單片機控制繼電器的電路畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-26 09:41本頁面
【正文】 24；j0；j)；}void main(){ P0=0xff； while(1) { if((P0_0==0)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==1)) { delay(5)； { if((P0_0==0)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==1)) { while(!(P0_0==0)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==1))； P2=0xff； } } } else if((P0_0==1)amp。amp。(P0_1==0)amp。amp。(P0_2==1)) { delay(5)； { if((P0_0==1)amp。amp。(P0_1==0)amp。amp。(P0_2==1)) { while(!(P0_0==1)amp。amp。(P0_1==0)amp。amp。(P0_2==1))； P2=0xfe； } } } else if((P0_0==1)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==0)) { delay(5)； { if((P0_0==1)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==0)) { while(!(P0_0==1)amp。amp。(P0_1==1)amp。amp。(P0_2==0))； P2=0xfd； } } } }}現(xiàn)在算是軟件硬件都合格了，預(yù)期的設(shè)計目標(biāo)也實現(xiàn)了，就是下面的結(jié)果：目標(biāo)1：當(dāng)按下按鍵S1，繼電器RLY1和繼電器RLY2都不吸合，指示燈DD4均不亮；目標(biāo)2：當(dāng)按下按鍵S2，繼電器RLY1吸合，繼電器RLY2不吸合，指示燈D3亮、D4不亮；目標(biāo)3：當(dāng)按下按鍵S3，繼電器RLY1不吸合，繼電器RLY2吸合，指示燈D3不亮、D4亮；第8章、總結(jié)：通過本次的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多東西，動手能力也增強了。而且我通過自己的努力學(xué)會了一個軟件DXP，雖然前提是我以前學(xué)過Protel99se，有這個軟件的基礎(chǔ)了。但通過自己摸索、自學(xué)軟件確實很有挑戰(zhàn)性。還有它讓我們懂得團體合作的重要性。在做我們選定的項目的過程中，我們分工合作，在網(wǎng)上找資料，然后整理資料，共同探討方案的可行性和不足的地方，再對它進行改進，在這過程中讓我體會到在學(xué)習(xí)或是在工作當(dāng)中合作是很重要的。第二，它讓我們對書本知識有進一步的理解。平時在學(xué)習(xí)書本知識時，覺得難以理解，對元件的認(rèn)識也不是太清楚，但經(jīng)過這次的課程設(shè)計制作，讓我們收獲不少。平時對書本的學(xué)習(xí)我們只是記，并沒有將知識結(jié)合實踐和實物來理解。經(jīng)過這次設(shè)計制作，我們充分運用了書本知識，真讓我們學(xué)有所用，也讓我們將書本知識記得更勞固，同時也讓我們找到了好的學(xué)習(xí)方法，就是將書本知識聯(lián)系實際和電子實物。在元件的認(rèn)識中我們也體會不少。第三，它讓我們學(xué)到跟多書本上沒有的知識。以前我們只是看書本，學(xué)書本的知識，眼光只停留在書本層面上，對其他的資料是不加留意的。而這次的方案設(shè)計制作讓我們知道書本知識是遠遠不夠的，電子行業(yè)知識更新?lián)Q代速度是很快的，這就要求我們要有更多更豐富的知識，所以我們不僅要學(xué)習(xí)好書本知識，也要對其他資料的知識進行了解?？偟膩碚f，這次方案設(shè)計制作讓我們學(xué)到很多，是我們的理解能力和動手能力都得到了提高；更重要的是它讓我們體會到學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)了我們對方案制作的思維！第9章、答謝詞學(xué)習(xí)了有關(guān)本次設(shè)計的知識后，我與同組的同學(xué)便開始了實際的設(shè)計部分，在這個過程中遇到了不少問題和困難，比如單片機管腳是否接上拉電阻、程序的斧正等，在此我要衷心地感謝在此過程中司新生老師給予的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過3年的理論學(xué)習(xí)而這次在即將走向工作崗位的時候，能將理論與實踐相結(jié)合的機會來鍛煉自己可謂是難得的一次提高，在此感謝學(xué)校為我們安排的這個實訓(xùn)環(huán)節(jié)，再次感謝在此設(shè)計過程中給予我們極大幫助和理解的司老師以及其他的老師和同學(xué)們。參考文獻 ：北京航空航天大學(xué)出版社，2007. ：科學(xué)出版社，2003. ：國防工業(yè)出版社，2007. ：北京航空航天大學(xué)出版社，2007
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