十字路口交通信號燈控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-25 04:50本頁面
【正文】 名稱符號輸出點南北直行紅燈HL0Y000東西直行綠燈HL1Y001東西直行黃燈HL2Y002南北直行綠燈HL3Y003東西直行紅燈HL4Y004南北直行黃燈HL5Y005 程序梯形圖本設(shè)計的梯形圖設(shè)計力求簡單、高效，在完成設(shè)計要求的同時，盡量簡化系統(tǒng)，充分利用系統(tǒng)資源。交通燈PLC系統(tǒng)梯形圖交通燈PLC系統(tǒng)梯形圖指令表具體的工作過程描述如下： 當(dāng)起動開關(guān)SB1合上時，X000觸點接通，Y000得電，南北紅燈亮；同時Y000的動合觸點閉合，Y001線圈得電，東西綠燈亮，維持到5秒，T1的動合觸點接通，從而使東西綠燈閃爍。又過2秒，T2的動斷觸點斷開，Y001線圈失電，東西綠燈滅；此時T2的動合觸點閉合，Y002線圈得電，東西黃燈亮。再過2秒后，T3的動斷觸點斷開，Y002線圈失電，東西黃燈滅；此時起動累計時間達9秒，T0的動斷觸點斷開，Y000線圈失電，南北紅燈滅，T0的動合觸點閉合，Y00Y004線圈得電，東西紅燈亮、南北綠燈亮。又經(jīng)過5秒，T4動合觸點閉合，從而使南北綠燈閃爍；閃爍2秒，T6動斷觸點斷開，Y003線圈失電，南北綠燈滅；此時T6的動合觸點閉合、T11的動斷觸點斷開，Y001線圈得電，南北黃燈亮。維持2秒后，此時起動累計時間達9秒，T5動斷觸點斷開，Y005線圈失電，南北黃燈滅，Y004線圈失電，東西紅燈滅，同時T0復(fù)位。上述是一個工作過程，然后再周而復(fù)始地進行。 信號燈的PLC外部連線圖信號燈的PLC外部連線較為簡便，信號燈輸出一端直接接PLC的輸出端，另一端在并上一個24V的直流電源后接入PLC的接地端COM1。信號燈的PLC外部連線圖如所示： 信號燈的PLC外部連線圖結(jié) 論十字路口交通信號燈是城市交通控制中重要的一環(huán)，信號燈合理化運行是車輛高效出行的重要保證。本設(shè)計在對交通燈進行全面分析后，完成了以下內(nèi)容：信號燈部分，本設(shè)計通過對PLC的工作原理和信號燈的工作規(guī)律進行深入探究，設(shè)計完成了信號燈的具體配置、時序要求、端口分配、梯形圖程序，并且進一步設(shè)計了PLC外部接線。本設(shè)計采用了三菱公司GXDeveloper成功實現(xiàn)了信號燈仿真運行。通過接收端與PLC相連接成功實現(xiàn)了交通燈控制系統(tǒng)的正常循環(huán)運行工作方式。參考文獻[1] [M].武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 2011（02）48. [2] [M].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2010（4）47.[3] 褚淵博,、觸摸屏仿真軟件在交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用[M].石家莊鐵道學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)，2010(03) 149. [4] 李勝多,[M].青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2009（12）157. [5] 布挺,王帆基. [M].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 2009(08) 146. [6] [M].工業(yè)控制計算機， 2009（03） 247. [7] 程周，[J]. 電子工業(yè)出版社,2011. [8] :專業(yè)技能入門與精通(第2版)[J]. 機械工業(yè)出版社 ，2011. [9] [M].清華大學(xué)出版社，2010.[10] [M].電子工業(yè)出版社,2008（10）. 致 謝歷時近六個月的畢業(yè)設(shè)計終于完成。在這段時間里，我系統(tǒng)且充分地運用大學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)知識，終于順利地完成了本次畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容。在該畢業(yè)設(shè)計中通過方案的論證、理論的設(shè)計計算、各個部件的設(shè)計、電氣圖的繪制以及設(shè)計說明書的撰寫等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，讓我的個人理論水平和實際動手能力有了一次飛躍，全面地鍛煉了自己在設(shè)計、分析以及動手實踐等方面的多項能力，同時使所學(xué)專業(yè)知識得到一次全面的鞏固和加強也使自己的專業(yè)知識得以應(yīng)用。此次設(shè)計是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。從設(shè)計選題、資料搜集到繪制圖紙及撰寫說明書的整個過程都經(jīng)過了老師的悉心指導(dǎo)。早在畢業(yè)設(shè)計的前期，老師就對我的選題提供了無私的幫助，包括為我指明了選題方向，為我分析題目的可行性和實際中可能出現(xiàn)的問題以及需要注意的事項，為我提供畢業(yè)設(shè)計所需要的參考資料，在設(shè)計當(dāng)中時時為我答疑解惑，不惜犧牲自己的休息時間對我悉心指導(dǎo)，使我的畢業(yè)設(shè)計能順利進行。老師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、科學(xué)的工作方法以及平易近人、關(guān)心學(xué)生的生活作風(fēng)，這些點點滴滴無一不在感動著我，讓我如沐春風(fēng)。值此論文完成之際，真誠的向老師道一聲謝謝，老師您辛苦了！同時，我也要感謝大學(xué)期間所有教過和沒有教過但給我很多幫助的老師，是他們孜孜不倦的教導(dǎo)讓我能在四年里學(xué)到很多的專業(yè)知識，為我以后工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，是他們的諄諄教誨使我明白了許多為人處事的道理，給我今后的人生足跡烙下了更深的印跡，在此我衷心地感謝所有幫助過我的老師。此外該畢業(yè)設(shè)計能夠順利完成，和很多同學(xué)親友以及其它人的關(guān)心、幫助和支持也是分不開的，在此本人向他們一并致謝！由于時間和個人知識及能力水平有限，論文中難免會有一些紕漏或錯誤之處，懇請各位老師批評指正。24
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