu)物車(chē)提交訂單時(shí)候從數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢出來(lái)顯示，但是完成后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是不論是哪個(gè)用戶登錄，當(dāng)該用戶登錄后將書(shū)籍添加到購(gòu)物車(chē)后，查看他的購(gòu)物車(chē)時(shí)候會(huì)看到所有用戶添加過(guò)的書(shū)籍信息。所以這就要求在查看購(gòu)物車(chē)的時(shí)候要判斷當(dāng)前是哪個(gè)用戶登錄，哪個(gè)用戶登錄顯示哪個(gè)用戶所添加過(guò)的書(shū)籍的信息。這樣的話就要在用戶將商品添加到購(gòu)物車(chē)的時(shí)候就保存用戶名和書(shū)籍信息，當(dāng)用戶查看購(gòu)物車(chē)的時(shí)候就查詢當(dāng)前用戶的所添加的書(shū)籍信息，這樣就可以實(shí)現(xiàn)查看自己所添加的商品信息了。雖然出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)感到一種失敗的感覺(jué)，但是每當(dāng)改正一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候就會(huì)體會(huì)到一種成功的快樂(lè)。調(diào)試程序很枯燥，有的時(shí)候都看花了眼睛，特別是在項(xiàng)目的后期，已經(jīng)寫(xiě)了很多類(lèi)很多方法很多頁(yè)面的時(shí)候，修改起來(lái)特別的復(fù)雜，必須對(duì)項(xiàng)目的過(guò)程清晰了解。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。而且要在調(diào)試的時(shí)候靜下心來(lái)，腦海中只有項(xiàng)目的代碼，每一次寫(xiě)完一個(gè)功能都有一種從一個(gè)代碼世界回到現(xiàn)實(shí)世界的感覺(jué)。投入進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的特別的快，仿佛有一種喜歡上寫(xiě)代碼的感覺(jué)。每當(dāng)遇到一個(gè)問(wèn)題解決不出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)一直想，不吃飯不睡覺(jué)也想把他趕緊解決。開(kāi)始的時(shí)候我有很多的地方都生疏了，常常請(qǐng)教老師同學(xué)，她們都很耐心的幫助的調(diào)試問(wèn)題，特別是在剛開(kāi)始連接數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，花費(fèi)了一上午的時(shí)間，終于在郭超和王曉娜同學(xué)的幫助下連接成功了。我非常的感謝她們對(duì)我無(wú)私的幫助。在后來(lái)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我也幫助同學(xué)解決了一些問(wèn)題，從中學(xué)習(xí)到了很多，在幫助別人修改錯(cuò)誤的時(shí)候，自己也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)提高的過(guò)程。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，這種互相幫助，積極討論的學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常值得發(fā)揚(yáng)光大。致謝在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完成之際，我想對(duì)所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝。我要感謝我的同學(xué)，尤其是郭超和王曉娜同學(xué)，在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中許多問(wèn)題都是在她們無(wú)私的幫助下解決的。特別的我要感謝我的指導(dǎo)老師周麗平老師，本論文是在周老師的悉心指導(dǎo)下完成的。我與周老師是從畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候，周老師耐心的幫助我修改報(bào)告，經(jīng)常關(guān)心我的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，為我解答問(wèn)題，更重要的是周老師還對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了寶貴的指引。在此，感謝周老師的督促和指導(dǎo)。由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫(xiě)論文難免有不足之處，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)和指正。最后，感謝計(jì)算機(jī)工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝您們?cè)谖覍?zhuān)升本兩年里對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心。我將會(huì)在研究生學(xué)習(xí)期間不忘老師們的教導(dǎo)，更加努力！最后向參與此次答辯的老師們致以深深的謝意！參考文獻(xiàn)[1] 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