初中教師師德總結(jié)：師德師風(fēng)自我剖析材料-資料下載頁
2024-11-07 09:19本頁面
【導(dǎo)讀】本人教齡9年了，中學(xué)一級教師，長期擔(dān)任中學(xué)地理教學(xué)工作和班主任工作。認識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職。作的創(chuàng)造性不夠。近年來，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，然而逐漸放松了對專業(yè)。自認為是不錯卻得不到別人理解的事。能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。一是從實踐中學(xué)，向廣大的。改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
【正文】 常的重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。 加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想；二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和 教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
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