【正文】 建設小組。② 進行廣泛的專業(yè)調(diào)研，收集基 礎資 料。③通過資料的分析、整理，形成課程建設規(guī)劃、目標、標準的初步方案， 經(jīng)過專家論證 后修訂形成最終方案。④課程建設小組負責課程建設的計劃、建 設實施、 監(jiān)督檢查和驗 收。6．教材建設在教材建設過程中，針對城鎮(zhèn)建設專業(yè)特點，突出 專業(yè)關鍵能力， 實現(xiàn)理論實踐融合、體現(xiàn) 工學結合過程。由專任教師與城鎮(zhèn)建設行業(yè) 工程技術專家和能工巧匠共同開發(fā)25 / 405《城鎮(zhèn)規(guī)劃》、 《城鎮(zhèn)工程施工技術》、 《城鎮(zhèn)工程概預算》、 《城鎮(zhèn)工程施工組織管理》、 《城鎮(zhèn)工程監(jiān)理》等 5 門體現(xiàn)職業(yè)教育特色，集理論與實踐于一體的教材?！冻擎?zhèn)規(guī)劃》教材立足于小城鎮(zhèn)、新農(nóng)村規(guī)劃，重點 結合小城鎮(zhèn)新農(nóng)村自然環(huán)境條件、人居條件、交通特點、生活習俗、相關 規(guī)劃規(guī)范標準等 進行小城鎮(zhèn)新農(nóng)村房屋、道路、公共設施規(guī)劃；《城鎮(zhèn)工程施工技術》、 《城鎮(zhèn)工程概預算》、 《城鎮(zhèn)工程施工組織與管理》、 《城鎮(zhèn)工程監(jiān)理》等教材重點突出城鎮(zhèn)建筑和村鎮(zhèn)道路施工技術、概預算、施工組織與管理、工程監(jiān)理的特點。7．經(jīng)費預算經(jīng)費預算見表 316。表 316 課程體系建設經(jīng)費預 算表經(jīng)費預算及建設進度（萬元）項目名稱 建設內(nèi)容07 年度 08 年度 09 年度 小計 負責人教材 3 3 2 8電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 2 1 3 6音像媒體 0 1 2 3在線自測 0 1城 鎮(zhèn) 規(guī) 劃※ ※ ※素材庫 1 1 陳送財莊 彪教材 3 2 2 7電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 0 2 3 5音像媒體 0 1 2 3在線自測 0 1城鎮(zhèn)工程概預算※※素材庫 0 1 何 俊陳方葵教材 3 1 2 6電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 0 2 3 5音像媒體 0 1 2 3在線自測 0 1城鎮(zhèn)工程監(jiān)理 ※素材庫 0 1 閆超君王章虎教材 3 1 2 6電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 0 1 3 4優(yōu)質專業(yè)核心課程建設城 鎮(zhèn) 工 程施 工 組 織 ※在線自測 0 1 1 2胡 慨葉明林26 / 405教材 3 1 3 7電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 1 2 3 6城 鎮(zhèn) 工 程施 工 技 術 ※在線自測 0 1 1 2張曉戰(zhàn)徐曉娥教材 2 1 2 5電子教案 0 1教學大綱 1 0 0 1多媒體課件 0 3 3 6其他課程建設工 程CAD※在線自測 0 1 1 2張 延張允龍Canopus DVStormXA 非線性編輯卡 0 0 聯(lián)想 鋒行 X5050A 計算機 6臺 0 0 索尼（DSR190P）數(shù)字攝像機 0 0 佳能 IXUS 900 Ti 數(shù)碼照相機 0 0 天空教室精品課程制作軟件 0 0 課程建設平臺科健視頻課件制作系統(tǒng) 0 0 閆超君日立 CPHX4050 投影機 5 臺 0 0 100 英寸電動屏幕 5 個 0 0 WISE750 中控系統(tǒng) 5 個 0 0 投影機吊箱 5 個 0 0 多功能講臺 5 個 0 0 教學條件改善聯(lián)想啟天 M2680 計算機 5 臺 0 0 閆超君專業(yè)建設模式 2 1 1 4 陳送財人 才 培 養(yǎng) 方 案 （含 模 式 ） 2 1 1 4 陳送財課程體系開發(fā) 3 2 0 5 陳送財課 程 建 設 標 準 3 0 0 3 閆超君課 程 教 學 質 量 保 障 體 系 2 1 1 4 張思梅課 程 教 學 質 量 考 評 體 系 1 1 2 4 胡 慨專 業(yè) 技 能 標 準 與 認 證 系 統(tǒng) 3 2 7 12 閆超君小計 51 173注： ※※※ 為國家級水平的精品課程； ※※ 為省級水平的精品課程； ※ 為校級精品課程。