基于spss的相關(guān)分析報(bào)告-資料下載頁
2025-06-24 15:59本頁面
【正文】 Correlation is significant at the level (2tailed). 由表2可知，說明兩者之間存在正的較強(qiáng)的相關(guān)性，其相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)的概率P值近似為0。，應(yīng)拒絕相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)的原假設(shè)，認(rèn)為兩總體不是零相關(guān)。因此，兩個星號時(shí)拒絕原假設(shè)犯錯誤的可能性更小。 結(jié)論 可見，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力與化學(xué)的學(xué)習(xí)能力存在這相通的地方。數(shù)學(xué)是化學(xué)的基礎(chǔ)課，因此兩門學(xué)科之間存在著正相關(guān)關(guān)系。雖然數(shù)學(xué)成績不能決定化學(xué)成績，但能在一定程度上影響化學(xué)成績。通過對數(shù)學(xué)和化學(xué)的考試成績進(jìn)行相關(guān)分析， 可以看出兩門課程之間存在顯著性關(guān)系?？梢姡皵?shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué)，物理、化學(xué)也一定學(xué)得好”這樣的說法是有一定道理的。因此在教學(xué)過程中，教師要適當(dāng)重視數(shù)學(xué)的教學(xué)，把化學(xué)的教學(xué)與數(shù)學(xué)的教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)在其他理科教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中的推動作用。除此之外，在相關(guān)的教育教學(xué)中，可以利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對學(xué)生的考試成績進(jìn)行合理的分析，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，挖掘出成績背后隱藏的信息和規(guī)律， 并制定出相關(guān)的改進(jìn)辦法和措施，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，更好地促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。參考文獻(xiàn)：[1]［J］.電腦與電信，2007，20（3）：6971[2]［J］.電腦與電信，2006，15（10）：5558[3] for windows統(tǒng)計(jì)分析［M］.北京：電子工業(yè)出版社，2006.[4] （第二版）[J].中國人民出版社，2011寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好
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