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正文內(nèi)容

高考易錯成語分類總結(jié)-資料下載頁

2025-10-29 03:32本頁面

【導(dǎo)讀】1.明日黃花:比喻過時的事物或消息。2.火中取栗:比喻被別人利用去干冒險事,付出了代價而得不到好處。3.萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。4.不刊之論:指正確的不可修改的言論。5.不為已甚:指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。6.望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。7.不足為訓(xùn):不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。8.因人成事:依靠別人把事情辦好。9.彈冠相慶:指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。10.久假不歸:長期地借用,不歸還。11.司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。12.?dāng)?shù)典忘祖:比喻對于本國歷史的無知。15.不絕如縷:形容形勢危急。持之有故、罪不容誅、久假不歸、坐地分贓、登堂入室、如坐春風(fēng)、\用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術(shù)品。\用于長輩對晚輩,平輩、朋友之間不可用。\用于上級對下級。\用于人、馬、車、船。\用于寫作,畫畫的運筆,不可用于舉止風(fēng)度。

  

【正文】 高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家,他的作品大都寫得平易近人。 洋洋灑灑 形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑?,長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大,氣勢磅礴。 例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。 例二,這個貧困縣的三個領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車去基層檢查工作,一路上洋洋灑灑 ,好不氣派。 燈紅酒綠 既可形容尋歡作樂的腐化生活,又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。 例一,一時管弦嘈雜,釧動釵飛,紙醉金迷,燈紅酒綠,直到九點多鐘,方才散席。 例二,這地方一到夜晚,燈紅酒綠,熱鬧非凡。 眉來眼去 多用于男女示愛,也指壞人之間勾勾搭搭。 例一,他們兩個眉來眼去,早就好上了。 例二,吳三桂與多爾袞之間,早已眉來眼去,暗中交通。 處之泰然 形容處理事情不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定,也可指對事情無動于衷。 例一,面對劍拔弩張的陣勢,他處之泰然,沒有顯露出任何驚慌之色 。 例二,對這么嚴(yán)重的問題,有的同志還處之泰然,不以為意,我們有提醒這些同志引起注意的必要。 鬼斧神工 像是鬼神所為。形容建筑、雕刻技藝精湛高明,幾乎不為人力所及。也形容山石的奇形怪狀,凌然峭立。 例一,全縣都有石刻古跡,我們看了寶頂山和北山兩處。作為藝術(shù)品真是鬼斧神工,不可思議。 例二,黃山的怪峰奇石,形態(tài)千變?nèi)f化,無怪乎人們要嘆為鬼斧神工了。 左右逢源 事情不管怎樣進行都很順利,也比喻為人處世圓滑。 例一,如果生活豐富,知識廣博,古今中外,天文地理都懂一點,又有駕馭語言的能力,那 么寫起文章來,左右逢源,得心應(yīng)手。 例二,他說: 小小公職人員,習(xí)慣了左右逢源。 指手畫腳 說話時用手腳動作示意,也比喻瞎指揮,妄加評論指責(zé)。 例一,問起根由,毛潑皮指手畫腳,剖說那事。 例二,(楊宇霆)只是整日在楊公館接納各方面官僚政客,指手畫腳。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子,也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。 