【正文】 YL_02(1) 錄制修改腳本(2) 根據(jù)測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試(3) 打開(kāi)已有的訂票，并修改訂票信息飛機(jī)訂票系統(tǒng)的修改訂票功能按照理想運(yùn)行，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有錯(cuò)誤產(chǎn)生YL_03(1) 錄制刪除腳本(2) 根據(jù)測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試(3) 打開(kāi)已有的訂票，并刪除訂票信息(4) 增添訂票信息飛機(jī)訂票系統(tǒng)的刪除訂票功能按照理想運(yùn)行，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有錯(cuò)誤產(chǎn)生圖（81）序號(hào)檢查項(xiàng)結(jié)果1飛機(jī)訂票系統(tǒng)訂票功能訂票功能基本完備2飛機(jī)訂票系統(tǒng)修改訂票功能修改訂票功能基本完備3飛機(jī)訂票系統(tǒng)刪除訂票功能刪除訂票功能基本完備圖（82） 功能較少，但基本上滿足了飛機(jī)訂票的需求，但是建議一般用戶也能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行訪問(wèn)，查看自己的訂票。沒(méi)有連到外網(wǎng)，只是在本機(jī)進(jìn)行測(cè)試，建議在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行功能等測(cè)試。第9章 畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)在此期間我了解和認(rèn)識(shí)了軟件測(cè)試技術(shù)和QTP自動(dòng)化測(cè)試工具，并且學(xué)習(xí)了QTP工具的使用。現(xiàn)在已經(jīng)能很熟練的使用QTP測(cè)試工具對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試，我想這是完成此課題的基礎(chǔ)。在這期間我了解了QTP自動(dòng)化測(cè)試的許多優(yōu)點(diǎn)。使用QuickTest可以加速測(cè)試的整個(gè)過(guò)程，并且建置完新版本的應(yīng)用程序后網(wǎng)站后，可以重復(fù)使用測(cè)試腳本進(jìn)行測(cè)試。以QuickTest執(zhí)行測(cè)試，就與人工測(cè)試一樣，QuickTest會(huì)仿真鼠標(biāo)的動(dòng)作與鍵盤(pán)的輸入，不過(guò)QuickTest比人工測(cè)試快了很多。最后，我將此次的課題設(shè)計(jì)大體的說(shuō)下，首先我對(duì)“飛機(jī)訂票系統(tǒng)”不同的功能進(jìn)行了錄制不同的測(cè)試腳本，再對(duì)腳本能夠出錯(cuò)的地方設(shè)立了檢查點(diǎn)以驗(yàn)證執(zhí)行結(jié)果的真確性，然后對(duì)腳本進(jìn)行執(zhí)行。執(zhí)行測(cè)試的過(guò)程中不可避免地遇到了各種各樣的問(wèn)題，因?yàn)楸救怂接邢?，在?shí)現(xiàn)方面有諸多不盡如人意的地方，因此系統(tǒng)還存在著許多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)與工作中我會(huì)更加的努力。致謝在趙老師的關(guān)心和幫助，以及同學(xué)的支持下，我開(kāi)始了對(duì)飛機(jī)訂票系統(tǒng)的測(cè)試，從需求分析到執(zhí)行測(cè)試，從錄制腳本到腳本分析結(jié)果，一步步的運(yùn)用QTP，對(duì)大學(xué)三年所學(xué)習(xí)的軟件知識(shí)有了更好的理解，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)很多東西已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，但是自己卻并沒(méi)有熟練地掌握只有多用才能更好的掌握知識(shí)，再鋒利的好刀如果長(zhǎng)時(shí)間不使用的話也會(huì)生銹，只有在實(shí)踐中才能更深入的理解掌握知識(shí)，才能進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識(shí)才能發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。參考文獻(xiàn)[1]《軟件測(cè)試技術(shù)》，賀平 編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年[2]《軟件測(cè)試方法和技術(shù)》， 朱少民 編著， 清華大學(xué)出版社， 2005年[3]《軟件測(cè)試自動(dòng)化技術(shù)與實(shí)例詳解》， [美] Mark Fewster amp。 Dorothy Graham 著， 電子工業(yè)出版社， 2000年[4]《軟件測(cè)試自動(dòng)化》，Daniel amp。 Bruce 著，機(jī)械工業(yè)出版社， 2003年[5]《軟件測(cè)試》， 趙瑞蓮 編， 高等教育出版社， 2004年能人士的50個(gè)習(xí)慣 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo) 有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋。”現(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。 一次做好一件事 ：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。 培養(yǎng)重點(diǎn)思維 從重點(diǎn)問(wèn)題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問(wèn)題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。” 把問(wèn)題想透徹 把問(wèn)題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。 不找借口 美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會(huì)！”一個(gè)人對(duì)待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開(kāi)脫責(zé)任；相反，無(wú)倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說(shuō)，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運(yùn)假公濟(jì)私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的50個(gè)習(xí)慣 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo) 有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋?！爆F(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。 一次做好一件事 ：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。 培養(yǎng)重點(diǎn)思維 從重點(diǎn)問(wèn)題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問(wèn)題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力?！? 把問(wèn)題想透徹 把問(wèn)題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。 不找借口 美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會(huì)！”一個(gè)人對(duì)待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開(kāi)脫責(zé)任；相反，無(wú)倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說(shuō)，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運(yùn)假公濟(jì)私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的50個(gè)習(xí)慣 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo) 有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋?！爆F(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。 一次做好一件事 ：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。 培養(yǎng)重點(diǎn)思維 從重點(diǎn)問(wèn)題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問(wèn)題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力?！? 把問(wèn)題想透徹 把問(wèn)題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。 不找借口 美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會(huì)！”一個(gè)人對(duì)待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開(kāi)脫責(zé)任；相反，無(wú)倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說(shuō)，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運(yùn)假公濟(jì)私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處