【正文】 （3）提高部分：對學(xué)生實習(xí)件的加工誤差進(jìn)行誤差來源分析，以提高學(xué)生對本工種的進(jìn)一步了解和認(rèn)識；若有條件，可以為學(xué)生開展創(chuàng)新設(shè)計與制作等途徑，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、考核要求序號考核項目具體內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)1文明生產(chǎn)實習(xí)①是否按規(guī)定著裝②是否遵守安全技術(shù)規(guī)程510不按規(guī)定著裝扣15分不遵守技術(shù)規(guī)程扣110分2工藝路線是否按工藝路線進(jìn)行操作5未按正確工藝路線操作扣15分3外圓 40 35分 5分4長度757超差不得分5837超差不得分6Ra 兩處10粗糙度超值扣清全部分7倒角45兩處6未完成或不合格全扣分8刀、量具使用情況是否正確使用量具5使用量具不正確、不規(guī)范扣15分9是否打壞刀具5打壞一把刀即全扣分，打壞兩把刀倒扣分合　　計100序號考核項目具體內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)1文明生產(chǎn)實習(xí)①是否按規(guī)定著裝②是否遵守安全技術(shù)規(guī)程510不按規(guī)定著裝扣15分不遵守技術(shù)規(guī)程扣110分2工藝路線是否按工藝路線進(jìn)行操作8未按正確工藝路線操作扣15分3外圓 20超差不得分4 20超差不得分5長度104+10超差不得分61335超差不得分7R 2超差不得分82超差不得分9倒角245176。2超差不得分10445176。2超差不得分11其他45176。22超差不得分12刀、量具使用情況是否打壞刀具10打壞一把刀即全扣分，打壞兩把刀倒扣分合　　計100序號考核項目具體內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)1文明生產(chǎn)實習(xí)①是否按規(guī)定著裝②是否遵守安全技術(shù)規(guī)程510不按規(guī)定著裝扣15分不遵守技術(shù)規(guī)程扣110分2工藝路線是否按工藝路線進(jìn)行操作10未按正確工藝路線操作扣15分3外圓Φ50 20超差不得分4內(nèi)孔Φ32H11+ 30超差不得分5倒角145176。3超差不得分6545176。80超差不得分7其他未注2超差不得分8未注2超差不得分9刀、量具使用情況是否打壞刀具10打壞一把刀即全扣分，打壞兩把刀倒扣分合　　計100學(xué)生成績的給定按照以上項目的完成情況并結(jié)合實習(xí)出勤、紀(jì)律和實訓(xùn)報告的完成質(zhì)量綜合評定。制定人：高清冉審定人：李秀副 批準(zhǔn)人：郝小會專業(yè)實習(xí)考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：專業(yè)實習(xí)適 用 專 業(yè)：模具設(shè)計與制造學(xué) 時：1周學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第二學(xué)年第二學(xué)期先 修 課 程：全部專業(yè)課程一、實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是模具設(shè)計與制造教學(xué)計劃中必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中接觸生產(chǎn)實際，了解本專業(yè)涉及的主要生產(chǎn)領(lǐng)域、工藝技術(shù)與生產(chǎn)設(shè)備等情況，鞏固已學(xué)相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)課知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐和在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察分析問題的能力，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容了解實習(xí)單位的總體情況，主要包括：各分廠的位置布局、生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)的組織與管理等。了解沖壓分廠由哪些車間組成，各車間的布局及設(shè)備類型、完成的主要工序及生產(chǎn)任務(wù)等；了解典型件的沖壓工藝與模具結(jié)構(gòu)。了解鍛造分廠的車間布局、設(shè)備類型及用途、生產(chǎn)能力等情況。了解鍛件的制造工藝、制造設(shè)備和模具結(jié)構(gòu)。了解塑料件的生產(chǎn)過程、塑料模具及生產(chǎn)設(shè)備。認(rèn)真觀察模具的結(jié)構(gòu)、裝配和主要模具零件的加工、制造，了解模具設(shè)計的相關(guān)技術(shù)。三、實習(xí)成績的評定方法實習(xí)成績的評定應(yīng)根據(jù)實習(xí)教學(xué)的目的與內(nèi)容、實習(xí)和勞動態(tài)度，組織紀(jì)律、理論聯(lián)系實際的能力，實習(xí)報告的質(zhì)量等方面，并結(jié)合帶隊老師在實習(xí)期間學(xué)生的思想品德表現(xiàn)情況全面評定。實習(xí)成績均按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”進(jìn)行評定，各檔次的評定比例必須符合規(guī)定的要求。