【正文】 軟件主要是將硬件采集、傳輸?shù)缴衔粰C(jī)的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示?；贚abVIEW的虛擬邏輯分析儀軟件設(shè)計(jì)如圖77所示。圖77虛擬邏輯分析儀的程序框圖模擬波形發(fā)生程序：基于LabVIEW設(shè)計(jì)的這部分程序應(yīng)用了兩個(gè)For循環(huán)語句，外面的For循環(huán)是用來設(shè)置模擬輸入信號(hào)通道數(shù)目的；內(nèi)層For循環(huán)則是用來產(chǎn)生模擬信號(hào)的，在內(nèi)層循環(huán)的里面有隨機(jī)信號(hào)產(chǎn)生模塊，當(dāng)其產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)大于常量時(shí)，就輸出高電平，否則輸出為低電平。邏輯狀態(tài)顯示程序：基于LabVIEW設(shè)計(jì)的這部分程序也應(yīng)用到了一個(gè)For循環(huán)語句，這部分主要是解決轉(zhuǎn)換后的數(shù)字波形如何顯示問題，首先將測量數(shù)據(jù)通過轉(zhuǎn)換成數(shù)組，接著對該數(shù)組進(jìn)行轉(zhuǎn)置處理，在通過數(shù)字波形顯示模塊輸出，最后由前面板的波形顯示模塊顯示出來。 虛擬邏輯分析儀測試結(jié)果本設(shè)計(jì)重在實(shí)現(xiàn)基于LabVIEW的虛擬邏輯分析儀的軟件設(shè)計(jì)，因此這里所實(shí)現(xiàn)的是對LabVIEW產(chǎn)生的虛擬信號(hào)進(jìn)行測量、顯示，并不是實(shí)際采集信號(hào)，圖74為對模擬12通道輸入信號(hào)的時(shí)序測量結(jié)果。 8 7 6 5 4 2 3 1圖78虛擬邏輯分析儀的測試結(jié)果面板介紹：圖中1區(qū)為邏輯分析儀的時(shí)序儀選項(xiàng)卡；2區(qū)為邏輯分析儀的狀態(tài)儀選項(xiàng)卡；3區(qū)邏輯分析儀的仿真信號(hào)選項(xiàng)卡；4邏輯分析儀的測量結(jié)果顯示區(qū)；5為邏輯分析儀的開關(guān)；6為觸發(fā)設(shè)置；7為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與回放按鈕；8為模擬輸入信號(hào)設(shè)置區(qū)。 虛擬邏輯分析儀與傳統(tǒng)邏輯分析儀的比較邏輯分析儀是現(xiàn)代數(shù)據(jù)域測試儀器中極其重要的一種通用測試儀器[1],傳統(tǒng)的邏輯分析儀給人留下的印象是價(jià)格昂貴、使用不方便、分析功能不強(qiáng)等。隨著PC機(jī)不斷遍及,其運(yùn)算速度也以驚人的速度遞增。PC機(jī)的數(shù)據(jù)分析、處理能力遠(yuǎn)非邏輯分析儀所采用的處理器所能比擬,并且其通過顯示器所能提供的非常友好而復(fù)雜的操作界面對于傳統(tǒng)的邏輯分析儀來說幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。將傳統(tǒng)邏輯分析儀的部分功能轉(zhuǎn)移到PC機(jī)實(shí)現(xiàn)是邏輯分析儀的一個(gè)發(fā)展方向,基于數(shù)據(jù)采集卡和PC機(jī)結(jié)合的虛擬邏輯分析儀利用了PC機(jī)強(qiáng)大的軟硬件資源, 成為邏輯分析儀的一個(gè)新的發(fā)展方向。第八章 綜合面板設(shè)計(jì)本章主要介紹虛擬電子測量儀器的綜合面板設(shè)計(jì)。 界面設(shè)計(jì)原則操作界面設(shè)計(jì)基本上有三項(xiàng)原則：一、 合理的功能設(shè)計(jì)1. 功能模塊化2. 減少不同功能間的相互耦合二、 強(qiáng)調(diào)可用性1. 易學(xué)易記2. 使用安全三、 盡可能給使用者帶來愉悅1. 布局合理2. 適當(dāng)使用顏色 LabVIEW的前面板設(shè)計(jì)前面板是VI的用戶界面，創(chuàng)建VI時(shí)，通常先設(shè)計(jì)前面板，然后設(shè)計(jì)程序框圖在前面板上創(chuàng)建的輸入/輸出任務(wù)。前面板上有用戶輸入控制和輸出顯示兩類對象，用于模擬真實(shí)儀表的前面板?？