98-2導(dǎo)師會議記錄-資料下載頁
2025-06-24 02:02本頁面
【正文】 理，讓導(dǎo)師可以有這樣的資料」。提問4：宋正宏老師問題：「各位老師大家好，那個林老師提到的問題，我們評鑑的時候可能會看升學研究所比例的問題，我是很久沒去看國高中的狀況，可是我記得我念國高中的時候老師都會知道學生排名，才有辦法知道說怎麼輔導(dǎo)學生，那我覺得我在自己的班目前大二，我已經(jīng)知道某些學生想念研究所，怎麼樣有效地去輔導(dǎo)學生，我們真的需要知道成績，我覺得我不知道對於學生資訊保護要到這麼大的地步連導(dǎo)師都不能知道這樣的事情，那第二個事情，恩，這個先不要講好了」?；貞?yīng)：校長 「校長：我想剛剛宋老師的問題，跟林麗惠老師提的重疊了，這部分就依循剛剛所提的方式，將來可以提供的資料就給導(dǎo)師，不過我想針對剛剛的問題，有個想法是，導(dǎo)師也可以技巧性的請學生帶著自己的資料，來跟老師討論，這是一點建議，可以請學生自己把成績單帶過來，學生要調(diào)閱成績單應(yīng)該很容易，那萬一電算中心給的答案是不能夠提供這樣的資料，我想也可嘗試用這樣的方式來進行」。16:3016:35校長指示與總結(jié)能夠認識、了解每一位學生，包括他家住在那邊、家裡的狀況，我想是輔導(dǎo)最重要的起點，是輔導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。從導(dǎo)師會議的資料中看到，開班會的次數(shù)，好像每位導(dǎo)師都不一樣，我發(fā)現(xiàn)平均是4次，有些導(dǎo)師會開到5次，更多的一個學期開到6次，但是，也有沒有開班會的，也有開1次的，是不是請學務(wù)處瞭解是怎麼樣的一個情形，為什麼有些沒有開班會，有些只有開1次，有些只開2次的情形。對於國際交流活動有個感想，學生的參與度不夠，學生參與度不夠最重要的一個原因，可能對學生自己沒有信心，那其實應(yīng)該多鼓勵學生，我在這裡拜託各位導(dǎo)師，多鼓勵我們的學生從大一進來的時候，其實不用怕，因為你到國外去當交換學生，不管是一個學期或一個學年，或是在國內(nèi)，在我們國內(nèi)的國際交流學程，對於拓展國際視野都有很大的幫助。我們現(xiàn)在很怕找來了很多學校，結(jié)果學生派不出去，我們自己下不了臺，那這個就必須要靠各位老師多多鼓勵我們的同學，要給學生信心，這點也要拜託各位老師的。擔任進修部或二年制在職專班的老師，我也拜託導(dǎo)師利用班級會議，請我們在校的同學幫我們宣傳一下，因為我們進修部跟二年制在職專班的招生，我們做了一個很大的變革，進修部跟二年制在職專班對我們學校來講，是非常非常重要，因為那個佔我們學校學費的收入大概3040％，所以這個部分我們絕對不能夠有缺額，我利用這個機會，有請擔任進修部跟二年制在職專班的導(dǎo)師，瞭解一下我們每一個系，我們這個招生的方式、考試的方式、報名的方式，在班上多多來宣傳，這個是我要利用導(dǎo)師會議拜託大家的。也非常感謝大家來參與這次的導(dǎo)師會議。今日活動圓滿結(jié)束8 / 8
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