加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式謀圖新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全景式質(zhì)量增長-資料下載頁
2025-06-24 07:07本頁面
【正文】 夠造福于子孫后代。這些都要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,從注重數(shù)量和速度的粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向注重效益和質(zhì)量的集約型發(fā)展。同時，要進(jìn)一步發(fā)展科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)，既要維護(hù)其公益性，保障人民群眾基本生活需求，又要把握社會需求多層次、多樣化的特點(diǎn)，調(diào)動各方面參與發(fā)展社會事業(yè)的積極性。近年來，我縣進(jìn)一步強(qiáng)化黨的基層組織建設(shè)工作，以科學(xué)發(fā)展觀為核心，始終牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，始終把不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的，創(chuàng)新開展了活動“先鋒儲績”和“雙聯(lián)雙帶”活動，突出抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。“先鋒儲績”活動建立了保持黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，對黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行量化計分，以儲績分值總額為依據(jù)，評定黨員格次，并建立了激勵幫扶機(jī)制，成為激勵共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的有效載體。 “雙聯(lián)雙帶”以探索建立農(nóng)村互幫互助長效機(jī)制為切入點(diǎn)，以“強(qiáng)班子帶弱班子、帶出一批好班子，大產(chǎn)業(yè)聯(lián)小產(chǎn)業(yè)、帶富一方老百姓”為主要內(nèi)容，全縣30個強(qiáng)村共與45個弱村結(jié)成幫扶對子，發(fā)揮了強(qiáng)班子、大產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村能人黨員的示范帶動作用，增強(qiáng)了村級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，有效構(gòu)建了組織建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)動工作格局。二者成功做法先后在《全國基層黨建工作動態(tài)專報》、中組部《組工通訊》內(nèi)參第五期、《黨支部工作指導(dǎo)》《江西組工信息》、《江西日報》等刊物進(jìn)行了報道，得到省、市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定并作出重要批示。本著以人為本、執(zhí)政為民的理念，我縣黨員干部積極投入為民服務(wù)工作，今年初安排確定的60件實(shí)事全部達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。包括解決就業(yè)、社保、教育、醫(yī)療、住房等公共民生問題。第三、黨員干部必須致力于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，用新知識、新理念為科學(xué)發(fā)展注入新動力。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，目標(biāo)在于打造復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。從某種意義上講，視野有多寬，知識有多廣，事業(yè)格局就有多大。領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的成長往往需要經(jīng)過多領(lǐng)域、多層次、多崗位的鍛煉，“單一型”知識結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)要求，必須不斷拓寬知識面，加強(qiáng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等各種知識的積累，努力形成“復(fù)合型”知識結(jié)構(gòu)。要形成復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)，一個重要的方法就是要培養(yǎng)讀書的興趣，多讀書讀好書善讀書?！伴_卷有益”，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀當(dāng)代中國馬克思主義理論著作，多讀與工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則等方面的書籍和文獻(xiàn)資料，多讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，以開闊視野、啟迪智慧、提升境界。在拓寬知識廣度的同時，也要注重拓寬知識的深度，二者相輔相成。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面知識，在“博采眾長”的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所“?！?，逐步成為某一領(lǐng)域和某一行業(yè)專家型領(lǐng)導(dǎo)干部。這樣，既有復(fù)合型知識的基礎(chǔ)支撐，又有專業(yè)化知識的精準(zhǔn)把握，工作起來就更能得心應(yīng)手。如我縣在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級中開展了以示范點(diǎn)建設(shè)為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活動：其方法一是學(xué)習(xí)調(diào)研，把握學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)本質(zhì)內(nèi)涵。通過組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校社區(qū)、兩新組織調(diào)研和派出學(xué)習(xí)考察組上門 “取經(jīng)”等方式，深刻領(lǐng)會和把握了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義、基本原則、學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)建方法、實(shí)施步驟和具體要求。在此基礎(chǔ)上，制定了《關(guān)于在全縣開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案》、《全縣開展“興五學(xué)，創(chuàng)十佳，促趕超”學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案》等相關(guān)文件，對推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。二是開展“五學(xué)”活動，即 “送學(xué)”、“讀學(xué)”、“講學(xué)”、“賽學(xué)”、“評學(xué)”，激發(fā)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在動力。三是建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效。結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)組織中建立了10個學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)。
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