刂坪惋@示對象以各種各樣的圖形形式出現(xiàn)在前面板上，具體體現(xiàn)為旋鈕、按鈕、圖形、指示燈，以及其它的控制和顯示對象等，這時(shí)用戶界面更加直觀易懂。對于LabVIEW的前面板設(shè)計(jì)，主要應(yīng)用的是工具選板和控件選板。如圖81所示。圖81 LabVIEW的控件選板及調(diào)色板 虛擬電子測量儀器的前面板綜合設(shè)計(jì) 密碼登陸程序設(shè)計(jì)一臺(tái)完整的通用虛擬電子測量儀器無須多次打開多個(gè)界面，因?yàn)槟菢硬环奖銉x器的使用，即浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)資源。我們可以將所有功能儀器程序后面板綜合在一起，前面板可以采用控制卡的形式進(jìn)行任意切換。將設(shè)計(jì)好的程序生成可執(zhí)行文件（.exe）形式如圖82，我們只需要雙擊該圖標(biāo)就可以進(jìn)入這臺(tái)綜合的虛擬電子測量儀器，選擇我們需要用到的儀器進(jìn)行工作并可以隨時(shí)切換成其它儀器或同步使用。 圖82虛擬電子測量儀器的可執(zhí)行文件雙擊圖標(biāo)后將打開這樣一個(gè)界面，如圖83所示?？梢钥吹疆?dāng)前儀器的版權(quán)、版本等信息，我們此時(shí)并不能使用該儀器，要想打開并使用這臺(tái)儀器，我們必須得輸入正確的密碼口令。圖83請輸入正確密碼使用該儀器這項(xiàng)功能的設(shè)置是其它通用電子測量儀器所沒有的，但是有時(shí)這項(xiàng)功能也是十分必要的，不同的密碼也可以控制儀器部分功能的使用，就如在學(xué)生用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦分析計(jì)算能力，可以把有些功能鎖定，不能使學(xué)生養(yǎng)成投機(jī)取巧的習(xí)性，當(dāng)他們分析計(jì)算結(jié)束再輸入密碼與儀器分析的結(jié)果進(jìn)行比較、校對，當(dāng)然用途也不僅如此。當(dāng)密碼輸入錯(cuò)誤時(shí)如圖84所示彈出Wrong Password提示,請重新輸入密碼。 圖84密碼輸入錯(cuò)誤請核對后重新輸入當(dāng)我們正確的輸入密碼后，我們才真正的進(jìn)入了這臺(tái)虛擬電子測量儀器的工作界面，我們現(xiàn)在可以使用它的所有功能了。密碼登陸后面板程序如圖85所示。圖85 密碼登陸程序 程序說明：密碼登陸程序中主要是應(yīng)用了字符串的比較、條件結(jié)構(gòu)、While循環(huán)、蜂鳴聲以及單按鈕對話框等等。當(dāng)點(diǎn)擊登錄按鈕或敲回車鍵時(shí)，程序判斷輸入字符串與要比較的字符串是否一致，如果一致，則登陸成功條件為真，以后的各個(gè)儀器才可以工作；倘若輸入密碼不一致，則顯示W(wǎng)rong Password并發(fā)出咚咚響聲提示錯(cuò)誤。 綜合面板設(shè)計(jì)一臺(tái)完整的通用虛擬電子測量儀面板如以下圖列所示，以控制卡的形式任意切換，選擇所需要的儀器進(jìn)行工作，部分儀器可以同時(shí)工作。選項(xiàng)卡可以增添許多子板卡，這樣我們可以將一個(gè)儀器界面設(shè)置在一個(gè)子板卡上，點(diǎn)擊板卡“頭”即可更換儀器界面。例如：；打開一個(gè)新的面板則出現(xiàn)一臺(tái)新的儀器。圖86 密碼登陸界面 圖87 示波器界面 圖88信號(hào)發(fā)生器界面 圖89 頻譜分析儀界面 圖810頻率特性測試儀界面 圖811 邏輯分析儀界面 圖812 電工表1界面 圖813 電工表2界面 圖814 登陸初始界面以上為一臺(tái)完整虛擬電子測量儀器的部分前面板示例，操作界面友好。全文總結(jié)可重構(gòu)虛擬電子測量系統(tǒng)的研制可以實(shí)現(xiàn)“一套系統(tǒng)替代多個(gè)實(shí)驗(yàn)室”的目的，不僅可以降低實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資金投入，而且可以使實(shí)驗(yàn)擺脫仿真階段，跨入教學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)際相結(jié)合的階段。