基于gsm的家庭防盜警報(bào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-24 17:00本頁(yè)面
【正文】 夠8位，再來(lái)一次 RETIWRNBYTE: MOV A, 11 MOV R3, A LCALL START 。起動(dòng)總線 MOV A, SLA LCALL WRBYTE 。發(fā)送器件從地址 LCALL CACK JNB ACK,RETWRN 。無(wú)應(yīng)答則退出 MOV A,SUBA 。指定子地址 LCALL WRBYTE LCALL CACK MOV R1,MTDWRDA: MOV A,@R1 LCALL WRBYTE 。開(kāi)始寫(xiě)入數(shù)據(jù) LCALL CACK JNB ACK, IWRNBYTE INC R1 DJNZ R3,WRDA 。判斷寫(xiě)完沒(méi)有RETWRN: LCALL STOP RETIRDNBYTE: MOV R3, 11 LCALL START MOV A, SLA LCALL WRBYTE 。發(fā)送器件從地址 LCALL CACK JNB ACK, RETRDN MOV A,SUBA 。指定子地址 LCALL WRBYTE LCALL CACK LCALL START 。重新起動(dòng)總線 MOV A, SLA INC A 。準(zhǔn)備進(jìn)行讀*作 LCALL WRBYTE LCALL CACK JNB ACK, IRDNBYTE MOV R1, MRDRDN1: LCALL RDBYTE 。讀*作開(kāi)始 MOV @R1, A DJNZ R3, SACK LCALL MNACK 。最后一字節(jié)發(fā)非應(yīng)答位 RETRDN: LCALL STOP 。并結(jié)束總線 RETSACK: LCALL MACK INC R1 SJMP RDN1DELAY: NOP NOP NOP NOP NOP RET4. DS12887應(yīng)用子程序DS12887: CLR INTTIM: MOV DPTR, 7F0BH MOV A,0A2H 。選BCD碼，24小時(shí)制 MOVX @DPTR, A MOV DPTR,7F04H 。HOUR單元地址 MOV A, 07H MOVX @DPTR, A inc dptr mov a,08h movx @dptr,a MOV DPTR,7F02H 。MINUTE單元地址 MOV A, 59H MOVX @DPTR, A inc dptr mov a,00h movx @dptr,a MOV DPTR,7F00H 。SEC0ND單元地址 MOV A,58H MOVX @DPTR,A inc dptr mov a,00h movx @ dptr,a MOV DPTR,7F0AH 。寄存器A地址 MOV A,20H 。 MOVX @DPTR,A MOV DPTR,7F0CH 。寄存器C地址 MOVX A,@DPTR INC DPTR MOVX A,@DPTR 。寄存器D地址 MOV DPTR,7F0BH 。 寄存器B地址 MOV A, 22H MOVX @DPTR,A MOV IE,84H RET 總結(jié)與體會(huì)在大學(xué)的生活的最后階段，又進(jìn)行了一次課程設(shè)計(jì)。我心中充滿(mǎn)了高興與期望。手中一拿到題目，就有了動(dòng)手的沖動(dòng)。從最初的高興到迷茫到失敗再到最后的成功，這當(dāng)中都充滿(mǎn)了我們小組的喜怒哀樂(lè)。 在這兩周我們學(xué)會(huì)了很多。特別是課堂上學(xué)不到東西。在這里我們第一次真正的把學(xué)的東西轉(zhuǎn)變成了電子產(chǎn)品。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我對(duì)數(shù)字電路設(shè)計(jì)中的邏輯關(guān)系等有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前學(xué)的數(shù)字電路又有了一定的新認(rèn)識(shí)，溫習(xí)了以前學(xué)的知識(shí)，但在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到了很多的問(wèn)題，有一些知識(shí)都已經(jīng)不太清楚了，但是通過(guò)一些資料又重新的溫習(xí)了一下數(shù)字電路部分的內(nèi)容。在這次設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。 兩周時(shí)間的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，通過(guò)兩周以來(lái)同學(xué)的努力，在老師之前的指導(dǎo)下，我們完成了這次的課程設(shè)計(jì)。面對(duì)從未接觸過(guò)的事情，不知道從何開(kāi)始下手，在一步步的實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了一些除技能以為的其它東西，深切體會(huì)到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制，更領(lǐng)略到了專(zhuān)業(yè)技能的重要性，最重要的是我們對(duì)一些問(wèn)題的看法更加客觀了。 我們即將踏入社會(huì)，在進(jìn)入之前我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為人處世的各個(gè)技能，如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。在課程設(shè)計(jì)當(dāng)中合作交流是必不可少的，每個(gè)人都把這樣一種事情當(dāng)成是自己的重要任務(wù)，并為之付出很大的努力，不斷的去思考自己所遇到的問(wèn)題，不斷的去改善自己。在生活當(dāng)中，我們面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的，但是我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)候的態(tài)度是非常重要的，而不是一個(gè)人的能力到底有多強(qiáng)，態(tài)度決定一切，端正的態(tài)度和明確的目標(biāo)是我們解決問(wèn)題的關(guān)鍵。參考文獻(xiàn)[1] [M]．北京：人民郵電出版社，2007[2] [M]．北京：[3] —模擬部分（第5版）[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2006[4] —數(shù)字部分（第5版）[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2006[5] [M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1990 [6] [M].北京：清華大學(xué)出版社，2006，08[7］[M].北京：北京航空大學(xué)出版社，199630
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