一次函數(shù)的復(fù)習(xí)[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁
2025-10-29 03:03本頁面
【導(dǎo)讀】直觀地看出因變量是如何隨著自變量而變化，一目了然。自變量與因變量的對應(yīng)值看得很清楚?？梢苑奖?、科學(xué)地進(jìn)行計(jì)算。這時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù).正比例函數(shù)是一次函數(shù)，而一次函數(shù)不一定是正比例函數(shù).y=kx+b的圖象是一條。畫圖時(shí)，一般取兩個(gè)點(diǎn)。與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)嗎?其中過原點(diǎn)的直線是________；函數(shù)y隨x的增大而增大的是___________；圖象經(jīng)過第一、二、四象限的是________。銳角大小與什么有關(guān)?b稱為截距這三個(gè)函數(shù)的圖象還有什么共同特點(diǎn)？求出它的解析式嗎?y=-2x+3與y=2x+1的圖象的位置有何關(guān)系？的三角形的面積？有用的信息，來幫助我們解題。服藥后______時(shí)，血液中含藥量最高，達(dá)到每毫升_______毫克，接著逐步衰弱。當(dāng)x≤2時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)。效時(shí)間范圍是時(shí)。一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城銷售，為了方便，降價(jià)前他每千克土豆的售價(jià)是多少?速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校。在課堂上，李老師請學(xué)生。速行駛，請問該選哪個(gè)答案。
【正文】 = x+8 (5）如果每毫升血液中含藥量 3毫克或 3毫克以上時(shí)，治療疾病最有效，那么這個(gè)有效時(shí)間范圍是 時(shí)。 . 41 一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城銷售，為了方便，他帶了一些零錢備用，按照市場價(jià)售出一些后，又降價(jià)銷售， 售出的土豆千克數(shù) x與他手中持有的錢數(shù) y（含備用零錢）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題： （ 1）農(nóng)民自帶的零錢是多少？ （ 2）降價(jià)前他每千克土豆的售價(jià)是多少 ? （ 3）降價(jià)后他按每千克 將剩余的土豆售完，這時(shí)他 手中的錢（含備用零錢） 是 26元，他一共帶了 多少千克土豆？ 5 20 26 30 O x /千克 y /元 練習(xí)： 2020年 3月 李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分種，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校。在課堂上，李老師請學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程 S（千米）與行進(jìn)時(shí)間 t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是（ ） 問：（ 1）如果李老師在修好車后減慢速度，但仍勻速行駛，請問該選哪個(gè)答案。 （ 2）請修改題目，使其答案為 A（或 B）。 C (A) (B) (C) (D) s s s s t t t t 2020年 3月 一次函數(shù)的圖像過（ 1， 2）， 且 y隨 x的增大而增大，請你寫出一個(gè) 符合條件的一次函數(shù)解析式。 已知 y1與 x成正比例，且 x=－ 2時(shí)， y=4， 那么 y與 x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ___________。 123 ??? xy對圖象的理解和把握是學(xué)好函數(shù)的關(guān)鍵
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