【正文】 response。String tId=。 StringBuffer sb = new StringBuffer()。StringBuffer sb2 = new StringBuffer()。 conn = new Conn().getConnection()。psm = (SELECT FROM t_user t,t_courseing c,t_course tc where = AND =39。+username+39。)。 rs = ()。String tid = ()。 String[] a = (,)。for(int i=0。i。i++){(a[i]).append(,)。}(a[])。tId = ()。 ArrayList al = new ArrayList()。6 測(cè)試246 測(cè)試 軟件測(cè)試目的軟件測(cè)試的目的是為了保證軟件產(chǎn)品的最終質(zhì)量，在軟件開發(fā)的過程中，對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制。一般來說軟件測(cè)試應(yīng)由獨(dú)立的產(chǎn)品評(píng)測(cè)中心負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照軟件測(cè)試流程，制定測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試方案、測(cè)試規(guī)范，實(shí)施測(cè)試，對(duì)測(cè)試記錄進(jìn)行分析，并根據(jù)回歸測(cè)試情況撰寫測(cè)試報(bào)告。測(cè)試是為了證明程序有錯(cuò)，而不能保證程序沒有錯(cuò)誤。 軟件測(cè)試內(nèi)容本系統(tǒng)的測(cè)試綱要如下：a. 評(píng)教信息的添加、修改、刪除測(cè)試。b. 登錄檢測(cè)。 軟件測(cè)試方法軟件測(cè)試依據(jù)測(cè)試任務(wù)要求的類型可分為有效性測(cè)試和驗(yàn)證測(cè)試兩種類型。有效性測(cè)試以實(shí)現(xiàn)用戶需求為根本點(diǎn)，確認(rèn)軟件的功能、性能和其他特性是否與用戶的要求一致，內(nèi)容包括：需求規(guī)格說明、用戶文檔、程序文檔等的有效性確認(rèn)。驗(yàn)證測(cè)試是檢驗(yàn)軟件開發(fā)階段，以階段間的邏輯協(xié)調(diào)性、完備性和正確性。例如：需求分析是概要設(shè)計(jì)的依據(jù)，概要設(shè)計(jì)必須以滿足需求為出發(fā)點(diǎn)和充分體現(xiàn)需求，使得階段產(chǎn)品內(nèi)容保持邏輯上的一致性和協(xié)調(diào)性。軟件測(cè)試可應(yīng)用多種測(cè)試方法來實(shí)現(xiàn)測(cè)試任務(wù)要求，黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試是廣泛使用的兩種基本的測(cè)試方法。黑盒測(cè)試是功能、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試或基于規(guī)格說明的測(cè)試。在不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，測(cè)試者依據(jù)該程序功能上的輸入輸出關(guān)系，或是程序的外部特性來設(shè)計(jì)和選擇測(cè)試用例，推斷程序編碼的正確性。白盒測(cè)試是結(jié)構(gòu)測(cè)試、邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試或基于程序的測(cè)試。測(cè)試者熟悉程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，依據(jù)程序模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)測(cè)試用例，檢測(cè)程序代碼的正確性。西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）25軟件測(cè)試可運(yùn)用多種不同的測(cè)試策略來實(shí)現(xiàn)，最常用的方式是自底向上分階段進(jìn)行，對(duì)不同開發(fā)階段的產(chǎn)品采用不同的測(cè)試方法進(jìn)行檢測(cè)，從獨(dú)立程序模塊開始，然后進(jìn)行程序測(cè)試、設(shè)計(jì)測(cè)試到確認(rèn)測(cè)試，最終進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，共分四個(gè)階段：?jiǎn)卧獪y(cè)試、集成測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試。單元測(cè)試是單獨(dú)檢測(cè)各模塊，驗(yàn)證程序模塊和詳細(xì)設(shè)計(jì)是否一致，消除程序模塊內(nèi)部邏輯上和功能上的錯(cuò)誤和缺陷。一般可采用白盒測(cè)試法。單元測(cè)試還檢查模塊界面的輸入輸出數(shù)據(jù)，判斷模塊是否符合設(shè)計(jì)要求、模塊所涉及的局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的狀況和改變、模塊內(nèi)部重要執(zhí)行路徑（包括出錯(cuò)處理路徑）的正確性。集成測(cè)試是將已測(cè)試的模塊組裝進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)照軟件設(shè)計(jì)檢測(cè)和排除子系統(tǒng)或系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤。一般采用墨盒測(cè)試法。