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洛陽市某中學實驗樓畢業(yè)設計計算書-資料下載頁

2025-06-24 23:51本頁面
  

【正文】 /m2 活荷載設計值 q=2= kN/m2B2板計算 屋面板: 恒荷載設計值g== 活荷載設計值q= = 樓面板 : 恒荷載設計值 g== kN/m2 活荷載設計值 q== kN/m2取1米寬板帶作為計算單,屋面及樓面板圖計算簡圖如圖62所示 圖62屋面及樓面板圖計算簡圖 表614 B1板內(nèi)力計算截面邊跨跨內(nèi)離端第二支座離端第二跨內(nèi)中間跨內(nèi)中間支座彎矩計算系數(shù)屋樓6B2板 屋面板 跨中彎矩為 樓面板 跨中彎矩為 板的配筋計算混凝土強度 C30 鋼筋強度 HRB335 ,b=1000mm ,h=100mm h0=10020=80mmB1板配筋計算見表61表616,B2板配筋見表613 表615 屋面板B1板配筋計算部位截面邊跨跨內(nèi)離端第二支座離端第二跨內(nèi)中間支座中間支座M(kNm)215215215215選配鋼筋實配鋼筋面積393393393393表616 樓面板B1配筋計算部位截面邊跨跨內(nèi)離端第二支座離端第二跨內(nèi)中間支座中間支座M (kNm)6286215215215215選配鋼筋實配鋼筋面積393393393393B2板配筋 表617 板配筋計算板帶屋面板B2樓面板B2部位截面跨中跨中M (kNm)215215選配鋼筋實配鋼筋面積393393其中:因45 另外在板的長邊方向配分布鋼筋。7樓梯設計 設計資料 樓梯采用板式樓梯,樓梯踏步尺寸150 mm300 mm。樓梯采用C30混凝土,樓梯板采用HPB235鋼筋,梁采用HRB335鋼筋。樓梯上均布荷載標準值= kN/m2。樓梯結構平面布置圖91所示 圖91樓梯結構平面布置圖 梯段板設計(TB1) 確定梯段板的基本尺寸梯段板計算跨度 += m斜板厚度取mm板厚取h=120 mm 荷載計算恒荷載:陶瓷地磚面層: = kN/m 踏步板自重: = kN/m 混凝土斜板: = 板底抹灰: = kN/m 恒荷載標準值: +++= kN/m 恒荷載設計值: = kN/m 活荷載: 活荷載標準值 kN/m 活荷載設計值: = kN/m 荷載設計值: kN/m 內(nèi)力計算跨中彎矩: = kNm 圖92踏步板計算簡圖 配筋計算板保護層厚度15mm,有效高度=12020=100mm=則 mm= mm選配12@120 (=942 mm2),另外在板的短邊方向配置(=393)分布鋼筋。 平臺板設計(TB2) 確定板厚板厚取=100 mm,取1 m寬板帶進行計算,因此1000mm100mm,有效高度=10020=80 mm。恒荷載 : 陶瓷地磚面層: = kN/m 平臺板自重: = kN/m 板底抹灰: =0. 34 kN/m 恒荷載標準值: ++= kN/m 恒荷載設計值: = kN活荷載: 活荷載標準值: kN/m 活荷載設計值: = kN/m 荷載總計: 荷載設計值: = kN/m 內(nèi)力計算計算跨度m跨中彎矩: = kNm 圖93平臺板計算簡圖 配筋計算 == mm2= mm2選配10@200 (=393 mm2 ),另外在長邊方向配10@200的分布鋼筋。 平臺梁設計(TL—1) 確定尺寸平臺梁截面尺寸bh=200 mm450 mm 。平臺梁跨度為 == m 荷載計算梯段板傳來: 平臺板傳來: 平臺梁自重:()25= kN/m 平臺梁粉刷重: (+2)17 = kN/m 荷載設計值: =+++= kN/m 內(nèi)力計算跨中彎矩:=支座剪力:== kN圖94平臺梁計算簡圖 配筋計算梁有效高度=45040=410mm翼緣計算寬度按倒L形截面計算按梁跨度考慮=3780/6=630 mm按梁凈距考慮=200+1700/2=1050 mm按翼緣高度考慮=100/410=> 不存在 取=630mm= kNm>M因此按第一類T行截面計算==<==200450=< 選配218(=509) kN = kN可按構造配箍筋,選用8@200,=251mm2=% 滿足要求。8 基礎設計設計基礎混凝土采用C30,根據(jù)構造要求,在基礎下設置C10厚100mm的混凝土墊層,,采用HRB335鋼筋,A、D柱選用柱下獨立基礎,B、C柱采用聯(lián)合基礎,基礎平面布置圖如圖81所示 圖81基礎平面布置圖 A軸(D軸)柱基礎(JC1)設計(獨立基礎) 荷載計算(1)標準組合:由框架柱傳來 ++= ++= ++=(2)基本組合:及相應的M、V(軸心力):=m,=2052kN,=及相應的M、V(軸心力):=m,=,=及相應的N、V(軸心力):=m,=,= 初步確定基底面積(采用標準組合)。(+)/2=.查《地基規(guī)范》得:,=190+20()=219kN/A=()=圖82 A、D柱基礎(JC1)的平、立、剖面圖考慮偏心影響,將基底面積增加20%,即A==。選用截面=3m,=4m,實際基底面積為12。b≤3m,地基承載力不必對寬度進行修正。 基礎尺寸如圖82示。驗算承載力:443/6=8 2012=414KN(+)/12++=(197。) = KN/㎡fa=2191KN/㎡ 滿足要求(采用基本組合)==90050=850 mm ,+2=600+2850=2300mmb=3000mm = m2== m====103850=1230kN>=沖切驗算滿足要求。