初中減負(fù)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-06-26 04:01本頁面
【正文】 計劃的執(zhí)行情況有個別學(xué)校在執(zhí)行課程計劃方面，出現(xiàn)課表上排的與實際操作不相符的現(xiàn)象，往往以“畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重”、“生源差”、“課時數(shù)不夠”等為由，擅自變更課時。（二）關(guān)于作業(yè)的布置與批改的情況從對學(xué)科作業(yè)的布置、批改情況進(jìn)行的抽查以及學(xué)生問卷結(jié)果中表明，個別學(xué)校的課外作業(yè)布置與“四精四必”的要求存在不少差距。部分教師認(rèn)為目前使用的新教材習(xí)題較少，擔(dān)心應(yīng)付不了考試，為求保險而在課外作業(yè)中加碼。個別教師對學(xué)生作業(yè)批改后，訂正反饋還不能及時到位。問卷中有37%的學(xué)生呼吁要求減少重復(fù)過多、對掌握知識和培養(yǎng)能力價值不大的作業(yè)，提高有效性、增加選擇性，達(dá)到“提質(zhì)、減負(fù)”的目的。（三）關(guān)于學(xué)生教輔材料征訂和使用情況通過調(diào)研表明，學(xué)校對規(guī)定外的教輔材料大多做到不組織、不代購，堅持學(xué)生和家長自愿選擇的原則。但開學(xué)初青島市教育局推薦的教輔資料書目過多，因此，在部分學(xué)校“一教多輔”的現(xiàn)象仍然存在，客觀上造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，也增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。6
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