集成測(cè)試的重點(diǎn)是：檢測(cè)模塊接口之間的連接，發(fā)現(xiàn)訪問公共數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可能引起的模塊間的干擾，全局?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的不一致，測(cè)試軟件系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)輸入輸出處理　故障處理和容錯(cuò)等方面的能力。確認(rèn)測(cè)試要求是按規(guī)定需求，逐項(xiàng)進(jìn)行有效測(cè)試。檢測(cè)軟件的功能和性能及其他特性是否與用戶的要求一致；一般采用墨盒測(cè)試法。確認(rèn)測(cè)試的基本事項(xiàng)有：功能確認(rèn)（以用戶需求規(guī)格說明為依據(jù)，檢測(cè)系統(tǒng)需求規(guī)定功能的實(shí)現(xiàn)情況） 、配置確認(rèn)（檢查系統(tǒng)資源和設(shè)備的協(xié)調(diào)情況，確保開發(fā)軟件的所有文檔資料編寫齊全，能夠支持軟件運(yùn)行后的維護(hù)工作） 。系統(tǒng)測(cè)試是檢測(cè)軟件系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)與其他相關(guān)要素（硬件、數(shù)據(jù)庫(kù)及操作人員等）的協(xié)調(diào)工作情況是否滿足要求，包括性能測(cè)試、恢復(fù)測(cè)試和安全測(cè)試等內(nèi)容。上述四個(gè)階段相互獨(dú)立且順序相接，單元測(cè)試在編碼階段即可進(jìn)行，單元測(cè)試后進(jìn)入獨(dú)立測(cè)試階段，從集成測(cè)試開始依次進(jìn)行。 測(cè)試用例測(cè)試用例：指對(duì)一項(xiàng)特定的軟件產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試任務(wù)的描述，體現(xiàn)測(cè)試方案、方法、技術(shù)和策略。內(nèi)容包括測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試環(huán)境、輸入數(shù)據(jù)、測(cè)試步驟、預(yù)期結(jié)果、測(cè)試腳本等，并形成文檔。管理員登陸測(cè)試（用例目的、輸入/動(dòng)作）如表 所示。表 管理員登錄測(cè)試功能描述 管理員登錄用例目的 測(cè)試管理員登錄功能是否正確西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）26輸入/動(dòng)作 期望的輸出/相應(yīng) 實(shí)際情況賬號(hào)密碼 admin、1； 顯示跳轉(zhuǎn)頁(yè)面 成功登錄賬號(hào)密碼 admin、2； 提示賬號(hào)或密碼不正確 登錄失敗賬號(hào)密碼 null、null； 提示不能為空 登錄失敗信息添加用例測(cè)試（用例目的、前提條件、操作權(quán)限等）如表 所示。表 信息添加測(cè)試功能描述 管理員登錄用例目的 信息添加是否正確前提條件 管理員身份登錄操作權(quán)限 管理員用戶輸入/動(dòng)作 期望的輸出/相應(yīng) 實(shí)際情況點(diǎn)擊添加信息 顯示出添加信息的窗口 正常顯示輸入需添加的相應(yīng)信息 點(diǎn)擊確定提示操作成功 添加成功不輸入任何信息點(diǎn)擊確定提示操作失敗 添加失敗修改信息測(cè)試（用例目的、前提條件、操作權(quán)限等）如表 所示。表 信息修改測(cè)試 功能描述 管理員登錄用例目的 修改功能是否正確前提條件 管理員身份登錄操作權(quán)限 管理員用戶輸入/動(dòng)作 期望的輸出/相應(yīng) 實(shí)際情況點(diǎn)擊修改按鈕 輸入修改內(nèi)容 正常顯示輸入相應(yīng)的修改內(nèi)容點(diǎn)擊確定得到相應(yīng)的修改結(jié)果 修改成功不輸入任何信息點(diǎn)擊確定提示不能為空 修改失敗 測(cè)試結(jié)論經(jīng)過測(cè)試發(fā)現(xiàn)本系統(tǒng)的基本功能能夠?qū)崿F(xiàn)，符合本課題的要求。具體測(cè)試結(jié)論是這樣的，用戶只有輸入正確的賬號(hào)密碼才能進(jìn)入本系統(tǒng)，否則登錄失敗。西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）27管理員可查看修改添加刪除各種信息。學(xué)生可查看課程，也可對(duì)相應(yīng)的教師進(jìn)行評(píng)教。教師可查看學(xué)生對(duì)自己在各個(gè)方面的評(píng)教結(jié)果。7 結(jié)論287 結(jié)論本次開發(fā)設(shè)計(jì)中，在立足于大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，自學(xué)了開發(fā)所需的知識(shí)和技術(shù)，結(jié)合對(duì)評(píng)教系統(tǒng)的理解進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)，完成了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換。從一開始對(duì) JSP 這門語(yǔ)言完全不知到熟練運(yùn)用，其中的艱辛和困難可想而知，在工作中，自己鉆研探討、找前輩請(qǐng)教幫助，克服技術(shù)難題，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性，還提高了溝通協(xié)調(diào)能力。