基于單片機正弦波有效值測量儀表設計-資料下載頁
2025-06-24 16:00本頁面
【正文】 lcd_pos(3,0)。 lcd_wdat(j[1]+48)。 lcd_pos(4,0)。 lcd_wdat(39。.39。)。 lcd_pos(5,0)。 lcd_wdat(j[2]+48)。 lcd_pos(6,0)。 lcd_wdat(j[3]+48)。 lcd_pos(7,0)。 lcd_wdat(j[4]+48)。 lcd_pos(8,0)。 lcd_wdat(39。 39。)。 lcd_pos(9,0)。 lcd_wdat(39。V39。)。 }void t0(void) interrupt 1 using 1{ t++。}void t1(void) interrupt 3 using 3{ num++。 if(num==3720) { TR0=0。 TR1=0。 }} void main(void){ lcd_init()。TMOD=0x25。 //T0計數(shù) T1定時 TH0=0x00。 //計數(shù)值清零 TL0=0x00。 TH1=0x06。 //250us TL1=0x06。 ET0=1。 ET1=1。 EA=1。 IE=0x8a。 TR0=1。 TR1=1。 TCON=0x50。 PT1=1。 //T1優(yōu)先級最高 while(1){ xianshi()。 }} 程序總流程圖通過軟件仿真，輸入不同的交流電壓和不同的頻率，我們都可以在LCD1602上面看到測試得到的結(jié)果，通過計算可以得到測量結(jié)果的絕對誤差和相對誤差，根據(jù)此結(jié)果，我們可以知道我們設計的電路的準確度與實習要求的準確度相差多大。 總仿真圖軟件仿真，當我們輸入20V 50Hz交流電時，結(jié)果 總仿真示例1軟件仿真，當我們輸入15V 45Hz交流電時，結(jié)果如圖 總仿真示例2 仿真數(shù)據(jù)處理輸入電壓（V）真實有效值（V）顯示有效值(V) 絕對誤差（V）實際相對誤差（%）15161718192021以上是我們用仿真軟件進行幅度測試得到的數(shù)據(jù)，由于實物測試不是很成功，無法進行數(shù)據(jù)收集。 由于在仿真軟件上得到的頻率誤差是0，下面我們用實物進行測試頻率 頻率測量數(shù)據(jù)處理輸入頻率（Hz）顯示頻率（Hz）絕對誤差（Hz）相對誤差（%）285311318371379394附：蔣存波 教授 肖洪祥 副教授 陳小琴 高級實驗師 金 紅 副教授 易金生 講師實習心得體會四周的實習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次的課程設計 ，鍛煉了我們的實踐能力，也是對我們以后的實際工作能力的具體訓練和考察過程。單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領(lǐng)域，實我們學習嵌入式和FPGA的基礎(chǔ)，所以學好單片機意義很重大。剛拿到課題時完全是不知所措，但是經(jīng)過幾天的查找相關(guān)資料 ，漸漸的知道了其原理，慢慢的我們小組開始有了自信，尤其是通過一周的仿真得出了測量結(jié)果，而且還擴展了一部分功能，并且都仿真成功了，所以說我們的原理是正確的，方向沒有錯，雖然硬件幾次都沒有做成功，但是我相信我們一定能夠做出來，這也是為什么其他小組都放棄回家了，而我們小組都還繼續(xù)做我們的設計，我們執(zhí)著，我們有信心。但是到后期由于缺少必要的硬件還是影響了我們的進度。我們經(jīng)歷過兩次失敗，重新買原件，重新做板。就這樣在反復的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中我們使得能力一步一步得到提高，最終完成了這次實習。 通過這次實習讓我對單片機的理論有了更加深刻的理解，同時在具體的制作過程中我們發(fā)現(xiàn)理論和實際還是有很大的差距的，比如仿真成功的程序用到實物上來有很大的誤差，書本上都是理想化的結(jié)論，忽略了很多實際的因素，但這些又是不得不實際考慮的問題。通過這次實踐使我更加深刻的理解到理論聯(lián)系實際的重要性。實習中通過老師和同學的指導還是學到了不少知識，在遇到問題時如何去解決，通過為期四周的實習時我的實際動手能力的得到了提高，更體會到了實際動手能力的重要性。參考文獻：基于單片機的 數(shù)字電壓表的設計—畢業(yè)設計論文 基于單片機的數(shù)字電壓表設計《濰坊學院學報》2011年04期 基于單片機的簡易數(shù)字電壓表設計文檔在線 期刊論文 電工技... 基于單片的數(shù)字單壓表設計《數(shù)字技術(shù)與應用》—2011年第六期 基于單片機的頻率計設計與實現(xiàn)《青海大學學報(自然科學版)》201... XXXIII
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