8．建設措施（1）課程改革措施。學校、企業(yè)、村鎮(zhèn)共同參與課程體系改革與建 設，成立課程改革領導和工作小組。課程改革以就業(yè)為導向，突出 職業(yè) 特性，注重學生 職業(yè)道德素質教育和體能訓練，把思想政治、體育貫穿于教學全過程，注重實踐教學，以項目為導向，制定教學目標和教學內(nèi)容。課程改革突出服務“小城鎮(zhèn)”、 “新農(nóng)村” 建設的特點，依據(jù)現(xiàn)行行業(yè)技術標準和規(guī)程規(guī)范，結合技 術等級、 職業(yè)證書要求。27 / 405（2）教學內(nèi)容改革措施。將教學內(nèi)容交叉部分進行優(yōu)化整合。結合工程項目，引入最新技術、行 業(yè)標準、規(guī)范， 結合就業(yè)崗位要求，調(diào)整課程內(nèi)容。（3）教學方法和考核手段改革措施。實施啟發(fā)、引 導、研 討、參與、交互、自學式等多樣化教學方法，探索新的教學方法，如現(xiàn)場教學法、案例教學法、小組研討法、項目教學法、任務 教學法、演示探究、操作示范等?？己朔绞缴?，采用靈活、多樣的方法，如開卷、閉卷、筆 試、口試、操作、 論 文、報告與答辯等。建立以能力考核為主，校內(nèi)考核和與企業(yè)共同考核、常規(guī)考核與技能 測試并行的考核體系。（4）教材建設措施。學校與企業(yè)、村 鎮(zhèn)共同開發(fā)。（5）開發(fā)共享資源。本著“互利互惠、資源共享” 的原則，組織學校的骨干教師和企業(yè)、村鎮(zhèn)技術人員參與公共資源的開發(fā)，責任到人，精心開發(fā)多媒體課件、音像媒體、在 線自測試題等共享資源。（6）保障措施。從制度機制上確保課程建設順利進行，制定課程、教材等建 設規(guī)劃，責任到人，加強監(jiān)督與管理。（五）師資隊伍建設1．建設思路以提高教師的職稱、學歷、學術水平和實踐能力為目標，努力建 設一支師德高尚、素質優(yōu)良、特色鮮明、專業(yè)配套、結構合理、實力雄厚的專兼結合的教學團隊。采取培養(yǎng)和聘請相結合的方式，建設一支“雙師結構 ”和“雙師素質” 的教學團隊。三年內(nèi)培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人、 6 名專業(yè)骨干教師，制定“ 雙師型”教師培養(yǎng)和專兼結合的教師隊伍建設規(guī)劃；定期選送專任教師到企業(yè)學習新工藝、新技術，保持其技術的先進性，提高其實踐教學能力；聘請一批業(yè)務精通、高技能的行業(yè)企業(yè)技術骨干作為兼職教師，促進高水平“雙師素質”與“雙師結構”教師隊伍建設。2．建設內(nèi)容（1）專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人，本 專業(yè)陳送財、 閆超君老師為專業(yè)帶頭人。培養(yǎng)目標：副教授、高級工程師，具有扎 實的專業(yè)理論知識和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗及較強的組織協(xié)調(diào)能力，掌握本 專業(yè)技術前沿知識和科技發(fā)展動態(tài)，主持省級及以上研究課題，帶領專業(yè)教學團隊開展教學改革和課程開發(fā)，在同類院校具有較高知名度；具有整合校企專業(yè)教學資源、設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案、 組織專業(yè)教學活動的能力和水平， 專業(yè)帶頭人的學習和教學條件得到明顯改善，學習和教學能力得到顯著提高。