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅使我掌握了新的技術(shù)，完成了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換，更鍛煉了我實(shí)際工作能力，加強(qiáng)我的自信心，為以后進(jìn)入社會(huì)、投入工作奠定了基礎(chǔ)。然而這次開發(fā)也存在很多不足。首先由于畢業(yè)在即，面臨很大的就業(yè)壓力，因此有一段時(shí)間的開發(fā)也比較松散，影響了開發(fā)效率。其次由于對(duì)軟件工程意識(shí)不夠，有時(shí)候的編碼開發(fā)偏離了總體設(shè)計(jì)，導(dǎo)致在開發(fā)后期模塊的連接出現(xiàn)問題，不得不對(duì)代碼進(jìn)行修改。由于技術(shù)和設(shè)計(jì)時(shí)間等種種原因，開發(fā)的系統(tǒng)還存在很多缺陷和問題，在很多的方面也沒有做很深的探討，有待日后改進(jìn)，敬請(qǐng)老師原諒，而且由于本人的學(xué)識(shí)有限，希望老師們能不吝言辭，多多指教。參考文獻(xiàn)29參考文獻(xiàn)[1] 羅玉萍. 高校內(nèi)部教學(xué)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作實(shí)踐探. 山東人民出版， 2022[2] 胡波. 高校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)有效性研究. 電子科技大學(xué)， 2022[3] 陳祖澤. 基于 Web 的看板式高校評(píng)教教師工作量管理系統(tǒng). 電子科技大學(xué)，2022[4] 章秋紅. 高職院校網(wǎng)上評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)踐. 科技信息( 科學(xué)教研)，2022[5] 王慧君 ，張萬琴，朱坤華. 基于 Web 環(huán)境支持的高校評(píng)教智能管理系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì). 中國(guó)教育信息化，2022[6] Bruce 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JSP 高級(jí)編程. 機(jī)械工業(yè)出版社，2022 致謝30致 謝首先要向我的導(dǎo)師劉彩紅致以誠(chéng)摯的謝意。在論文的寫作過程中 老師給了我很多的幫助和關(guān)懷。在高老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)她的積極熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度，給我留下了深刻的印象，使我受益非淺。在此我謹(jǐn)向劉老師表示衷心的感謝和深深的敬意。同時(shí)，我要感謝其他教育我?guī)椭业睦蠋?，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。我也要感謝我的母校，是她提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿，讓我的人生有了一次新的飛躍。另外，衷心感謝我的同窗同學(xué)們，在我畢業(yè)論文寫作中，與他們的探討交流使我受益頗多；同時(shí)，他們也給了我很多無私的幫助和支持，我在次深表謝意。最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝！畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）知識(shí)產(chǎn)權(quán)聲明31畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）知識(shí)產(chǎn)權(quán)聲明本人完全了解西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院有關(guān)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，即：本科學(xué)生在校攻讀學(xué)士學(xué)位期間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院。本人保證畢業(yè)離校后，使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作成果或用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作成果發(fā)表論文時(shí)署名單位仍然為西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留送交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的原文或復(fù)印件，允許畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）被查閱和借閱；學(xué)校可以公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 。（保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 獨(dú)創(chuàng)性聲明32畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，本人聲明所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的成果，不包含他人已申請(qǐng)學(xué)位或其他用途使用過的成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了致謝。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日