指導藥學專業(yè)本科畢業(yè)論文體會-資料下載頁
2025-06-25 14:08本頁面
【正文】 循和論文撰寫的技巧。5 論文答辯畢業(yè)論文編寫結束后，指導老師要認真閱讀和評語，然后交評閱老師進行評閱。評閱老師不能由本論文的指導老師擔任。評閱老師對學生完成課題的情況，論文的質量和價值等進行客觀公正的評價，給出具體的評閱意見。在進行論文答辯前，組織學生進行論文預答辯，其目的是檢查課題完成情況、提出存在問題并及時糾正，保證論文質量，也為學生參加正式答辯提供預習機會。按照預答辯意見，要指導學生對論文進行修改和完善。進行正式答辯時，學生要從課題研究思路、目的，意義、方法、過程和結果等方面對自己所完成的工作進行報告，要突出重點和創(chuàng)新點，聽取專家意見，詳細回答問題。本科畢業(yè)論文是對本科階段學習水平的綜合評價方法，完成水平的高低與平時的積累和訓練有關，并不是短期突擊所能完成的，所以，應該在整個大學學期期間進行針對性的探討，將寫作能力、創(chuàng)新能力融入到理論學習的整個過程中，使學生具備運用所學的知識分析、解決理論和實際問題的能力。
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