培養(yǎng)措施：①制定專業(yè)帶頭 人培養(yǎng)方案，按培養(yǎng)規(guī)劃進行年度考核；28 / 405②各主持省級 及以上教科研 項目 1 項；③陳送財主持 《城鎮(zhèn)規(guī)劃 》按國家級精品課程標準進 行建設；閆超君主持《城鎮(zhèn)工程監(jiān)理》按省級精品課程標準進行建設；④陳送財?shù)絿鴥?nèi)建筑 規(guī)劃 設計院進行鍛煉，時間不少于三個月；閆超君到國內(nèi)建筑施工企業(yè)進行現(xiàn)場鍛煉，時間 不少于三個月；同時開展技術交流和科技服務；⑤利用假期，到職業(yè)教育先進的德國或澳大利亞等國家進行學習和交流，撰寫學習和交流報告，并將國外職教先 進經(jīng)驗用于專業(yè)改革；⑥到清華大學、發(fā)達地區(qū)職教機構進行業(yè)務培訓；在國內(nèi)進行廣泛的學術交流；⑦每人主講 1 門專業(yè)核心 課程；并指導青年教師 1 名；⑧主持教學改革、人才培養(yǎng)模式（方案）、 課程體系重構、實習實訓基地建設項目研究。（2）骨干教師培養(yǎng)。三年內(nèi)培養(yǎng) 6 名骨干教師。培養(yǎng)目標：中級及以上職稱，具有扎實的專業(yè)理論知識和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗，掌握本專業(yè)科技發(fā)展動態(tài)，能承擔校 級及以上研究課題、開展教學改革和課程開發(fā)，在學 術方面有一定特長，具 備“ 雙師素質”的中青年教師；具有承擔專業(yè)核心課程開發(fā)和實施教學的能力，骨干教師的學習和教學條件得到明 顯改善，學 習 和教學能力得到顯著提高。培養(yǎng)措施：引入約束和激勵機制，以競爭優(yōu)選方式精選部分中青年教師作為骨干教師的重點培養(yǎng)對象，充分調(diào)動 和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng) 造性，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)跟蹤管理制度。具體措施：①到同濟大學或合肥工 業(yè) 大學、發(fā)達地區(qū)職教機構培訓；②利用假期，到上海浦拓市政工程施工有限公司等合作基地 進行施工、監(jiān)理、造價、組織管理等崗位能力鍛煉，每人時間不少于三個月；③參與工程項 目設計、施工、監(jiān)理等工作；④到國內(nèi)先進 地區(qū)（如華 西村）學習、交流城 鎮(zhèn)建設、新農(nóng)村建設的先進經(jīng)驗；⑤參加行業(yè)學 術交流和工程一 線科技服務；⑥積極參加國家注冊建筑師、建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師、巖土工程師等執(zhí)業(yè)資格考試。（3）“雙師型”教師培養(yǎng)。本專業(yè)教學團隊“雙師型” 教師達 15 人。培養(yǎng)目標：具有扎實的理論知識、實際生產(chǎn)經(jīng)歷和專業(yè)實踐技能， “雙師型”教師的學習和教學條件得到明顯改善，學 習和教學能力得到提高。培養(yǎng)措施：加大專業(yè)教師的學習、交流的力度，對于參加培訓的教師要加強跟蹤管理與考核，對于未完成任務 或者未達到培訓目標的，按學院“ 獎懲條例”規(guī)定處理。具體29 / 405措施：①提升學歷層 次；②每年選派專 任教師參與 “小城鎮(zhèn)”、 “新農(nóng)村”的規(guī)劃、施工、管理，進行實踐鍛煉，三年內(nèi)，使所有青年教師都有機會參加鍛煉，每人不少于三個月，增加其企 業(yè)經(jīng)歷，增強其實踐教學能力，使其具備 “雙師素質”；③參加國內(nèi)學習交流；④鼓勵專業(yè)教 師獲取國家注冊建筑 師、建造師、造價師、土木工程師、監(jiān)理工程師等職業(yè)資格證書。（4）兼職教師隊伍建設。標準：具有豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，在專業(yè)技術方面有較高造詣或在技能方面有突出特長；具有教學的基本素質和職業(yè)技能課程的教學能力。