實習(xí)成績的評定，在實習(xí)生個人總結(jié)、班級評議的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)教師提出鑒定意見并予以評定（應(yīng)適當(dāng)考慮到各檔次相對比例）。四、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)思想政治表現(xiàn)：模范執(zhí)行實習(xí)制度，實習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真實習(xí)，遵守紀(jì)律，生活作風(fēng)正派，注意師德。實習(xí)內(nèi)容方面：以實習(xí)內(nèi)容和要求為主，做到實習(xí)認(rèn)真、仔細(xì)觀察、注重紀(jì)律、作好筆記、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的理論聯(lián)系實際能力，實習(xí)效果好。能認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，實習(xí)前熟悉教材，不遲到早退，認(rèn)真記筆記，總結(jié)時能較好運用理論聯(lián)系實際進(jìn)行分析。實習(xí)總結(jié)方面：實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束時認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)，寫出有一定質(zhì)量的實習(xí)報告。全面達(dá)到上述要求的，評為“優(yōu)秀”；較好地達(dá)到上述要求的，評為“良”；勉強(qiáng)能達(dá)到上述要求的，可評“及格”。有下列情況中一條者評為“不及格”：實習(xí)態(tài)度不端正、對實習(xí)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，實習(xí)效果差，沒完成實習(xí)任務(wù)。遲到早退嚴(yán)重、缺勤較多。嚴(yán)重違反實習(xí)制度，受到實習(xí)單位批評或處理，紀(jì)律松懈，影響較壞。不尊重實習(xí)指導(dǎo)教師，出言粗俗，行為散漫，酗酒，破壞團(tuán)結(jié)，組織紀(jì)律性差，經(jīng)常不參加實習(xí)，對實習(xí)學(xué)校造成某種不良影響者。沒完成實習(xí)報告者。指導(dǎo)教師要嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況評定實習(xí)成績，要嚴(yán)格控制評定“優(yōu)秀”與 “不及格”的人數(shù)比例。實習(xí)成績參考比例（以班為單位）為：優(yōu)秀≤20%；良好40—55%；中等和及格15—35%；不及格0—5%。制定人：李秀副審定人：孫海燕批準(zhǔn)人：郝小會核心職業(yè)能力訓(xùn)練（含畢業(yè)設(shè)計）考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：核心職業(yè)能力訓(xùn)練（含畢業(yè)設(shè)計）適 用 專 業(yè)：模具設(shè)計與制造 學(xué) 時：16周 學(xué) 分：16開 設(shè) 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：模具專業(yè)全部課程一、訓(xùn)練目的和內(nèi)容核心職業(yè)能力訓(xùn)練是模具設(shè)計與制造教學(xué)計劃所設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的課堂，是學(xué)生走向工作崗位的前奏。該綜合訓(xùn)練主要包括：（一）生產(chǎn)性實習(xí)了解數(shù)控機(jī)床及模具設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。了解典型零件的加工過程與工藝要求。了解模具結(jié)構(gòu)、制造裝配過程。參與企業(yè)模具產(chǎn)品的加工制造、掌握相應(yīng)操作技能。（二）數(shù)控綜合實訓(xùn)熟悉學(xué)院現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備的操作。熟悉相應(yīng)數(shù)控系統(tǒng)的編程（含CAM）。在綜合實訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)控職業(yè)技能的鑒定。（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）在生產(chǎn)實習(xí)的過程中收集相關(guān)資料。進(jìn)行零件的工藝分析，模具設(shè)計、完成模具成型零件的工藝編制或數(shù)控加工程序。模具設(shè)計的類型為中等復(fù)雜程度的塑料模具或沖壓模具。完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料等。二、時間安排（一）生產(chǎn)性實習(xí)建議時間為：10周。（二）數(shù)控綜合實訓(xùn)建議時間為：3周。（三）畢業(yè)設(shè)計原則上畢業(yè)設(shè)計與生產(chǎn)性實習(xí)同步進(jìn)行，學(xué)院只安排2周的專門時間，答辯時間為1周。三、訓(xùn)練考核（一）生產(chǎn)性實習(xí)實習(xí)成績的評定應(yīng)根據(jù)學(xué)生實習(xí)內(nèi)容的完成質(zhì)量、實習(xí)和勞動態(tài)度、組織紀(jì)律、實習(xí)報告的質(zhì)量等方面，由帶隊老師全面評定。