(采用基本組合)==={kN/==柱邊彎矩: = =m = == mm2每米板寬配筋:= mm2 選配12@120,=942 mm2 = mm2每米板寬配筋:= mm2 選配12@200,=565 mm2 B、C柱聯(lián)合基礎(JC2)設計 荷載計算(1)標準組合:由框架柱傳來 ++= ++= ++=(2)基本組合:及相應的M、V(軸心力):=m,=,=及相應的M、V(軸心力):=m,=,=及相應的N、V(軸心力):=m,=,=11kN 選擇基礎類型由于B、C柱之間間距所限,故采用聯(lián)合基礎。 確定基礎尺寸(采用標準組合) 初步確定基礎室外埋深為d=>,故地基承載力特征值需要進行寬度修正。假定基礎寬度b<,則查《地基規(guī)范》得:, =190kN/,=所以,=190+()=219kN/ 按軸心荷載作用下估算基底面積:A===考慮偏心影響,將基底面積增加20%,即A==。選用截面=4m,=6m,實際基底面積為24。B3m,與假設不符,需要對寬度進行修正,但,不必再次修正?;A尺寸如圖83所示。 圖83 B、C柱聯(lián)合基礎(JC2)的平、立剖面圖(采用標準組合) 基礎底面抗彎剛度W===24。 =+=+= kN/=== kN/====㎡<=219KN/㎡地基承載力滿足要求。(采用基本組合)==90050=850 mm,+2=600+2850=2300mmb=4000mm = === m=== kN=103850= kN>= kN沖切驗算滿足要求。(采用基本組合)==={kN/==長邊方向:= =727kNm= mm2每米板寬配筋:= 選配12@130,=870 mm2 短邊方向: ===每米板寬配筋:=選配10@120,=942 mm2 參考文獻:[1]GB500102002混凝土結構設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[2]JGJ 32002高層建筑混凝土結構技術規(guī)程[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[3]GB500112001建筑抗震設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[4]GB500092001建筑結構荷載規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[5]GB500072002建筑地基基礎規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[6]03ZG2042中南地區(qū)建筑標準結構圖集[S].湖北:湖北科學技術出版社,2003[7]04G1014 國家建筑標準設計圖集[S].北京:中國建筑標準設計研究院發(fā)行,2006[8]03G1011 國家建筑標準設計圖集[S].北京:中國建筑標準設計研究院發(fā)行,2006[9]中南建筑設計院著.混凝土結構計算圖表[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[10]王成華、顧曉魯著.基礎工程學[M].天津:天津大學出版社,2002[11]中南建筑科學研究院著.混凝土結構設計[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[12]朱炳寅、陳富生著.建筑結構設計新規(guī)范綜合應用設計[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004[13]沈蒲生著.高層建筑結構設計例題[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004[14]沈蒲生、梁興文著.混凝土結構設計(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2004[15]郭繼武著.建筑抗震設計[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004[16]周果行著.房屋結構畢業(yè)設計指南[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003 致 謝 語感謝學院的統(tǒng)籌安排,能為我們作好畢業(yè)設計提供各方面的方便。畢業(yè)設計的前期工作是畢業(yè)實習,通過實地具體的參觀、學習,我們對大學所學習的專業(yè)知識有了更深層次的認識。讓我們更加堅信:實踐是檢驗真理的唯一標準。在學習理論的過程中,一些看似簡單的東西,真的實施起來卻并非那么容易,往往需要很多的現(xiàn)場操作技巧。這些東西,都是平常在課本里無法得知的。畢業(yè)設計這個環(huán)節(jié),讓我進一步認識到實踐的重要性,這一點將會成為讓我今后一生受用的財富!感謝指導我們畢業(yè)設計的各位老師!沒有你們的悉心指導,我們就無法順利地完成論文;沒有你們的勤勞付出,我們就無法給我們的大學生活畫上一個精彩的句號……謝謝各位指導老師,你們辛苦了!獻上我最真摯的感激!  總之,感謝為本次畢業(yè)設計辛勤工作的所有校、院工作人員! 第95頁 共96
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