【總結(jié)】....附件一:貴州省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目申請書申請類別:項(xiàng)目名稱:申請者:申請單位:聯(lián)系電話:申請日期:年月日參考表一簡
2025-06-19 16:15
【總結(jié)】年度項(xiàng)目類別編號學(xué)科分類瀘州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目申請書項(xiàng)目類別________________________________學(xué)科分類________________________________
2025-06-02 01:58
【總結(jié)】編號:國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請?jiān)u審書項(xiàng)目類別(在相應(yīng)序號上劃〇):①國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目②國家教育部博士點(diǎn)人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目③國家教育部青年人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目④國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目學(xué)科門類:課題
2024-09-13 10:30
【總結(jié)】·由于未“啟用宏”,您現(xiàn)在不能正常填寫文檔或打印文檔,請根據(jù)以下步驟操作:1)如果您是word2003用戶a)請把Word宏的安全性設(shè)為:"中"方法:Word菜單-工具-宏-安全性-安全級,設(shè)置為"中"b)關(guān)閉本文檔,重新打開,點(diǎn)擊"啟用宏"按鈕,即可開始填寫本文
2025-08-04 16:15
【總結(jié)】福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)審批書項(xiàng)目批準(zhǔn)號__________________________________________項(xiàng)目名稱___________________________________________項(xiàng)
2025-07-21 12:44
【總結(jié)】1A表教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請?jiān)u審書項(xiàng)目類別:學(xué)科門類:課題名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
2024-09-09 09:29
【總結(jié)】國家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱________________________________項(xiàng)目負(fù)責(zé)人________________________________負(fù)責(zé)人所在單位________________________________填表日期
2025-06-23 14:08
【總結(jié)】附件二:計(jì)劃文號:項(xiàng)目編號:福建省教育廳科技項(xiàng)目合同書項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目承擔(dān)單位:
2025-05-17 13:31
【總結(jié)】1A表:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目申請?jiān)u審書項(xiàng)目類別:課題名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:所在學(xué)
2025-03-04 14:48
【總結(jié)】安徽省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目類別:申請人:所屬單位:郵政編碼:通訊地址:電話:申請日期:年月日安徽省教育廳二〇一七年制填寫簡表注意事項(xiàng)一、填寫申請書前,請先查閱安徽省教育廳科研項(xiàng)目申請辦法及規(guī)定。申請書各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條仔細(xì)填寫。表達(dá)要明確、
2025-06-25 01:50
【總結(jié)】.....國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十一五”(2006—2010年)規(guī)劃?為貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神和國家“十一五”規(guī)劃精神、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》精神,特制定《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十一五”(20
2025-06-28 00:07
【總結(jié)】社會(huì)科學(xué)研究方法主講:王威第四章測量與操作化測量的信度和效度概念的具體化與操作化測量的概念與層次§1測量的概念與層次一、所謂測量(Measurement)定義:根據(jù)一定的法則,將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號表示出來的過程。作用:確定一個(gè)特定分析單位
2025-01-21 22:47
【總結(jié)】第一篇:湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題 湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題 一、項(xiàng)目完成后,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向所在學(xué)??蒲泄芾聿块T提出結(jié)題申請,學(xué)??蒲泄芾聿块T組織同行專家對本校報(bào)送的結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收并簽署驗(yàn)...
2024-11-12 12:01
【總結(jié)】項(xiàng)目類別一般項(xiàng)目√重點(diǎn)項(xiàng)目項(xiàng)目編號:GJJ江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:晶體硅太陽電池漏電區(qū)域修復(fù)技術(shù)研究所屬學(xué)科:二次能源申請者:宋賢海申請單位:南昌航空大學(xué) 申請日期:江西省教育廳二○一○
2025-06-24 16:23
【總結(jié)】..... 高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(思想政治教育專項(xiàng))申請書項(xiàng)目名稱:申請人:
2025-06-24 15:31