該環(huán)節(jié)的學(xué)分為：8學(xué)分。實習(xí)成績均按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”進(jìn)行評定。實習(xí)成績參考比例（以班為單位）為：優(yōu)秀≤20%；良好40—55%；中等和及格15—35%；不及格0—5%。實習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)（1）思想政治表現(xiàn)：模范執(zhí)行實習(xí)制度，實習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真實習(xí)，遵守紀(jì)律，生活作風(fēng)正派，注意師德。（2）實習(xí)內(nèi)容方面：以實習(xí)內(nèi)容和要求為主，做到實習(xí)認(rèn)真、仔細(xì)觀察、注重紀(jì)律、作好筆記、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的理論聯(lián)系實際能力，實習(xí)效果好。能認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，實習(xí)前熟悉教材，不遲到早退，認(rèn)真記筆記，總結(jié)時能較好運用理論聯(lián)系實際進(jìn)行分析。（3）實習(xí)總結(jié)方面：實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束時認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)，寫出有一定質(zhì)量的實習(xí)報告。全面達(dá)到上述要求的，評為“優(yōu)秀”；較好地達(dá)到上述要求的，評為“良”；勉強(qiáng)能達(dá)到上述要求的，可評“及格”。有下列情況中一條者評為“不及格”：實習(xí)態(tài)度不端正、對實習(xí)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，實習(xí)效果差，沒完成實習(xí)任務(wù)。遲到早退嚴(yán)重、缺勤較多。嚴(yán)重違反實習(xí)制度，受到實習(xí)單位批評或處理，紀(jì)律松懈，影響較壞。不尊重實習(xí)指導(dǎo)教師，出言粗俗，行為散漫，酗酒，破壞團(tuán)結(jié)，組織紀(jì)律性差，經(jīng)常不參加實習(xí)，對實習(xí)學(xué)校造成某種不良影響者。沒完成實習(xí)報告者。指導(dǎo)教師要嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況評定實習(xí)成績，要嚴(yán)格控制評定“優(yōu)秀”與 “不及格”的人數(shù)比例。（二）數(shù)控綜合實訓(xùn)該環(huán)節(jié)的考核由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實訓(xùn)效果、考勤和實訓(xùn)紀(jì)律、實訓(xùn)報告和實操內(nèi)容的完成情況進(jìn)行考核。該環(huán)節(jié)的學(xué)分為：4學(xué)分。在實訓(xùn)考核結(jié)束前通過數(shù)控職業(yè)資格鑒定的可以不用考核，按照數(shù)控中級工實訓(xùn)成績優(yōu)良予以計算學(xué)生的成績并獲得相應(yīng)的學(xué)分?？己艘罁?jù) （1）考核分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。 （2）實操作業(yè)占 40% ；實訓(xùn)報告占 30% ； 實訓(xùn)出勤占 15% ；實訓(xùn)守紀(jì)情況占 15% 。（三）畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分和評語相結(jié)合的辦法。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的優(yōu)缺點、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說明書與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫出評語。經(jīng)答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)欄目內(nèi)，并由答辯組長簽字。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）在答辯結(jié)束后，統(tǒng)一由系部存檔保管。畢業(yè)設(shè)計（論文）書寫、打印、裝訂應(yīng)符合學(xué)院的統(tǒng)一要求。評分標(biāo)準(zhǔn)（1）不及格① 沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，未能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計 （論文）所規(guī)定的基本要求，分析和解決實際問題的能力弱。② 畢業(yè)設(shè)計（論文）有原則性錯誤，圖文等不齊全或不符合要求。③ 答辯質(zhì)詢時概念不清，不能回答主要問題。④ 未能完成或不及時上交畢業(yè)設(shè)計（論文）。⑤ 畢業(yè)設(shè)計（論文）期間缺勤達(dá)總課時的1/3以上。