【正文】 f /frameset/frameset，這兩種變量都有相應(yīng)的保持時(shí)間，可以用程序設(shè)定。如果用戶(hù)通過(guò)“退出”按鈕正常的退出，這些變量會(huì)在退出處理程序中銷(xiāo)毀。而如果用戶(hù)是直接關(guān)閉瀏覽器來(lái)退出程序的，那么該用戶(hù)的session和application變量會(huì)在設(shè)定的時(shí)間之后才能由系統(tǒng)來(lái)銷(xiāo)毀。根據(jù)登陸時(shí)的驗(yàn)證流程可知，application變量沒(méi)有銷(xiāo)毀之前，該用戶(hù)是無(wú)法再登陸的。為了縮短用戶(hù)兩次登陸之間的時(shí)間間隔，也減少系統(tǒng)內(nèi)存的壓力，我們把變量的保存時(shí)間設(shè)定為很短(30秒)。又為了能使變量持續(xù)保持，即框架的頂端的頁(yè)面。，刷新session和application變量，從而避免系統(tǒng)銷(xiāo)毀變量。，刷新速度很快，顯示空間也盡可能的小，也不是實(shí)際操作界面，故不會(huì)對(duì)整個(gè)工作界面產(chǎn)生太大影響。：//設(shè)置刷新時(shí)間meta equiv=Refresh content=30 url=//用戶(hù)登陸標(biāo)記變量刷新application(session(Sysusername)amp。 session(Sysdepartment))=1 財(cái)務(wù)處管理界面該界面提供輸入表單，在服務(wù)器端，從session中獲取“用戶(hù)名”和“所屬部門(mén)”作為表單的“申請(qǐng)人”和“申請(qǐng)部門(mén)”的值，且不允許用戶(hù)修改。=39。% =session(Sysusername) %39。=39。%=session(Sysdepartment) %39。在瀏覽器端，自動(dòng)設(shè)當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間為“申請(qǐng)時(shí)間”。ymd=()++(parseInt(())+1)++()。=ymd。 //瀏覽器端文本框賦值表單數(shù)據(jù)提交到“”處理。form method=POST action= name=application ?！啊痹诜?wù)器端，從數(shù)據(jù)庫(kù)中查找出“還沒(méi)有審批的申請(qǐng)”，顯示在瀏覽器的工作界面（），并提供選擇框和操作按鈕，其操作處理程序是其本身，為區(qū)別是“數(shù)據(jù)顯示”還是“操作處理”，處理請(qǐng)求時(shí)傳遞一個(gè)不同的參數(shù)給它。form method=POST action=?sort=2 程序根據(jù)不同參數(shù)值進(jìn)行相應(yīng)的操作。%if (sort)=1 then% 該界面（）進(jìn)行“查詢(xún)”、“調(diào)撥”、“封停”和“報(bào)廢”操作，初始界面只做查詢(xún)用，其他操作無(wú)效。找到相關(guān)記錄之后才可以進(jìn)行其他三項(xiàng)操作，因此在其他操作按鈕的“onmouseover”事件的處理程序中顯示提示信息，“onclick”事件處理程序中也提示操作方法，并阻止表單的提交。這些界面維護(hù)程序都是在瀏覽器端執(zhí)行，提高工作效率。對(duì)于“查詢(xún)”操作，是從瀏覽器端獲取用戶(hù)輸入的查詢(xún)條件，在服務(wù)器端進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作，要把查詢(xún)的結(jié)果放入session的record對(duì)象中，以便在后面對(duì)查詢(xún)到的記錄進(jìn)行“調(diào)撥”，“封?！焙汀皥?bào)廢”操作。瀏覽器端，對(duì)用戶(hù)輸入的數(shù)據(jù)在客戶(hù)端進(jìn)行處理和格式驗(yàn)證去除用戶(hù)輸入數(shù)據(jù)中的空格：midstr=。 =(/ /gi,)。驗(yàn)證用戶(hù)輸入的數(shù)字是否正確if(isNaN()==true)表單提交到“”處理。 綜合管理界面該界面（）給用戶(hù)提供“調(diào)撥”、“封?！焙汀皥?bào)廢”的實(shí)際操作，并可通過(guò)“查找”按鈕返回到“綜合管理”。為了方便對(duì)用戶(hù)的選擇進(jìn)行處理。在對(duì)查詢(xún)結(jié)果對(duì)應(yīng)的選擇按鈕命名時(shí)，采用字符加數(shù)字的方式如select1，select2……，其實(shí)現(xiàn)方法如下，在服務(wù)器端得到文本框的名稱(chēng)：% checkname=select a=1 do while not session(record).EOF dyname=checknameamp。a a=a+1 %input type=checkbox name=%=dyname% value=ON% session(record).movenext() loop%查詢(xún)操作中對(duì)“名稱(chēng)”施行模糊查詢(xún)。sql1=sql1 amp。 amp。 like 39。