平方差公式001-資料下載頁

【總結(jié)】王劍同學(xué)去商店買了單價(jià)是／千克的糖塊，售貨員剛拿起計(jì)算器，王劍就說出應(yīng)付，結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問：“這位同學(xué)，你怎么算得這么快?”王劍同學(xué)說：“我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個(gè)公式。”你知道王劍同學(xué)用的是一個(gè)什么樣的公式嗎?你現(xiàn)在能算出來嗎?學(xué)了本節(jié)之后，你就能解決這個(gè)問題了。知識(shí)回顧3．計(jì)算：(1)

2024-11-23 11:08

平方差公式(青島版-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式時(shí)代中學(xué)計(jì)劃將一個(gè)邊長為m米的正方形花壇改造成長為(m+1)米，寬為(m-1)米的長方形花壇，你會(huì)計(jì)算改造后的花壇面積嗎？(1)(-1)mm+2-1mmm=++2-1m=你能說出上面乘式中兩個(gè)因式以及它們乘積的特征嗎？積：多項(xiàng)式的積有4項(xiàng)，合并同類項(xiàng)后成為兩項(xiàng)；結(jié)構(gòu)：式子

2024-10-19 17:12

平方差公式和完全平方公式變式-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式和完全平方公式變式復(fù)習(xí)提問：?把平方差公式用字母表示出來?把完全平方公式用字母表示出來平方差公式:數(shù)學(xué)表達(dá)式：22()()ababab????公式逆用：22()()ababab????完全平方公式:數(shù)學(xué)表達(dá)式：(a+b)2=

2024-11-23 11:54

平方差公式講課稿-資料下載頁

【總結(jié)】1.觀察下列幾組式子的規(guī)律，回答問題。1)8×8＝642）11×11＝1219×7＝6312×10＝120若35×35＝1225，猜想36×34＝？這樣的例子你能舉例嗎？3)25×25=62526×

2024-11-23 11:30

平方差公式與完全平方公式-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式與完全平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2（a－b）2=a2－2ab+b2（a+b）（a－b）=a2－b2應(yīng)用1、平方差公式的應(yīng)用：例1、利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算：（1）（5+6x）（5－6x） （2）（x＋2y）（x－2y） （3）（－m＋n）（－m－n）解：

2025-06-28 13:30

平方差公式完全平方公式講義-資料下載頁

【總結(jié)】中國教育領(lǐng)軍品牌環(huán)球教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：六年級(jí)課時(shí)數(shù)：3課時(shí)學(xué)員姓名：周奕冉輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)

2025-04-16 23:05

平方差公式教案-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能１、參與探索平方差公式的過程，發(fā)展學(xué)生的推理能力２、會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的乘法運(yùn)算。二、過程與方法１、經(jīng)歷探索過程，學(xué)會(huì)歸納推導(dǎo)出某種特種特定類型乘法并用簡單的數(shù)學(xué)式子表達(dá)出，即給出公式。２、在探索過程的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的能力，發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度　以

2025-04-17 00:58

平方差公式(說課稿)-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式（說課稿）??課題：乘法公式——平方差公式?教?學(xué)?目?標(biāo)知識(shí)技能認(rèn)識(shí)平方差公式并了解公式的意義，會(huì)用平方差公式簡化計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。?數(shù)學(xué)思考提高學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力，進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化化歸與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。?情

2025-04-16 23:05

平方差公式說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】各位專家領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數(shù)學(xué)教材七年級(jí)下冊(cè)第一章第七節(jié)的內(nèi)容，下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)分析七個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、教材分析：平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內(nèi)容。這節(jié)課不僅是對(duì)前面所學(xué)“多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式”的進(jìn)一步運(yùn)用，也是后面學(xué)習(xí)因式分解、根式運(yùn)算、

2025-04-17 00:58

平方差公式2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】燕店中學(xué)計(jì)劃將一個(gè)邊長為a米的正方形花壇改造成長為(a+1)米，寬為(a-1)米的長方形花壇，你會(huì)計(jì)算改造后的花壇面積嗎？你能說出上面乘式中兩個(gè)因式以及它們乘積的特征嗎？積：多項(xiàng)式的積有4項(xiàng)，合并同類項(xiàng)后成為兩項(xiàng)；結(jié)構(gòu)：式子左邊是a與1的和及a與1的差的乘積，等式右邊是這兩個(gè)數(shù)的平方差探

2025-01-19 08:16

因式分解---平方差公式-資料下載頁

【總結(jié)】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)問題1：你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎？1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用，也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式．問題2：運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么？2．提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式，如果沒有公因式，就不能使用提公因式法對(duì)該多

2024-11-23 10:45

平方差公式江蘇教育版-資料下載頁

【總結(jié)】乘法公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)由整式的乘法推導(dǎo)出兩個(gè)乘法公式，了解公式的幾何背景，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、概括能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。3、情感及態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)生的自主探索，小組之間的合作交流，從中獲取成功的體

2024-11-06 22:44

平方差公式教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平方差公式教案 灰太狼開了租地公司,一天他把一邊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植.有一年,他對(duì)懶羊羊 說:“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5米,繼續(xù)租給你,你也沒吃虧,你看如何?”...

2024-09-21 21:02

平方差完全平方公式(培優(yōu))-資料下載頁

【總結(jié)】平方差完全平方公式　一．選擇題（共1小題）1．（1999?煙臺(tái)）下列代數(shù)式，x2+x﹣，，，其中整式有（　?。．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)　二．填空題（共3小題）2．（2011?湛江）多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是　_________　次　_________　項(xiàng)式．　3．（2010?畢節(jié)地區(qū)）寫出含有字母x，y的四次單項(xiàng)式　

2025-05-16 04:12

平方差公式特征教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】新人教版義務(wù)教育教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法公式甘肅省隴南市宕昌縣舊城中學(xué)—平方差公式的特征主講人高愛蘭平方差公式：(a+b)(a?b)=a2?b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.公式變形:1、（a–b)

2024-11-23 11:54

平方差公式謝志芳(更新版)

平方差公式謝志芳(專業(yè)版)

平方差公式謝志芳(留存版)

平方差公式謝志芳-文庫吧