加大兼職教師聘請力度，使專兼教 師比例達到 1:1 以上，形成一支高水平“雙師結構” 的專兼結合專業(yè)教學團隊。具體措施：從安徽省水安總公司、合肥工業(yè)大學監(jiān)理公司、安徽水建總交通分公司等企業(yè)聘請具有高級職稱的專業(yè)技術人才、能工巧匠 40 名，作為兼職教師和實習指導教師，形成一個相對穩(wěn)定的兼 職教師庫，在兼 職教師庫 內(nèi)每年聘任不少于 16 名擔任實踐教學任務。3．經(jīng)費預算經(jīng)費預算詳見表 317。表 317 城鎮(zhèn)建設專業(yè)師資隊伍建設經(jīng)費預算表經(jīng) 費 預 算 及 建 設 進 度 （萬 元 ）建設項目 數(shù)量 建設途徑 07 年度08 年度09 年度小計負責人專業(yè)帶頭人 2 國內(nèi)外培訓、進修、學術交流、科技服務實踐鍛煉 8 10 10 28 陳 送 財骨干教師 6 業(yè)務培訓、實踐鍛煉、技術交流、參加國家注冊師考試 7 7 7 21 閆 超 君“雙師型”教師 7加大專業(yè)教師的學習交流的力度，提升學歷層次；每年選派專任教師到生產(chǎn)一線進行實踐鍛煉，參加國家注冊師考試4 7 7 18 胡 慨兼職教師 16 從合作企業(yè)聘用，建立兼職教師庫 15 28 27 70 張 思 梅小計 34 52 51 137（六）實習實訓基地建設1．建設思路30 / 405以培養(yǎng)村鎮(zhèn)規(guī)劃設計、城鎮(zhèn)建筑和村鎮(zhèn)道路工程施工、監(jiān)理、施工 組織與管理等關鍵能力為主線，學校、企業(yè)、村鎮(zhèn)共同進行實習實訓 基地的建設規(guī)劃和“生產(chǎn)性”實習實訓項目開發(fā)，把部分實習實訓 中心建成融教學、培 訓 、生 產(chǎn)、職業(yè)技能鑒定和技術服務功能于一體的基地。2．建設內(nèi)容及經(jīng)費預算（1）建設目標為滿足城鎮(zhèn)建設專業(yè)職業(yè)關鍵能力的培養(yǎng)需要，本專業(yè)新建、改建、 擴建校內(nèi)校外實習實訓基地。校內(nèi)重點打造道路橋梁工程、工程造價電算、小城 鎮(zhèn)規(guī)劃三大實訓中心。校外與企業(yè)、村鎮(zhèn)合作建設 11 個實習基地。使 實習實訓場所數(shù)量達到 21 個，其中把土工檢測室、 測量一體化實訓 室、 CAD 實訓室、工程造價實訓室、規(guī)劃設計室建成真實環(huán)境的實訓基地。實訓功能和服 務能力得到明顯增強，不僅能滿足本專業(yè)及相關專業(yè)群學生的實習實訓需要，還能為 小城鎮(zhèn)、新 農(nóng)村建設提供技 術服務， 對農(nóng)村剩余勞動力轉移、職業(yè)院校師資進行培訓，對 在校生和行業(yè)人員進行職業(yè)技能鑒定等社會服務工作。（2）校內(nèi)實訓基地建設內(nèi)容及經(jīng)費預算見表 318。表 318 城鎮(zhèn)建設專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設內(nèi)容及經(jīng)費預算表經(jīng)費預算（萬元）名 稱 功 能 建設內(nèi)容 性質 07年 08 年 09 年 小 計負責人土工實訓室土工檢測質檢員技能鑒定①購置三 聯(lián)高 壓固結儀、電動標準擊實儀、電腦液塑限聯(lián)合測定 儀等 設備。②實訓項 目開發(fā)：土的密度、含水率 試驗；液塑限試驗；固結試驗；直剪試驗；土粒比重試驗；顆粒分析試驗；擊實試驗；土的滲透試驗；土的膨脹試驗；土的收縮試驗；室內(nèi)回彈模量檢測。 ③實訓項目流程設計。擴建 5 28 5 38孔定娥道路橋梁工程 實訓中心集料及混凝土實訓室水泥、混凝土等材料檢測結構強度檢測材料檢驗員技能鑒定①購置液 壓萬能 試驗機、膠砂試體成型振實臺、電腦數(shù)顯維勃砂 漿稠度 儀、水泥電動抗折試驗機、混凝土 電動 抗折機、數(shù)字超聲波探傷儀等檢測設備 。②實訓項目開發(fā)：密度試驗；堆積密度試驗；水泥細度試驗；水泥膠砂強度試