最新微機(jī)原理模擬計(jì)算器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-25 22:29本頁(yè)面
【正文】 DIV CL MOV [DI+1],AL MOV AL,[DI] AAD DIV CL MOV [DI],AL CALL CHANGE CALL DISP RETLP1: MOV CX,0004H ；數(shù)據(jù)移位保存子程序（4位） MOV SI,OFFSET VAR2 MOV DI,OFFSET VAR3LP2: MOV AL,[SI+3] MOV [SI+4],AL MOV AL,[DI+3] MOV [DI+4],AL DEC SI DEC DI LOOP LP2 RET LP3: MOV CX,0005H ；保存上一次數(shù)據(jù)子程序 MOV SI,OFFSET VAR3 MOV DI,OFFSET VAR4LP4: MOV AL,[SI] MOV [DI],AL DEC SI DEC DI LOOP LP4 RETCHANGE:MOV SI,OFFSET VAR2 MOV DI,OFFSET VAR3 MOV BX,OFFSET TABLE MOV CX,0005HCOMP0: MOV AL,[DI] XLAT MOV [SI],AL INC SI INC DI LOOP COMP0 RETDISP: MOV SI,OFFSET VAR1 MOV DI,OFFSET VAR2 MOV DL,[DI+4] CMP 3FH JNZ DIR4 MOV DL,[DI+3] CMP DL,3FH JNZ DIR3 MOV DL,[DI+2] CMP DL,3EH JNZ DIR2 MOV DL,[DI+1] CMP DL,3FH JNZ DIR1 JMP DIR0DIR4: MOV CX,0005H JMP DIRDIR3: MOV CX,0004H JMP DIRDIR2: MOV CX,0003H JMP DIR DIR1: MOV CX,0002H JMP DIRDIR0: MOV CX,0001HDIR: MOV AL,[SI] OUT 62H,AL MOV AL,[DI] OUT 60H,AL CALL TIME INC SI INC DI LOOP DIR RETTIME: PUSH AX PUSH CX MOV CX,0040HTIME1: MOV AX,0300HTIME2: DEC AX JNZ TIME2 LOOP TIME1 POP CX POP AX RETSTTK: CALL DISP ；放鍵測(cè)試程序 MOV AL,00H OUT 61H,AL IN AL,62H AND AL,0C0H CMP AL,0C0H JNZ STTK JMP STTCODE ENDS END START五：調(diào)試過(guò)程 。主要針對(duì)電路連接中的電氣連接進(jìn)行檢查，并生成對(duì)應(yīng)電路的網(wǎng)表。特別是對(duì)電路節(jié)點(diǎn)的連接檢查。 。檢查程序中存在的語(yǔ)法錯(cuò)誤。編譯連接并下載到芯片中。 。對(duì)下載到芯片中的程序進(jìn)行功能檢查。直到完成設(shè)計(jì)要求的功能。六：課程設(shè)計(jì)體會(huì)本次課程設(shè)計(jì)師自由選擇設(shè)計(jì)課題的，我選擇了簡(jiǎn)易計(jì)算加減乘除法計(jì)算器的題目，看起來(lái)不是很難，但是真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)其困難之處。本次的課程設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)而言比較難的設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@次設(shè)計(jì)不僅僅是課本上知識(shí)的整合，而且還有很多是課外的擴(kuò)展。這次課程設(shè)計(jì)可以說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們做的題目是簡(jiǎn)易計(jì)算器的設(shè)計(jì)。才開(kāi)始思路很清晰。或許是因?yàn)槲覀兯究找?jiàn)慣了這種小機(jī)器，可是等做起來(lái)發(fā)現(xiàn)真的好難。首先8255A的初始化和8088的接線也是十分簡(jiǎn)單，但是等到編成的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多不懂得地方，覺(jué)得很容易的算法在編程中很難實(shí)現(xiàn)。于是我開(kāi)始查看課本和有關(guān)的資料，知道了一些編程常用的方法。受益匪淺。而后我用心編寫(xiě)這程序。經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫助終于完成了相應(yīng)的要求。本次課程設(shè)計(jì),不僅使我加深了對(duì)接口程序設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),對(duì)接口各部件的工作原理也有了進(jìn)一步的了解,也增強(qiáng)了分析故障的能力，更重要的是培養(yǎng)了我們面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從理論知識(shí)上我對(duì)8088和8255的作用、功能以及初始化更加熟悉，并且有了客觀上的理解。對(duì)鍵盤(pán)的使用和數(shù)碼管顯示問(wèn)題也完全弄懂了。這次課程設(shè)計(jì)還是比較成功的。當(dāng)然我還有很多不足之處，比如知識(shí)掌握的不夠全面，研究的深度不夠，有問(wèn)題畏畏縮縮不敢問(wèn)，程序編寫(xiě)不會(huì)查漏補(bǔ)缺。課后沒(méi)有及時(shí)解決課上的問(wèn)題留到第二天上課程設(shè)計(jì)在想辦法，這說(shuō)明我的惰性也很強(qiáng)。這些都是我需要去改進(jìn)的地方。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多加注意。最后感謝老師的辛苦指導(dǎo)，使我的設(shè)計(jì)能過(guò)成功實(shí)現(xiàn)，使我完成了這次課程設(shè)計(jì)。另外感謝網(wǎng)絡(luò)給予我便利，讓我找到有些相關(guān)資料幫我解決了一些問(wèn)題。 七：參考文獻(xiàn)[1]許立梓、何小敏、：機(jī)械工業(yè)出版社出版，2003.[2]：高等教育出版社，1998[3]：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1984[4]：清華大學(xué)出版社，2002[5]。北京：電子工業(yè)出版社，199728
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