基于buck變換器開關電源設計-資料下載頁
2025-06-24 15:33本頁面
【正文】 查找得到需要的信息及和同學之間相互討論顯得尤其重要了，設計過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過查閱大量有關資料,并在他人中互相討論，交流經(jīng)驗和自學。若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產(chǎn)生積極的影響。這次的制作也讓我們感受到，我們在電子方面學到的只是很小的一部分知識，我們需要更多的時間來自主學習相關知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在此感謝同學細致、一絲不茍的幫助。他們一直是我學習中的榜樣；謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學的友誼。與隊友的合作更是一件快樂的事情,只有彼此都付出,彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。電子科技大學中山學院新型電源設計實踐課程成績評定表 姓名學號班級 題目難度好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）原理圖設計好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）元件選擇計算好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）仿真設計好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）PCB設計好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）安裝水平好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）實物展示水平好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）作品測試結(jié)果好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）報告撰寫水平好（ ） 較好（ ） 一般（ ） 差（ ）課程設計成績指導教師（簽名） 年 月 日
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