例一,我又在北平看見摩登小姐們騎車游春,看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,實在令人不好受。 例二,有那等貧寒之家,身無遮體之衣,口無應(yīng)饑之食,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,凍剝剝 的袖手低頭。 如虎添翼 既可以比喻強大的因增添力量更加強大,也可以比喻兇惡的因增添力量更加兇惡。 例一,這支巡邏隊,配上了現(xiàn)代化武器,如虎添翼,戰(zhàn)斗力更強了。 例二,這一黑社會團伙到云南秘密購置了一批武器后,如虎添翼,氣焰更囂張了。 分庭抗禮 比喻雙方平起平坐,不相上下。有時也指相互對立,或搞分裂、鬧獨立的言行。 例一,這位拳擊手得了冠軍后洋洋自得,以為今后再也沒人能與他分庭抗禮了。 例二,法國當(dāng)時正處于動亂之中,國內(nèi)諸侯飛揚跋扈,竭力擴張自己的實力,無視國王的特權(quán),與國王分庭抗禮。 朝秦暮楚 比喻人反復(fù) 無常。亦謂朝在秦地,暮在楚地,比喻行蹤不定或生活不安定。 例一,劉黑七朝秦暮楚,有奶即娘。 例二,烽煙滿郡州,南北從軍走,嘆朝秦暮楚,顛沛流離。 難兄難弟 彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。 (難 念 n224。n)也可指譏諷二人同樣壞。( 難 念 n225。n) 例一,共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地,八年抗戰(zhàn),四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮,這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。 例二,這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。 光怪陸離 形容奇形怪狀,五顏六色。也形容事物離奇多變。 例一,李景把門面裝潢得金碧輝煌,別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下,真叫人目迷五色,愛不釋手。 例二,面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā),汲取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語言。 枝繁葉茂 形容枝葉繁密茂盛,也比喻子孫繁盛。 例一,內(nèi)院的兩棵古槐,還枝繁葉茂。 例二,愿人間天上共效綢繆,賀郎君玉潤水清,祝小姐枝繁葉茂。 堂而皇之 形容公開或不加掩飾,有時也用于形容體面或氣派大。 例一,他憑著一張偽造的出入證,堂而皇之的進來了。 例二,這條船很大,前 艙現(xiàn)在已拆通了,堂而皇之的一大間,五六十人開個會一點也不嫌擠。 赤膊上陣 比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開跳出來干壞事。 例一,人家給二牛起了個 拼命三郎 的綽號,一句話不和,就什么體面也不要了,赤膊上陣,大吵大鬧。 例二,這個潛伏已久的特務(wù),平日裝得一副老實相,倒也沒人能看透他,哪知今天他居然赤膊上陣了,一下子露出了狐貍尾巴。 炯炯有神 形容眼光發(fā)亮,很有精神。多用于人物,也可用于一般動物。 例一,他身材魁梧,肌肉結(jié)實,一頭濃密卷曲的短發(fā),眼睛明亮,炯炯有神。 例二,那 雄雞簡直被畫家畫活了,兩眼炯炯有神,伸長著脖子,雄赳赳地站在那里鳴啼。 兩袖清風(fēng) 比喻做官清廉,也比喻貧窮或手頭沒有積蓄。 例一,王縣長為官清廉,兩袖清風(fēng)。 例二, 解放前,他在村上當(dāng)個窮教師,落得個兩袖清風(fēng),依然住著祖上留下的三間草屋。 五、弄清近義成語些微的迥異性 近義成語考查由 199 199 1996年多項選擇的直辨考查,到 1998年開始的單項辨析隱性考查。但不管何種形式,平時復(fù)習(xí)中都應(yīng)該注意辨析近義成語的些微差異。 從不同語境、詞素、對象、褒貶、語體色彩進行區(qū)別。 從不同語 境辨析。如 1996年 “ 應(yīng)接不暇 —— 目不暇接 ” 都指應(yīng)付不過來的意思。但 “ 目不暇接 ” 重在指東西太多,眼睛看不過來??碱} ① 句指沿路風(fēng)景優(yōu)美,眼睛看不過來,當(dāng)然用 “ 目不暇接 ” 。 從不同詞素辨析。