個人通信錄管理系統(tǒng)c課程設(shè)計(doc畢設(shè)論文)-資料下載頁
2025-06-23 20:34本頁面
【正文】 ].telephoneendl。 } break。 case 2: for(j=0。ji。j++) if(a[j].sort==個人) { cout姓名 號碼endl。 couta[j].name a[j].telephoneendl。 } break。 case 3: for(j=0。ji。j++) if(a[j].sort==商務(wù)) { cout姓名 號碼endl。 couta[j].name a[j].telephoneendl。 } break。 } } else cout空間無信息！endl。}void increase()//增加{ string q,p,r。 cout輸入要存于的數(shù)據(jù)：endl。 cinqpr。 for(int j=0。ji。j++) { if(a[j].name==qamp。amp。a[j].telephone==p) break。 } if(i15) { if(j==i) { a[i].name=q。 a[i].telephone=p。 a[i].sort=r。 i++。 } else cout數(shù)據(jù)錄入重復(fù)!endl。 } else cout存儲空間已滿!endl。}六、測試報告在我負(fù)責(zé)的部分在在測試中存在如下問題，如忘記分號，單詞拼寫錯誤等，在看到提示后找到所在位置可以及時改正。、刪除完后都應(yīng)該及時查看一下，看是否修改成功，從而得知程序運行是否順利。七、課程總結(jié)本小組共有三人，根據(jù)本實驗要求完成的幾個功能，在實驗初期我們做了具體的分工，函數(shù)的定義部分由大家一起完成，子函數(shù)再有專人完成，其中我負(fù)責(zé)的是查看和增加的部分。在編寫函數(shù)中我發(fā)現(xiàn)查看和增加的操作有很多的相似之處，都是需要循環(huán)語句來實現(xiàn)功能，本實驗我們采取數(shù)組的定義方法，利用數(shù)組來完成循環(huán)。不過在運行的時候經(jīng)常會忘記輸入數(shù)字而直接打需要增加的信息而導(dǎo)致運行出錯，由此可見不止編寫代碼需要仔細(xì)，運行程序的過程中也需要嚴(yán)謹(jǐn)?？傮w來說，本實驗我們小組完成起來還是比較順利的，我也通過本次實驗更加深了對于C++語言的理解，彌補了在理論學(xué)習(xí)中的一些不足，相信這對我在今后的學(xué)習(xí)中會有很大的幫助
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