【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、病毒是一類(沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu))有特殊生物,病毒(不能獨(dú)立生存),其個(gè)體極其微小。2、根據(jù)病毒寄生的生物細(xì)胞不同,可將病毒分為三類:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。3、細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物,個(gè)體微小,必須借助顯微鏡才能觀察到。4、細(xì)菌適應(yīng)能力極強(qiáng),種類繁多,分布廣泛,與人類的關(guān)系極其密切。5、在日常生活中,使衣物、食品等
2025-11-26 02:08
【總結(jié)】1、六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱2、選擇一:3、1:下面的變化中,(c)生成了新物質(zhì)。4、磨碎小麥B:把石塊打碎。C::雞蛋放進(jìn)醋中。D;把橡皮泥做成各種形狀。5、2:食鹽溶解后,還可以恢復(fù)原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是(a)6、A:水變成冰。B木材變成桌子。C:種子發(fā)芽。D:蘋果變成果汁。
2025-11-26 07:29
【總結(jié)】第三單元檢測(cè)題一:填空1、小王和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以游艇為參照物,小王是(靜止)的,若以太湖大橋?yàn)閰⒄瘴铮⊥跏牵ㄟ\(yùn)動(dòng))的。2、《刻舟求劍》這則故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是(運(yùn)動(dòng))的,而劍相對(duì)于河岸是(靜止)的。3、同學(xué)們?nèi)ヌ┥接斡[,快到泰山時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我終于來(lái)到了泰山!”乙同學(xué)則說(shuō):“泰山終于
2025-11-06 07:17
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中試題班級(jí)姓名得分一、填空題(分)1、將木塊分割、鐵熔化、玻璃打碎,僅僅是它們的____發(fā)生了變化。2、鐵生銹與____、____和________等有關(guān)。6、流感、狂犬病以及脊髓灰質(zhì)炎都是由____引起的疾病。7、病毒分為三類:____、____、__
2025-11-06 02:38
【總結(jié)】......科學(xué)教案六年級(jí)上冊(cè)張靜第一單元微小的生物第一課病毒教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能提出與病毒相關(guān)的問題;
2025-04-17 02:14
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一課測(cè)試題一、填空。1、病毒是一類沒有_____________結(jié)構(gòu)的特殊生物。它的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,由_____________和內(nèi)部的_____________組成。2、病毒分為()、()、()。二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1、預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的主要措施是注射疫苗。()2、病毒必須生活在其他生物的細(xì)胞中,并對(duì)這些
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)班級(jí):姓名:成績(jī):一、填空題:細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。它的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。,可分三類:植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒。,分別球菌、桿菌、螺形菌。和等。
2025-11-06 11:32
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)第三單元《物體的運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)2021-12-29六年級(jí)班組號(hào)姓名:1.我們所說(shuō)的物體的運(yùn)動(dòng),是指這一物體相對(duì)于另一物體來(lái)說(shuō),它的發(fā)生的變化。2.要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,必須先確定一個(gè)物體作,這個(gè)被選定的物體叫。3
2025-11-26 07:18
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:我校六年級(jí)31名同學(xué),他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識(shí)和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍,進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能
2025-11-10 23:45
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》答案第一單元1.細(xì)胞我想探究的問題:?——認(rèn)識(shí)顯微鏡我的交流:顯微鏡由目鏡,物鏡,反光鏡,載物臺(tái),調(diào)焦螺旋等構(gòu)成。顯微鏡可以看到肉體看不到的東西。我的發(fā)現(xiàn):顯微鏡是一種精密的放大儀器,可以幫助我們有效的觀察微小的物體。——用顯微鏡觀察不同生物體細(xì)胞我的猜想:不
2025-11-25 23:53
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題班級(jí)姓名一、填空1、生物都是由_______構(gòu)成的,______是構(gòu)成生物體的基本單位。2、青少年在________時(shí),_______、______增長(zhǎng)較快,這個(gè)階段稱為青春期。3、__________和__________是生物界普遍存在的現(xiàn)象。4、我們需要的能量主要來(lái)源于_
【總結(jié)】六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練“自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程”參考答案(1)目錄本文檔適用的配套圖書說(shuō)明:本文檔為本配套圖書1~31頁(yè)的答案封面目錄……………………………………………………第1頁(yè)Unit1HowcanIgetthere?參考答案……………第2~4頁(yè)Unit2
2025-06-26 16:22
【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試卷一、請(qǐng)你選擇:1、下面的變化中,()生成了新物質(zhì)。A.磨碎小麥B.把石塊砸碎C.雞蛋放進(jìn)醋中D.把橡皮泥捏成各種形狀2、食鹽溶解后還可以恢復(fù)原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是()。A、水變成冰B.木材制成桌子C.種子發(fā)芽D
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元教案第十三課動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究1、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)方式的多樣性;2、能說(shuō)出常見物體的運(yùn)動(dòng)方式,觀察分析器運(yùn)動(dòng)規(guī)律;3、能夠準(zhǔn)確地比較常見物體運(yùn)動(dòng)速度的快慢;4、分析探究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物個(gè)體和種族的生存具有怎樣的重要意義;5、能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察,能用圖或文字表述;
2025-11-10 20:49
【總結(jié)】青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題一、填空題(共35分)1.同一個(gè)擺,擺動(dòng)得快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)系,與擺錘大小、輕重沒有關(guān)系。2.利用電流通過繞制線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。它由鐵芯和線圈兩部分組成,它是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。3.自己能發(fā)光發(fā)熱的星體叫做恒星。4.20