【正文】 報送院學生工作組備案。以下量化測評要求：（一）量化測評成績是評選先進班級體、“五四”團支部等集體獎項的主要依據，也是學生個人申報榮譽稱號的重要依據，更是推薦學生就業(yè)的依據之一。各班應充分重視，積極配合，保證量化測評工作的順利開展。（二）班級評定小組定期（原則上是在每次活動之后）將量化結果予以公示，接受班級同學及三大學生組織的監(jiān)督；院團總支于學期末將全院匯總量化結果予以公示，接受全院同學的監(jiān)督。（三）量化統(tǒng)計要本著嚴肅認真的態(tài)度、保證評選工作的公平公正。 （三）我院團總支科技指導再做創(chuàng)新，大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃如火如荼的展開加強大學生課外學術科研能力，樹立大學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力，是我院學生工作長期堅持的目標。我院歷來重視大學生的學術科研活動，對我院學生學術科研提供了全方面、多角度的支持，今年我院團總支邀請兄弟院系前來進行大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練項目的交流學習，為學生搭建良好的信息平臺，取得了良好的效果。 （四）重視分團校發(fā)展，創(chuàng)新分團校課程模式 本屆分團校由以往的一學期集中授課改為分兩期舉辦，2012秋季學期的初級團校第一期自10月26日至11月30日開展，第二期將于2013春季學期開展，分兩期開展能讓分團校課程的內容更加充實，也給學員留下充足的消化吸收知識的時間。本屆初級團校在參加人員上照比前幾屆有所改動，前幾屆的初級團校學員為人文經管學院三大組織的所有大一新進成員級所有大一班級的各位班級干部，學員總數在150至160人左右。本屆初級團校創(chuàng)新選拔模式。選拔學院學生會，團總支，青協，辯論隊和各班的優(yōu)秀同學經過報名表篩選和一輪面試，最后確定60名同學參加，增強各學員對初級團校課程的重視程度以及參加課程的積極性。四、存在問題 溫故方能知新，只有充分地認識過去，才能得到更加長遠的發(fā)展。通過一年來團學工作的實踐，使我們加深了對團學工作的理解，增進了對團總支和廣大同學的感情，形成了完整的工作思路，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結探索的過程中，我們也取得了一項項豐碩的成果，積累了寶貴的工作經驗。 第一、始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的政治理論指導方針，學習貫徹十八大，全面推進大學生的素質教育。 第二、始終堅持以人為本、開拓創(chuàng)新，明確團學組織的自我定位，竭誠服務于廣大人文學子，更好地發(fā)揮團學組織的紐帶作用，從而更好地服務于同學。 第三、始終堅持進行定期總結，堅持批評與自我批評，不斷發(fā)現問題、提出問題，緊跟時代步伐，為學生工作注入新的靈感與動力。第四、始終堅持不斷完善團學組織的自身建設，堅持以先進的理論武裝自己，以系統(tǒng)化的管理完善自己，提高團總支的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 回顧過去，在取得成績的同時，我們更應清醒地認識到我們工作中存在的不足：團總支的活動能力還有待提高；學生工作的效率還需進一步提高；團總支的紐帶作用有待得到更好的發(fā)揮，面對新的形勢和挑戰(zhàn)，團總支有待提升的空間還有很多，要經歷的過程還很漫長。只有正視現存的不足，在科學的系統(tǒng)理論指導下，積極進行有效的引導和疏通，不斷創(chuàng)新、不斷思考、不斷總結，才能使團學工作取得新的進展。 （一）要著眼于豐富學生生活，創(chuàng)建多彩多姿積極向上的學院文化 2013年春季學期，人文經管學院將迎來建院20周年院慶。我院團總支要以此為契機，在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳活動情況，引導廣大學生關注時事。在總結以往工作經驗的基礎上不斷堅持鼓勵創(chuàng)新，打造新的品牌活動。要敢于打破常規(guī)、推陳出新，力求使更多優(yōu)良的活動得到更好地傳承與發(fā)展。學生活動在精不在多，要敢于刪繁就簡，避免盲目的形式主義，使活動的內容不流于形式、影響不止于表面，避免刻意追求規(guī)模和場面，切實引導校園文化建設向更高的層次發(fā)展。同時，我們應更多地關注學生活動所取得的成效，努力通過學生活動弘揚愛國主義精神，樹立愛國奉獻的精神理念，使更多同學達到服務社會主義與實現自我理想的平衡，使學生工作達到輔助學習生活、豐富課余生活、服務未來生活的作用。 （二）要代表學生權益，圍繞學生關心問題開展切實有效的活動切實從學生的根本利益出發(fā)，充分利用現有資源，挖掘新的潛在資源，針對大學生綜合素質提高和成長成才就業(yè)開展確實有效的活動，使廣大同學通過學生會這個平臺開拓自己的眼界，增長自己的才能。 （三）要能讓學生充分展示才華，為同學搭建起自我展示的平臺總結以往的工作經驗，我院團總支開展了很多有意義的活動，為同學們打造展示自我的平臺，豐富了同學的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強了同學們的綜合素質，通過開展形式多樣的活動搭建學生自我展示的平臺。 （四）想方設法提高學生能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生干部隊伍 人文經管團總支是來源于同學、扎根于同學、立足于同學的高素質團體，能否將高能力體現在高素質的團隊建設中有助于我院學生的自我提升空間。其中我院團總支開展的“分團校學生干部培訓”不但提高了我院“三大組織”的學生干部的素養(yǎng)，而且也為我院學生干部的能力做了進一步提高。加強組織干部培訓，豐富組織內部生活，以我院分團校為主要平臺，以豐富的學生活動為主要陣地，不斷充實和完善自我、增強團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為人文經管學院的不斷發(fā)展與壯大，為推動我院學生成長成才貢獻出自己全部的力量。 學生工作無止境，人文經管學院團總支將會一直活躍在學生工作的大舞臺，去默默地奉獻，秉承傳統(tǒng)、把握機遇、創(chuàng)新求實，在科學發(fā)展觀的指引下引導廣大團員青年成長成才，為構建地大和諧校園文化而不懈努力。 回首2012年，我們倍感自豪，展望2013年，我們信心百倍。新的一年，我們將一如既往，以學習貫徹黨的十八大重要思想為航標；新的一年，我們將熱情飽滿，迎接人文經管學院20周年院慶的到來；新的一年，秉承“團結 奉獻 創(chuàng)新 卓越”的工作理念，不斷改進工作思路，完善工作措施，團結一致、共同努力，在學院分黨委和上級團組織的領導下，百舸爭流，更進一步，爭創(chuàng)新的輝煌。附表 獎項名稱人文獲獎數目全校獲獎總數占據全校獲獎比例社會實踐優(yōu)秀團隊一等獎21811%社會實踐優(yōu)秀團隊二等獎317 17%社會實踐優(yōu)秀團隊二等獎118%社會實踐先進工作者215%優(yōu)秀社會實踐成果41625%社會實踐先進組織單位1425%團學系統(tǒng)獲獎成果一覽 獎項名稱人文獲獎數目第十屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技“優(yōu)勝杯”1第十屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技競賽一等獎1第十屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技競賽二等獎1第十屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技競賽三等獎3“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)新杯1“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)新杯金獎2“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)新杯銀獎4“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)新杯銅獎3獎項名稱人文獲獎數目全校獲獎總數占據全校獲獎比例團學系統(tǒng)優(yōu)秀信息員11010%五四紅旗團支部11010%優(yōu)秀團支部3407%優(yōu)秀團干部101796%優(yōu)秀團員202807%29 / 29