北工大-測量放大器-資料下載頁
2025-06-24 03:14本頁面
【正文】 波形圖前置放大器總電路圖：仿真實驗圖實際電路圖（五）收獲體會測量放大器涉及到了上學(xué)期學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)的內(nèi)容，通過實驗加深了我對模擬電路知識的理解和掌握。為了完成設(shè)計任務(wù)，我們通過翻閱教材和資料，鞏固了之前所學(xué)的專業(yè)課知識，并在實踐中進一步加深了對專業(yè)知識的掌握和應(yīng)用。在實驗過程中我們組遇到了幾個問題： 1 差動放大器未達到理想放大倍數(shù)。我們通過調(diào)試電路發(fā)現(xiàn)是電阻的阻值不合理。通過調(diào)節(jié)電阻的阻值，最終電路達到了理想的放大倍數(shù)。 2 輸出波形嚴重失真。最初第三部分前置放大器的波形嚴重失真，我們猜測是輸入電壓不合理。最終通過調(diào)試輸出波形恢復(fù)正常。我認為自己最大的不足便是調(diào)試、分析電路的能力不足，連好電路經(jīng)常出不來結(jié)果就一籌莫展。通過這次課設(shè)，我們排查電路故障的能力得到了很大提高。在電路連接完成卻不能實現(xiàn)預(yù)期功能時，可以通過分布測試發(fā)現(xiàn)有故障的地方，并查找與其有關(guān)的輸入和控制連線。用萬用表檢查其電位邏輯關(guān)系是否正確，找出問題連線。整個課程設(shè)計過程，可以說是對我們專業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和一次鍛煉，增強小組合作能力，最重要的是學(xué)會了解決問題的方法。10
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