【總結(jié)】C程序課程設(shè)計(jì)報(bào)告--手機(jī)通訊錄管理系統(tǒng)一課程設(shè)計(jì)目的和內(nèi)容概述:加深對(duì)《C語言》課程所學(xué)知識(shí)的理解,進(jìn)一步鞏固C語言編程方法。學(xué)會(huì)編制結(jié)構(gòu)清晰、風(fēng)格良好、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適當(dāng)?shù)腃語言程序,從而具備解決綜合性實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)動(dòng)手能力。組詞造句近反義詞:設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的手機(jī)通訊錄管理系統(tǒng)。該題目要求在熟練掌握C
2025-08-16 19:57
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)人事考勤管理系統(tǒng)目錄第一部分:開發(fā)背景……………………………………………………………..3第二部分:系統(tǒng)分析………………………………………………………………3第三部分:系統(tǒng)設(shè)計(jì)……………………………………………………………..9第四部分:公共類設(shè)計(jì)…………………………
2025-06-19 19:14
【總結(jié)】一.需求分析1.目的與意義、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、2.系統(tǒng)流程圖高校人事管理系統(tǒng)刪除人員信息增加人員資料 選擇要進(jìn)行的操作 12查詢?nèi)藛T信息修改人員信息
2025-06-18 13:54
【總結(jié)】1目錄封面…………………………………………………………1目錄…………………………………………………………2一、功能描述………………………………………………3二、概要設(shè)計(jì)………………………………………………3三、各模塊實(shí)現(xiàn)方法………………………………………4四、模塊的程序設(shè)計(jì)分析…………………………………4
2025-02-10 06:34
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱C語言課程設(shè)計(jì)課題名稱通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)號(hào)
2025-01-17 05:08
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱C語言課程設(shè)計(jì)課題名稱通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)
2025-06-04 17:22
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)報(bào)告書(2012/2013學(xué)年第一學(xué)期)題目:通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)單位日期
2025-04-07 23:06
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文1、目的:1)對(duì)C各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用能力2)提高程序設(shè)計(jì)的能力3)提升對(duì)于較大程序的抽象分析設(shè)計(jì)能力4)學(xué)習(xí)調(diào)試和測(cè)試的技巧2、所做題目的意義:通訊錄管理系統(tǒng)在當(dāng)今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)是必不可少的,這個(gè)通訊錄管理系統(tǒng)可以方便的為我們添加、管理聯(lián)系人,不必一定要記住這些龐大的信息,可以很方便的調(diào)用出自己所需要的信息,隨時(shí)的修改這些信息,這些在這個(gè)時(shí)
2025-04-07 05:22
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設(shè)計(jì)人事信息管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄1開發(fā)意義……………………………………………………………………32需求分析……………………………………………………………………3功能需求分析(描述該系統(tǒng)所需要完成的功能)…………………….3數(shù)據(jù)流程
2025-06-23 17:56
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)目錄1.系統(tǒng)需求分析階段 3引言 3目標(biāo)與任務(wù) 3需求分析階段的目標(biāo) 3需求分析階段的任務(wù) 3 5 5 53.概念設(shè)計(jì)階段 8引言 8概念模型設(shè)計(jì) 94.邏輯設(shè)計(jì)階段 11 11 11 11 126.物理設(shè)計(jì)階段 12 12 127.?dāng)?shù)據(jù)庫實(shí)施
2025-06-20 13:15
【總結(jié)】Java語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:人事管理系統(tǒng)摘要:該系統(tǒng)能夠?qū)δ硢挝坏穆毠みM(jìn)行管理,主要功能如下:a、人事資料輸入:輸入員工信息,如姓名、身份證號(hào)、地址、電話、部門、工資、參加工作時(shí)間、專業(yè)、職務(wù)、備注等。b、信息查詢:可根據(jù)職工編號(hào)、職工名稱、出生年月范圍、工資范圍、參加工作時(shí)間范圍等條件查詢。c、登陸檢測(cè)、用戶管理、密碼修改、權(quán)限設(shè)置。d、系統(tǒng)
2025-06-23 15:54
【總結(jié)】綜合性程序設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:手機(jī)名片管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師:班級(jí):學(xué)號(hào):設(shè)計(jì)者:成績(jī):設(shè)計(jì)時(shí)間:2022年05月12日
2025-01-12 04:32
【總結(jié)】綜合性程序設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:手機(jī)名片管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師:班級(jí):學(xué)號(hào):設(shè)計(jì)者:成績(jī):設(shè)計(jì)時(shí)間:2021年05月12日
2025-06-06 14:19
【總結(jié)】青島工學(xué)院C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目通訊錄管理系統(tǒng)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師姜琴學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)軟件工程2021級(jí)1班I組內(nèi)分工姓名主要任務(wù)占系統(tǒng)比例程序的總體構(gòu)思,寫主函數(shù),程序的調(diào)試
2025-06-06 14:22
【總結(jié)】青島工學(xué)院C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目通訊錄管理系統(tǒng)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師姜琴學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)軟件工程2022級(jí)1班組內(nèi)分工姓名主要任務(wù)占系統(tǒng)比例程序的總體構(gòu)思,寫主函數(shù),程序的調(diào)試
2025-01-12 04:39