如 1998年第 3題 “ 駭人聽聞 —— 聳人聽聞 ” ,駭,驚嚇,使人聽了震驚,一般指社會生活中發(fā)生的壞事或嚴(yán)重罪行;聳,驚動,指故意說夸大或驚奇的話,這兩詞雖然一字之差,但詞義輕重迥異。山西假酒案是人命關(guān)天的大事,所以應(yīng)用 “ 駭人聽聞 ”一詞。 從不同對象辨析。如 “ 設(shè)身處地 —— 身臨其境 ” ,前者指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中,指替 別人著想;后者指自己親臨那種環(huán)境。 1997年江蘇省會考題第 3題: “ 只要你設(shè)身處地,到抗洪救災(zāi)第一線去,你就為我們子弟兵舍己救人的精神所感動。 ” 此句中 “ 設(shè)身處地 ” 應(yīng)改為 “ 身臨其境 ” 。 六、弄清成語運用對象、范圍的適應(yīng)性 成語有具體的適用對象、范圍,或人或事或物,不能張冠李戴。如 “ 汗牛充棟 ” 僅用于物 (書 ),不能指人; “ 左右逢源 ” 泛指事; “ 相提并論 ” 可用于人,也可用于事; “ 栩栩如生 ” 指人或生物的形象; “ 眉飛色舞 ” 僅用于人。 “ 老氣橫秋 ” 可用于三種類別的人:一,老練而自負(fù)的人;二,沒有朝氣的年輕人;三,擺老資格的 老年人。 七、弄清成語超常運用的特殊性 對成語的理解,既要掌握常規(guī)用法,又要了解非常規(guī)用法。如果被成語的常規(guī)用法束縛,不能根據(jù)具體語境靈活變通,就會誤入歧途。如 1995年的 “ 想入非非 ” 和 1997年的 “ 不孚眾望 ” 均屬非常規(guī)用法的考查。 不少考生只知道 “ 想入非非 ” 常規(guī)用法是不切實際的胡思亂想,卻不知道它的非常規(guī)用法指“ 想像進入到一般人所想像不到的境界 ” ,結(jié)果失誤。這是不改變成語詞素而改變成語的常用含義,廣告用語常用這種修辭方法,如說該廠的牙刷堅固耐用,巧用成語 “ 一毛不拔 ” 。 另外,還可變更成語詞素位置 ,來賦予其新的含義,如魯迅先生《為了忘卻的記念》中“ 損人利己 損己利人 ”“ 棄明投暗 棄暗投明 ” ,就變貶義為褒義。 有些成語有約定俗成的習(xí)慣用法:或用于否定句、疑問句中,或適用于某些語體色彩或固定用在敬詞謙詞句中。 適用于否定句、疑問句中。 “ 等閑視之 ” 前面一般應(yīng)加 “ 不可、不能、豈能 ” 等詞語;“ 同日而語 ”“ 相提并論 ” 望其項背 “ 一概而論 ”“ 等量齊觀 ”“ 曾幾何時 ”“ 談何容易 ”“ 萬應(yīng)靈丹 ” 等等,不能用于肯定句中。 例如:成都五牛俱樂部的雄厚財力令其他甲 B球隊望其項背。( 1998年全國卷) 望其項背 意思是能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式,在該句中使用就不恰當(dāng)了。 適用于詼諧、諷刺句中。如 “ 神通廣大 ”“ 五體投地 ”“ 壽終正寢 ”“ 衣冠楚楚 ”“ 洗耳恭聽 ” 等。 適用于謙詞句中。如 “ 雕蟲小技 ”“ 東涂西抹 ”“ 興筆涂鴉 ” ( 對自己寫作的謙詞 ),“ 恭敬不如從命 ”( 多用于接受對方的盛情款待或贈予時而說的謙詞 ), “ 貽笑大方 ”“ 千慮一得 ”“ 拋磚引玉 ”“ 問道于盲 ”“ 敝帚自珍 ” 等。 適用于敬詞句中。用于對他人的贊語場合。如 “ 鼎力相助 ”“ 如坐春風(fēng) ”“ 蓬蓽生輝 ”等。 八、弄清成語語 境場合前后的相關(guān)性 成語使用時應(yīng)注意成語本身的限定、前提和條件,成語本身的詞素含義,成語的感情色彩與適用范圍,還要注意這些成語與上下文語境之間的相關(guān)性與融合性。否則就會出現(xiàn) 1999年 “ 一勞永逸 ” 這個成語前后語境不合的錯誤。 如: “ 這兩則驚人相似的故事,說明肥豬定理并非空穴來風(fēng)。 ”( 《半月談》 ,《貪官與豬》 )(“ 空穴來風(fēng) ” 比喻流言乘隙而入,消息的傳說不是完全沒有原因的。句中成語前再加 “ 并非 ” 否定詞,與成語本身否定的含義重復(fù),造成失誤 )。 如: “ 排雷 是生死攸關(guān)的工作,這個排雷部隊已傷亡 200多人。 ”(“ 生死攸關(guān) ” 是指生和死兩個方面,而從整個句意來看,強調(diào)排雷工作的危險性,并不包含 “ 生 ” ,顧此失彼而造成失誤。 ) 如: “ 新興商城才開張,鴻運百貨大廈又敲響了鑼鼓,兩家商店形成了鼎足之勢。 ”(“ 鼎足 ” 是指三方面局勢,前文是 “ 兩家商店 ” ,語境義與成語含義相悖而誤。 )
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