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單片機(jī)課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易計(jì)算器的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-06-26 09:44本頁(yè)面
  

【正文】 sh acc mov a,@r1 pop b add a,b mov @r1,a dec 54h djnz r4,cheng0 dec 57h inc r2 djnz r3,cheng dec 52h mov a,4fh subb a,52h mov r0,a cjne @r0,0,cheng1 sjmp cheng2cheng1: inc 52hcheng2: lcall jieguo ret。除法部分chufa: mov a,51h cjne a,1,chuf mov a,3fh cjne a,30h,chuf mov 50h,16 retchuf: mov a,50h cjne a,1,chu mov a,2fh cjne a,30h,chu mov 2fh,30h mov 58h,0 sjmp chu2chu:mov a,50h cjne a,51h,chu5 mov a,2fh subb a,50h inc a mov r0,a add a,10h mov r1,a mov r2,50hchu0: mov a,@r0 mov 5bh,@r1 cjne a,5bh,chu5 inc r0 inc r1 djnz r2,chu0 mov 2fh,31hchu2: mov r0,20hchu3: mov @r0,0 inc r0 cjne r0,2fh,chu3 mov 50h,1 retchu5: jnc chu6 mov 2fh,30h mov 58h,0 sjmp chu2chu6: mov a,50h subb a,51h inc a mov r4,a mov 5ch,achu7: mov a,r4 dec a mov r5,a cjne r5,0,chu9 sjmp chu11chu9: mov r0,31hchu10: mov a,@r0 dec r0 mov @r0,a inc r0 inc r0 cjne r0,40h,chu10 mov 3fh,30h djnz r5,chu9 sjmp chu11chu19: mov r0,3fhchu20: dec r0 mov a,@r0 inc r0 mov @r0,a dec r0 cjne r0,2fh,chu20 mov 30h,0chu11: mov r0,21h mov r1,31hchu12: mov a,@r0 mov 5bh,@r1 cjne a,5bh,chu13 inc r0 inc r1 cjne r0,30h,chu12 mov a,70h subb a,r4 mov r0,a inc @r0 sjmp chu15chu13: jc chu14 mov a,70h subb a,r4 mov r0,a inc @r0 lcall j4 sjmp chu11chu14: djnz r4,chu19chu15: mov r0,4fh mov r1,6fhchu16: mov a,@r1 mov @r0,a mov @r1,0 dec r0 dec r1 cjne r0,40h,chu16 mov 52h,5ch dec 52h mov a,4fh subb a,52h mov r0,a cjne @r0,0,chu17 sjmp chu18chu17: inc 52hchu18: mov r0,2fhchu21: mov @r0,0 dec r0 cjne r0,1fh,chu21 acall jieguo ret。16進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為BCD碼bcd:mov b,10 div ab ret。保存結(jié)果到被操作數(shù)中jieguo: mov 50h,52h mov r0,2fh mov r1,4fh mov r2,52hjie1: mov a,@r1 orl a,30h mov @r0,a mov @r1,0 dec r0 dec r1 djnz r2,jie1 ret end將源程序裝載進(jìn)仿真程序,運(yùn)行,隨機(jī)抽取數(shù)字進(jìn)行計(jì)算,例如驗(yàn)證1+2=3:按下“1”時(shí),如圖:圖10 驗(yàn)證1+2=3(1)按下“+”和“2”時(shí),如圖:圖11 驗(yàn)證1+2=3(2)按下“=”,時(shí),如圖:圖12 驗(yàn)證1+2=3(3)運(yùn)行結(jié)果正常。再次驗(yàn)證99999999*99999999結(jié)果溢出。輸入“99999999”、“*”和“99999999”時(shí)按下“=”,得到結(jié)果如圖:圖13 驗(yàn)證99999999*99999999結(jié)果溢出綜合以上兩種情況,證明仿真成功。 對(duì)于計(jì)算器的性能,主要的衡量指標(biāo)就在于計(jì)算的精度,本次制作的計(jì)算器性能情況如下:加法運(yùn)算:八位加法運(yùn)算,和值不超過99999999,若超過上限,則顯示錯(cuò)誤提示“Error!”。減法運(yùn)算:八位減法運(yùn)算,若結(jié)果為負(fù),對(duì)其取絕對(duì)值。乘法運(yùn)算:積不超過99999999的乘法運(yùn)算,若超出上限,顯示錯(cuò)誤提示“Error!”。除法運(yùn)算:整數(shù)除法,既計(jì)算結(jié)果為整數(shù),若除數(shù)為零,則顯示錯(cuò)誤提示“Error!”。通過對(duì)實(shí)際性能的分析,可以得到本次設(shè)計(jì)滿足設(shè)計(jì)的要求。:,導(dǎo)致LCD顯示的輸入數(shù)據(jù)或計(jì)算結(jié)果與實(shí)際不符。2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠,知識(shí)不夠解決問題需花較多時(shí)間。:,以此來控制數(shù)值溢出,修改后,LCD顯示正確。2. 自己分析、查閱相關(guān)資料,與老師同學(xué)一起討論。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域, 在生活中可以說得是無處不在。因此作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。 我的題目是簡(jiǎn)易計(jì)算器,對(duì)于我們這些實(shí)踐中的新手來說,這是一次考驗(yàn)。怎么才能找到課堂所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的最佳結(jié)合點(diǎn)?怎樣讓自己的業(yè)余更接近專業(yè)?怎樣讓自己的計(jì)劃更具有序性,而不會(huì)忙無一用?這都是我們所要考慮和努力的。這次課程設(shè)計(jì)我學(xué)到很多很多的東西,學(xué)會(huì)了怎么樣去制定計(jì)劃,怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí),掌握了一種系統(tǒng)的研究方法,可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的編程。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不夠好。參考文獻(xiàn)[1] (MCS51兼容)FLASH單片機(jī)原理及應(yīng)用. 電子工業(yè)出版社. 1997年 [2] .[3] [4] 戴佳 [5] 潘新民 . 電子工業(yè)出版社. 2003年致 謝 在本次課程設(shè)計(jì)中,我們組所選課題“簡(jiǎn)易計(jì)算器”,難度比較大、內(nèi)容較繁瑣、且涉及一系列的單片機(jī)和電路方面知識(shí),在此,我要感謝我們組的所有組員,因?yàn)橛辛宋覀円黄鸬凝R心協(xié)力,堅(jiān)持耐心我們才能夠完成這次難度較大的課程設(shè)計(jì);同時(shí),我們組所有組員還要感謝我們的指導(dǎo)老師王孝儉老師,王老師不畏酷暑堅(jiān)持輔導(dǎo),幫助我們答疑解惑,在我們程序無法調(diào)試時(shí),他不厭其煩的一次又一次的和我們一起查找并改正錯(cuò)誤,同時(shí),教我們正確的方法,我們才有了知識(shí)的提高和視野的擴(kuò)展。我們會(huì)在老師和幫助我們小組的老師,同學(xué)們的期待下,更加扎實(shí)的提高專業(yè)水平,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!附錄PCB圖
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基于單片機(jī)的簡(jiǎn)易計(jì)算器設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

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