研究工作及成果總結(jié)：“關(guān)于可重構(gòu)系統(tǒng)”的知識(shí)，初步了解了國內(nèi)外可重構(gòu)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了可重構(gòu)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想，并將可重構(gòu)的設(shè)計(jì)思想運(yùn)用到了本文的設(shè)計(jì)中。2. 基于圖形化虛擬儀器軟件平臺(tái)LabVIEW完成了虛擬電子測量儀器面板的綜合設(shè)計(jì)。3. 運(yùn)用虛擬儀器的軟件可重構(gòu)性低成本、高效率地實(shí)現(xiàn)了的頻譜分析儀、頻率特性測試儀。、電工表1和電工表2的軟面板，實(shí)現(xiàn)了儀器功能仿真設(shè)計(jì)。下一步研究的建議：1. 制作硬件模塊，將本文實(shí)現(xiàn)的仿真儀器連接起來，實(shí)現(xiàn)對外部信號(hào)的采集測量。2. 研制其它的通用模塊化儀器。如：電磁噪聲測試儀、集成電路測試儀、電路板測試儀、數(shù)字I/O、程控電源等。現(xiàn)有的系統(tǒng)只能實(shí)現(xiàn)一些測試功能，但應(yīng)用于教學(xué)中需要一些實(shí)驗(yàn)案例。所以應(yīng)該進(jìn)行對電子類各門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)案例設(shè)計(jì)。參考文獻(xiàn)[1] . 武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)( 自然科學(xué)版), 2002,25(2).Wang XianLin. 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Electronic Measurement Technology [M], Beijing: Electronic Industry Press, 2003.[15] [16] 致謝本文從立題、方案的研究以及論文的撰寫過程中，都是在導(dǎo)師張秉仁教授的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷下完成的，導(dǎo)師傾注了大量的心血。在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，導(dǎo)師對工作的積極負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)都使我受益匪淺。通過導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，使我增強(qiáng)了對系統(tǒng)設(shè)計(jì)的把握能力，在學(xué)術(shù)和科研水平上有了很大的提高。謹(jǐn)此，向我的導(dǎo)師——張秉仁教授表示崇高的敬意和衷心的感謝。 感謝儀器科學(xué)與電氣工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室330勝老師，在我作品制作過程中給予了我好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很大幫助；感謝我本科的各位兄弟姐妹，他們的幫助和支持使我愉快的度過了美好的大學(xué)四年生活。最后，我要特別感謝我的父母，你們多年的撫養(yǎng)和教育，鼓勵(lì)與支持，以及殷殷期望是我前行的最大動(dòng)力。在求學(xué)的十多年里，我有幸在吉林大學(xué)度過了我人生最美好的一段時(shí)光，母校廣闊的胸襟和給予我的做人與求學(xué)的道理使我一生難忘。能夠成為吉林大學(xué)的一名畢業(yè)生，將是我的終身榮耀。附錄A(電子測量儀器前面板) 圖1 密碼登陸成功初始界面 圖2 示波器界面 圖3 信號(hào)發(fā)生器界面 圖4 頻譜分析儀界面 圖5 頻率特性測試儀界面 圖6 邏輯分析儀界面 圖7 電工表1界面 圖8 電工表2界面附錄B(電子測量儀器實(shí)際測量照片) 吉 林 大 學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評語學(xué)生姓名 王洪偉 專業(yè) 測控技術(shù)與儀器 班號(hào) 650501 題目名稱