（2）及格① 基本上能運用所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，在教師指導(dǎo)下，基本完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所規(guī)定的任務(wù)，并具有初步解決實際問題的能力。② 畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論分析和計算基本正確，但在某些方面存在非原則性錯誤，圖文表述質(zhì)量一般。③ 答辯質(zhì)詢時，基本上能回答有關(guān)問題，但不夠完整正確。（3）中等① 畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容正確、獨立工作能力一般；② 提交的論文（說明書）及附件完整；③ 答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。（4）良好① 能綜合運用所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，較好地獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所規(guī)定的各項任務(wù)，在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）中比較認(rèn)真，并表現(xiàn)出具有較好地運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。② 畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論分析和計算基本正確，圖文清晰、完整。③ 答辯質(zhì)詢時，概念比較清楚，基本上能回答有關(guān)問題。（5）優(yōu)秀① 能正確運用所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，很好地獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所規(guī)定的各項任務(wù)，在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，且在觀點上有獨特見解。② 畢業(yè)設(shè)計（論文）論證嚴(yán)密，內(nèi)容正確，計算精確，條理清晰，語句通順，書寫工整。③ 答辯質(zhì)詢時，概念清楚，能正確地、全面地回答有關(guān)問題。④ 在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生出勤應(yīng)在2/3以上；在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生出勤由所在實習(xí)單位考核。制定人：李秀副審定人：趙 軍批準(zhǔn)人：郝小會頂崗實習(xí)考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：頂崗實習(xí)適 用 專 業(yè)：模具設(shè)計與制造學(xué) 時：15周 學(xué) 分：15開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第二學(xué)期先 修 課 程：全部專業(yè)課程一、考核目的保障學(xué)生認(rèn)真按時完成頂崗實習(xí)工作；提高學(xué)生的崗位生產(chǎn)能力和協(xié)作能力。二、考核形式考勤+績效+主觀評價。三、考核內(nèi)容與要求出勤；完成任務(wù)情況；綜合表現(xiàn)。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)結(jié)束，由實習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)給出單位鑒定，再由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)筆記、實習(xí)報告，及學(xué)生實習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習(xí)的學(xué)生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習(xí)學(xué)分。對實習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成績。優(yōu)秀：很好的遵守工廠紀(jì)律，無缺勤，服從任務(wù)分配，出色的完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。良好：較好的遵守工廠紀(jì)律，無缺勤，服從任務(wù)分配，較出色的完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)良好。中等：能夠遵守工廠紀(jì)律，有少量缺勤，服從任務(wù)分配，能夠完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)一般。及格：基本遵守工廠紀(jì)律，有缺勤，服從任務(wù)分配，基本完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)一般。不及格：不能遵守工廠紀(jì)律，經(jīng)常缺勤，不服從任務(wù)分配，不能完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)較差。制定人：高清冉審定人：李秀副 批準(zhǔn)人：郝