【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-——說(shuō)課稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教21、說(shuō)教材(1)教材的地位與作用今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)的軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形。“軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過(guò)對(duì)稱的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì),以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,也是后面學(xué)習(xí)中心對(duì)稱
2025-08-20 19:37
【總結(jié)】完美WORD格式資料第10講軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)梳理:(1)軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。這時(shí),我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱。(2)軸對(duì)稱:把一個(gè)圖
2025-03-24 02:40
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形——教案稿連云港師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念;2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸;3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價(jià)值。
2025-08-20 19:33
【總結(jié)】1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是( ?。〢.B.C.D.2、(5分)已知點(diǎn)A(2x-4,-6)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)在第二象限,則()A.x2B.x0
2025-06-19 06:00
【總結(jié)】......軸對(duì)稱圖形考點(diǎn)1:軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的意義一、考點(diǎn)講解:1.軸對(duì)稱:兩個(gè)圖形沿著一條直線折疊后能夠互相重合,我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn),對(duì)應(yīng)線段叫做對(duì)稱線
2025-03-26 04:24
【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2025-11-15 21:01
【總結(jié)】一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形(位置?);②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線所在直線;③等邊三角形一邊上的高所在直線就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說(shuō)法有( d?。﹤€(gè)AA.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)(1)兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,由于位置關(guān)
2025-06-23 14:51
【總結(jié)】完美WORD格式資料1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是( )A.B.C.D.2、(5分)已知點(diǎn)A(2x-4
2025-06-19 07:45
【總結(jié)】一、選擇題(每題3分,共30分)A.B.C.D.1.下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱圖形的是()2.如下書(shū)寫(xiě)的四個(gè)漢字,其中為軸對(duì)稱圖形的是()ABC圖4第3題A. B. C.D.3.如圖,有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32
【總結(jié)】1《軸對(duì)稱》畫(huà)圖專題訓(xùn)練班級(jí)姓名座號(hào)1、畫(huà)出線段AB的中垂線。2、畫(huà)出∠AOB的角平分線。3、在AB上找一點(diǎn)P,使P到4、在直線MN上找一點(diǎn)P點(diǎn),使PM、N兩點(diǎn)的距離相等。
2025-11-17 21:30
【總結(jié)】專業(yè)整理分享我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念。
2025-06-19 05:06
【總結(jié)】第十二章軸對(duì)稱整章測(cè)試班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和5,則它的周長(zhǎng)為( )A.9B.12C.9或12D.52.如圖是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,在這幾個(gè)圖案中是軸對(duì)稱圖形的有(???)
2025-08-17 01:08
【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》課后練習(xí)1.如圖,我國(guó)主要銀行的商標(biāo)設(shè)計(jì)基本上都融入了中國(guó)古代錢幣的圖案,下圖中我國(guó)四大銀行的商標(biāo)圖案中軸對(duì)稱圖形的是(???????)①?????②??????③?
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】第1章軸對(duì)稱圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教材:八年級(jí)上冊(cè)出版(編)江蘇科技技術(shù)出版社制作人:張一純班級(jí):09
2025-10-08 02:02