基于at89c51的磁感強度檢測計的設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-26 18:34本頁面
【正文】 code *s,uchar dz){ songzhiling(0x03)。 songzhiling(dz)。//送顯示位置 while(*s 0) { songshuju(*s)。 s++。 }}void delay_ms(uint zz){ uint yy=400。 if(zz0) { while(zz) { while(yy)。 yy=400。 zz。 } }}void dispshuju(uchar s,uchar dz){ songzhiling(0x03)。 songzhiling(dz)。//送顯示位置 songshuju((s/100)+48)。 songshuju((s/10%10)+48)。 songshuju((s%10)+48)。 }10. 實物顯示部分最后實物模擬，我是把霍爾傳感器放在我們生活的環(huán)境中，為了改變它受到的磁場強度的變化，我用一塊小磁鐵慢慢的靠近霍爾傳感器，更據(jù)改變距離的不同，磁場強度發(fā)生變化，霍爾傳感器時時檢測磁場強度的變化。最后在12864液晶顯示器上顯示不同磁場強度的信息。，磁場強度=98 磁場強度=250 磁場強度=118結(jié)論經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)與努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，先對此做如下總結(jié)：1：通過這次磁感強度檢測計的設(shè)計，在很大程度上提高了自己的獨立思考能力和單片機的專業(yè)知識，也深刻熟悉了做一個設(shè)計的的步驟和格式，相信有過這樣的一次訓(xùn)練，在相關(guān)軟件的運用上肯定更進(jìn)一步，對于大學(xué)所學(xué)的單片機，模電等相關(guān)課程有了一個更加深入的了解和學(xué)習(xí)，相信在以后的日子里我會做的更好。2：我所做的設(shè)計主要是根據(jù)目前國內(nèi)市場的發(fā)展趨勢和國內(nèi)實際的應(yīng)用特點和要求，實現(xiàn)對弱磁場和生活環(huán)境中磁場的測量。采用單片機為核心，以線性霍爾傳感器采集磁場信號，在通過ADC0809轉(zhuǎn)換后通過單片機在12864上顯示。實現(xiàn)了預(yù)期的設(shè)計目標(biāo)，完成了全部的設(shè)計任務(wù)。3：在設(shè)計過程中，我發(fā)現(xiàn)了對單片機相關(guān)知識的嚴(yán)重不足，但也推廣本次設(shè)計認(rèn)識到自己需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，通過本次設(shè)計得到了知識的豐富和知識的加強，同時培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意思，為以后學(xué)習(xí)其他知識打下基礎(chǔ)。在本次設(shè)計中,在寫畢業(yè)論文的過程中，因為好多東西試試以前沒有信息到的，而且以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠認(rèn)真，導(dǎo)致好多的知識不能夠理解，于是我參閱了好多的資料，不斷的學(xué)習(xí)，在經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，最后好了非常大的精力花了很長時間才完成。在這次做畢業(yè)設(shè)計的過程中，因為以前學(xué)習(xí)的不足，讓我認(rèn)識到在沒有一定基礎(chǔ)的情況下，想完成一件事情是非常困難的，讓我認(rèn)識到不管是在學(xué)習(xí)中還是在未來的生活中，我們都需要更多的去學(xué)習(xí)，更多的去互相幫助，在寫本次畢業(yè)設(shè)計中，我參閱了許多的文獻(xiàn)資料，在這些資料當(dāng)中，我學(xué)到很多關(guān)于系統(tǒng)開發(fā)等維護(hù)的知識，因為在哦學(xué)校學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，甚至在這一段時間學(xué)習(xí)的新知識都比以前學(xué)的多，或者說記憶的更快，在學(xué)做過程中，我學(xué)到了遇到問題的解決辦法和技巧，同時為我在所學(xué)領(lǐng)域增加了不少知識，在實物調(diào)試的過程中，讓我把所學(xué)的知識和實踐有機的結(jié)合在一起，培養(yǎng)了我的動腦動手能力，而且讓我認(rèn)識到認(rèn)知學(xué)習(xí)是多么的重要，為后期學(xué)習(xí)其他知識打下堅實的基礎(chǔ)，提高了分析問題和解決問題的能力。但是因為以前的不認(rèn)真，讓我在寫論文中遇到了很多的困難無法解決，為我以后提了一個醒，在以后的生活中注意知識的積累。致謝感謝劉磊老師對我的指導(dǎo)，他不厭其煩的傾聽我的問題，在我不懂時為我提供解決思路，讓我豁然開朗，他的工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度值得我們在以后學(xué)習(xí)和生活中不斷學(xué)習(xí)。他不拘一格的態(tài)度細(xì)心的指導(dǎo)讓我往往自己腦子里面亂了的思路有了新的缺口。感寫于劉磊師花費了大量的精力，在各個環(huán)節(jié)中給了我許多寶貴的意見，讓我可以順利完成這篇畢業(yè)論文。在此，謹(jǐn)向劉磊老師的指導(dǎo)之恩表示最深的謝意! 同時在這里我也感謝我的輔導(dǎo)員和我的任課老師，在大學(xué)三年中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的教我們學(xué)習(xí)，都說大學(xué)是小社會，老師在同學(xué)里面不僅教會了我知識，還教會了我做人的道理，在這里我也對他們特別感謝，還有就說感謝在我論文中給我提寶貴意見的同學(xué)，他們給我的素材很主要，讓我可以明確自己的目標(biāo)，從什么地方開始，在這里也衷心地感謝他們！ 在我的這邊論文快完成的時候，我的心情久久不能平靜，從剛剛開始寫論文到現(xiàn)在，有非常多可敬的老師、同學(xué)、朋友給了我非常多的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意 ！ 由于才疏學(xué)淺，論文之中難免有不足之處，懇請批評指正。最后，感謝所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們!參考文獻(xiàn)1. 郭天祥，《十天學(xué)會單片機》，2. John [M]（孫耀國 趙德剛譯），中國鐵道出版社， 2003,8. 3. [M].北京航空航天大學(xué)出版社， 2004,8. 4. [M].清華大學(xué)出版社，2010,9. 5. [M].中國電力出版社，2008,1. 6. 韓克，[M].電子工業(yè)出版社，. 7. [M].人民郵電出版社，2005,1. 8. 林游，. 現(xiàn)代電子技術(shù)[J]， 2009. 9. 潘啟軍，[J]，2005. 10. 黃明忠， [J],2003. 11. 侯德亭 用線性霍耳集成電路測量螺線管中磁場分布[期刊論文]大學(xué)物理實驗 200112. 微小信號放大電路設(shè)計[期刊論文]儀器儀表學(xué)報 200613. [Z].2005.14. 潘啟軍，[J]，200515. 林游，[J]，200916. [M].2001年17. [M].中國電力出版社，2008,1.18. 林游，[J]，200919. 黃明忠， [J],200320. [美]Bradley ，21天學(xué)通C語言，電子工業(yè)出版社，2003
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