畢業(yè)論文-基于松下fp1-c24型plc實現(xiàn)交通燈的控制-畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-26 19:55本頁面
【正文】 路口交通燈,接在PLC對應(yīng)的輸出端口上，接通電源，撥動輸入端相應(yīng)的開關(guān)，發(fā)光二極管按要求循環(huán)發(fā)亮，說明達(dá)到了控制要求。城市交通燈控制采用PLC比傳統(tǒng)的采用電子線路和繼電器具有可靠性高、維護(hù)方便、使用簡單、通用性強等特點，PLC還可以聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)實測各十字路口之間的距離、車流量和車速等，合理確定各路口信號燈之間的時差，把N臺PLC聯(lián)網(wǎng)到一臺控制電腦上，以方便操作、管理和監(jiān)控，從而極大地提高城市道路交通管理能力。第四章 基于PLC實現(xiàn)交通燈的控制 十字路口交通燈示意圖及設(shè)計要求（1） I/O地址分配人行道指示燈Y0 東西方向綠燈Y3 南北方向綠燈Y6 東西方向急車信號X1東西方向紅燈Y1 南北方向紅燈Y4 數(shù)碼管指示燈Y7 南北方向急車信號X2東西方向黃燈Y2 南北方向黃燈Y5 晚上感應(yīng)開關(guān)X0(2) 設(shè)計具體要求1. 白天正常工作。A方向紅燈20s時，B 方向綠燈20s。之后，A方向由紅燈變?yōu)榫G燈，而B方向由綠燈亮15s后變?yōu)辄S燈，黃燈閃爍5s后變?yōu)榧t燈。Ａ方向和Ｂ方向均行走20s后，全部紅燈。此時人行道指示燈亮。時間為15s，同時數(shù)碼管顯示出時間。2. 晚上A方向和B方向黃燈一直閃爍。 3. 特殊情況。 一通道有救護(hù)車等應(yīng)急車輛時，無論交通燈原來狀態(tài)如何，一律使應(yīng)急車輛方向的綠燈亮。另一方向的紅燈亮，5s后解除通車狀態(tài)。4．2 順序功能圖及時序圖啟動開關(guān)東西綠燈亮東西綠燈閃東西黃燈亮東西紅燈亮東西主干道10S2S2S14S南北紅燈亮南北綠燈亮南北綠燈閃南北黃燈亮南北主干道14S10S2S2S啟動開關(guān)南北紅燈亮南北綠燈南北綠燈閃14S10S4S東西綠燈亮東西綠燈閃東西紅燈亮10S4S14S東西行人道南北行人道結(jié)束結(jié)束啟動開關(guān)按下脈沖開關(guān)原來控制循環(huán)系統(tǒng)行人道綠燈點亮，主干道紅燈閃亮結(jié)束YN啟動開關(guān)按下脈沖開關(guān)對應(yīng)方向綠燈點亮?xí)r間延長到15秒，另一方向紅燈點亮延長到15秒再次按下啟動開關(guān)按此次控制方式進(jìn)行循環(huán)原來方式控制系統(tǒng)結(jié)束YNYN交通燈模擬控制系統(tǒng)流程圖 梯形圖設(shè)計梯形圖如下：1. 白天正常工作時梯形圖如下： A方向紅燈15s時，B 方向綠燈15s。之后，A方向由紅燈變?yōu)榫G燈，而B方向由綠燈亮15s后變?yōu)辄S燈，黃燈閃爍5s后變?yōu)榧t燈。Ａ方向和Ｂ方向均行走15s后，全部紅燈。此時人行道指示燈亮。時間為15s，同時數(shù)碼管顯示出時間。2. 晚上A方向和B方向黃燈一直閃爍梯形圖如下：3. 特殊情況 一通道有救護(hù)車等應(yīng)急車輛時，無論交通燈原來狀態(tài)如何，一律使應(yīng)急車輛方向的綠燈亮。另一方向的紅燈亮，5s后解除通車狀態(tài)，梯形圖如下：五 結(jié)束語通過這次用松下FP1C24系列產(chǎn)品設(shè)計交通燈的畢業(yè)論文的書寫過程,更進(jìn)一步熟悉了FP1C24系列的結(jié)構(gòu)和原理,掌握了PLC的具體使用方法. 畢業(yè)設(shè)計是帶有研究性質(zhì)的專題研究分析、設(shè)計報告，是完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運用所學(xué)知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用專業(yè)知識解決實際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。我們在整個制作過程中,我較熟悉的掌握了PLC的編程及調(diào)試，也大體了解了電梯的構(gòu)造以及工作原理。為今后的工作打下了基礎(chǔ)，雖然今后不一定從事PLC的工作但是能夠使我所學(xué)的知識得到初步的實踐也是有重要的意義。致 謝首先衷心地感謝我的導(dǎo)師王芳老師，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；她循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！“師恩難忘，友誼長存!”本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此，向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝。感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。感謝我的爸爸媽媽，焉得援草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。 在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！ 參考文獻(xiàn)、資料索引文獻(xiàn)、資料名稱編著者出版單位PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用PLC編程與應(yīng)用PLC分析與設(shè)計應(yīng)用PLC可編程控制器系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航
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