%amp。pnameamp。%39。定義session里的record對(duì)象用來(lái)查詢(xún)，這樣可以使查詢(xún)結(jié)果在其他頁(yè)面里面共享，如：“調(diào)撥”，“封?！保皥?bào)廢”。set session(record)=() 注：人員管理和綜合管理實(shí)現(xiàn)方法相似。部門(mén)信息管理和資產(chǎn)查詢(xún)都與綜合管理的查詢(xún)相似。入庫(kù)登記，調(diào)撥，報(bào)廢，封停都與申請(qǐng)界面的實(shí)現(xiàn)方法相似。這些界面使用相似的技術(shù)進(jìn)行處理，只是操作的數(shù)據(jù)和界面顯示有所不同，因此不再作介紹。經(jīng)過(guò)使用，該系統(tǒng)能夠滿(mǎn)足固定資產(chǎn)日常管理需求，操作簡(jiǎn)單，由于在客戶(hù)端對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了嚴(yán)格的檢測(cè)和格式化，數(shù)據(jù)庫(kù)操作出錯(cuò)的機(jī)率大大降低。安全設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，對(duì)用戶(hù)身份進(jìn)行登陸和操作雙重驗(yàn)證，并隱藏了操作位置等信息，大大提高了系統(tǒng)的安全性。但是由于時(shí)間倉(cāng)促，設(shè)計(jì)可能沒(méi)有涉及固定資產(chǎn)管理的所有方面，但在此框架之上，添加功能時(shí)所要修改的只是框架頁(yè)里的連接，其他功能模塊不受影響。系統(tǒng)很容易的就可以實(shí)現(xiàn)擴(kuò)充。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的科目，它要求具有一定的理論深度和實(shí)際應(yīng)用性。所以，我在畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)過(guò)程中，前期做了大量的理論工作，學(xué)習(xí)了軟件設(shè)計(jì)的方法、ASP。通過(guò)這些學(xué)習(xí)我對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)固定資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，得到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從以前單純的理論學(xué)習(xí)到自己動(dòng)手實(shí)踐東西，使自己的個(gè)人能力有了很大的提高，為以后能夠很快的從事此類(lèi)開(kāi)發(fā)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中自學(xué)課程、查找資料學(xué)習(xí)了大量課本以外的知識(shí)；通過(guò)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)英文翻譯，不僅了解一些當(dāng)前國(guó)際上的計(jì)算機(jī)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)也是一次很好的練習(xí)機(jī)會(huì)，在專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)方面都有了很大的提高。致謝首先，我要感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心，這幾位老師知識(shí)豐富，平易近人，幫助我解決了程序設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的難題，使我能過(guò)在短短的時(shí)間內(nèi)就對(duì)程序設(shè)計(jì)有了嶄新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了大量的實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，順利地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。其次，我要感謝與XXX同學(xué)的精誠(chéng)合作，整個(gè)系統(tǒng)是我們兩個(gè)共同努力的結(jié)果。特別是在需求分析和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方面，XXX做了大量卓有成效的工作，沒(méi)有這些，我的功能設(shè)計(jì)是無(wú)法進(jìn)行的。最后，我要感謝和我在一起學(xué)習(xí)工作的同學(xué)們，在我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，大家給我了許多中肯而無(wú)私的意見(jiàn)，并在我遇到困難的時(shí)候給我提出了解決的建議。參考文獻(xiàn)【1】鄧文淵 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