廣告對消費觀念的影響畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-26 02:41本頁面
【正文】 人們就增加很多，人們會認為這則廣告?zhèn)鬟f的信息是權(quán)威、是品質(zhì)的保障，所以說商家的宣傳非常成功。但是，你的廣告宣傳應(yīng)該是真實的，這樣的虛假廣告就是欺騙大眾，同時也觸犯了法律，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。當消費者被廣告所打動時，廣告就要起到它的另外一項重要功能 ——指導購買。廣告常以完全相同的方式，向消費者多次重復同樣的內(nèi)容，它通過大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果，利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應(yīng)，并給消費者明顯的示范作用，指導人們的消費與購買行為。在指導購買的過程中，廣告會告知消費者產(chǎn)品用途，產(chǎn)品的使用方法，產(chǎn)品的售后服務(wù)，以減少顧客的疑慮，激發(fā)更多的消費者參與購買。 廣告常以完全相同的方式，向消費者多次重復同樣的內(nèi)容，它通過大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果，利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應(yīng)，并給消費者明顯的示范作用，指導人們的消費與購買行為。在指導購買的過程中，廣告會告知消費者產(chǎn)品用途，產(chǎn)品的使用方法，產(chǎn)品的售后服務(wù)，以減少顧客的疑慮，激發(fā)更多的消費者參與購買。 所以作為商家的廣告，除了通過特定的媒體向目標市場傳遞有關(guān)商品、服務(wù)、觀念等方面的信息外，還要注重在吸引消費者注意力的同時，從情感上加以引導，形成共鳴，另外還要以誠待人，不搞虛假廣告，欺騙消費者，從而達到廣告的最終目的——打動顧客，吸引其購買。6每隔一段時間，社會上就會流傳一種新的“健康”觀點或者“保健”方式，很多人視之為金科玉律，這些連醫(yī)生都搞不明白，不知道起源的“健康”理念從哪里來的呢？答案很簡單：廣告！廣告的策劃者為了營銷自己的產(chǎn)品，憑空杜撰出了一個個看起來很醫(yī)學的新概念，使產(chǎn)品在這個根本不合乎醫(yī)理的概念上立足，比如被夸大了的中國人缺鈣現(xiàn)狀，已經(jīng)由此形成的全民補鈣風潮，雖然不止一次地被專家質(zhì)疑，但仍賽不過層出不窮的補鈣廣告的影響力，而一個簡單補鈣藥物通過廣告忽悠的產(chǎn)值，足以讓一個企業(yè)止步于此，不再進行深度的更有價值的新藥研發(fā)，龐大的經(jīng)濟效益其實是建筑在一個虛假營造的概念之上的，無論是吃鈣片的人，還是生產(chǎn)鈣片的廠家；無論身體的健康保健還是企業(yè)的健康發(fā)展，都不具備堅實根基。 廣告應(yīng)該是真實有效的，盲目的被它引導，人們就會逐步喪失自己的分析掌控能力，在廣告給我們帶來好處的同時，請認清它的真?zhèn)?，不能盲目信從? 7結(jié) 論凡事都有兩面性，廣告自然也有利弊。所以說某些商業(yè)廣告給人們的消費觀念帶來的影響還是很大的， 但是在人們的潛意識里，廣告的好處還是遠遠大于敝處的。例如：廣告有時也能豐富我們的生活，像“心有多大，舞臺就有多大” ，給人以無限的遐想；“請帶走生活中的垃圾” ，給人以善意的提醒；“李寧，一切皆有可能” ，讓人產(chǎn)生無窮的信心；“美斯特?邦威，不走尋常路” ，啟發(fā)我們的創(chuàng)新思維……這些文字優(yōu)美、言簡意深的廣告，不僅有豐富的文化底蘊，還給人以精神的力量，這也許就是所謂的廣告正效應(yīng)。 總之，不同的廣告分類方法具有不同的目的和出發(fā)點，但他們都最終取決于廣告主的需要或是企業(yè)營銷策略的需要。特別是對于企業(yè)而言，廣告是其市場營銷的有力配合手段和工具。而且廣告實踐的發(fā)展也會使廣告的分類不斷地發(fā)展變化。我們所要做的，就是摒棄那些對大眾消費觀念產(chǎn)生負面影響的廣告，現(xiàn)在人們需要時不僅僅是綠色食品，還有綠色廣告。8參考文獻[1]徐百益 《現(xiàn)代廣告創(chuàng)意》 上海 畫報出版社 1998 年版[2]丁允朋 《現(xiàn)代廣告設(shè)計》 上海人民美術(shù)出版社 1987 年 5 月版[3]唐忠樸 《中國本土廣告論叢》 中國工商出版社 2022 年 8 月版[4]唐忠樸 賈斌 《實用廣告學》 中國工商出版社 1981 年 9 月版[5]符宗榮 《室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)圖技法》 中國建筑工業(yè)出版社 2022 年 2 月版[6]傅慧芬 《西方廣告世界》 人民出版社 1993 年 4 月版9致 謝 感謝我們的帶班老師，是他們盡心的教導，讓我學到了很多專業(yè)知識及應(yīng)用技巧。非常感謝關(guān)偉明老師的指導。在整個畢業(yè)設(shè)計期間，老師犧牲了很多時間對我們進行手把手的講解，使我學到了很多軟件開發(fā)的思維方式和技巧。在現(xiàn)代家居的設(shè)計中，老師對設(shè)計與構(gòu)思方面都給予了極具建設(shè)性的意見和建議，使我能按期完成畢設(shè)工
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