大學生機械創(chuàng)新設(shè)計-資料下載頁
2025-06-26 21:13本頁面
【正文】 永強老師，因為在我們整個機械創(chuàng)新設(shè)計過程中，全賴有他們的支持與從旁指導(dǎo)我們才能在這么短期內(nèi)按時完成作品！當然還有我們的指導(dǎo)老師鄒小平師傅，沒有他，我們也很難解決到作品當中的關(guān)鍵問題！參 考 文 獻1． 濮良貴、紀名剛主編， 《機械設(shè)計》 北京：高等教育出版社，20012． 馮開平、左宗義主編， 《畫法幾何與機械制圖》 華南理工大學出版社 20013． 孫桓、陳作模主編， 《機械原理》 高等教育出版社 20014． （上、下）.機械工業(yè)出版社 1994.創(chuàng)新設(shè)計心得體會 經(jīng)過我們五人將近三個星期艱苦的奮斗，終于可以如期完成了我們的機械創(chuàng)新設(shè)計作品啦！雖然，三個星期說長不長說短不短，但是，對于我們五人來說卻是大學期間一段非常寶貴和有意義的鍛煉期，特別是我們的動手實操能力，事前沒有搞這機械創(chuàng)新設(shè)計的，跟現(xiàn)在完全不可同日而語，現(xiàn)在的我們變得熟練多了，強多了。無論是從機床操作能力，還是機械加工分析能力，又或者是機械設(shè)計思維方面，都得到了很好的全面鍛煉。當中，更令我們明白到，一些在我們學生眼里看似十分簡單的一個孔、一個面甚至一個槽，一旦真正加工起來卻是要求十分嚴謹?shù)募夹g(shù)態(tài)度與實操能力，理論跟實際是有一定難度的！更不能片面的一拿到材料就馬上到機床加工，而是需要我們先經(jīng)過一個比較嚴謹慎重的思考后，才可以加工，從而達到事半功倍的效果以及少走彎路和節(jié)省材料的設(shè)計要求。還有它還教會了我們?nèi)绾魏芎玫娜ズ鸵恍煾到涣鳒贤?，因為只有態(tài)度謙虛和禮貌的同學，才能得到師傅們額外的指導(dǎo)，令我們自己獲益終生！9 / 10
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