【正文】 斷電時(shí)，客戶機(jī)上將不會(huì)有太大的影響，主要是數(shù)據(jù)庫上：在斷電后恢復(fù)過程可采用Oracle的日志文件，對(duì)其進(jìn)行ROLLBACK 處理，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)。 第5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 駕校系統(tǒng)運(yùn)行后，基本界面和各功能模塊具體如下：主頁面，用戶點(diǎn)擊進(jìn)入可以進(jìn)入相應(yīng)模塊操作，頁面如圖51所示。圖51 系統(tǒng)主界面 進(jìn)入系統(tǒng)登入界面后，選擇用戶身份，輸入用戶名和密碼即可登入系統(tǒng)主界面，進(jìn)入權(quán)限允許的模塊進(jìn)行相關(guān)操作。頁面如圖52所示。圖52 系統(tǒng)登入界面當(dāng)有學(xué)員登錄后，可以進(jìn)行個(gè)人培訓(xùn)信息查詢，教練培訓(xùn)信息查詢等，以便預(yù)約空閑車輛練習(xí)，還可以在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考試預(yù)約。頁面如圖53所示。圖53 學(xué)員管理界面錄入學(xué)員每一個(gè)科目的培訓(xùn)信息，通過查看學(xué)員的培訓(xùn)記錄，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間出現(xiàn)沖突或變動(dòng)，可通過相應(yīng)模塊進(jìn)行修改、錄入和刪除。頁面如圖54所示。圖54 學(xué)員培訓(xùn)信息管理界面點(diǎn)擊錄入成功頁面如圖55所示。圖55 錄入成功按學(xué)號(hào)或按教練員查找學(xué)員考試的信息，教練員帶的同一批學(xué)員一般情況下可一同進(jìn)行考試，及時(shí)通知要進(jìn)行相關(guān)科目考試的學(xué)員，由駕校組織前往考試地點(diǎn)考試。頁面如圖56所示。圖56 考試信息管理界面輸入教練編號(hào)可以查詢?cè)摻叹毜膫€(gè)人信息、培訓(xùn)學(xué)員信息，及時(shí)更新教練信息，以便更好地安排學(xué)員學(xué)習(xí)，練車。如圖57所示。圖57 教練信息管理界面在交費(fèi)項(xiàng)目中可選選擇交費(fèi)的名稱，包括基本學(xué)費(fèi)，每一科目補(bǔ)考的費(fèi)用的，可以進(jìn)行一一記錄，可以通過查找，查詢出沒有完成交費(fèi)任務(wù)的學(xué)員，通知學(xué)員交費(fèi)。表如圖58所示。圖58 繳費(fèi)信息管理界面用戶管理提供用戶管理和密碼設(shè)置。管理員權(quán)限，通過模塊可以對(duì)用戶進(jìn)行管理，其中包括錄入、修改、刪除等。如圖59所示。 圖59 用戶管理界面結(jié)論該系統(tǒng)通過對(duì)汽車駕駛培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀的一些了解并結(jié)合自己的考駕駛證的經(jīng)歷，分析了駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程，并對(duì)駕校學(xué)員信息管理系統(tǒng)可行性的分析，建立系統(tǒng)實(shí)體的ER圖，設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，規(guī)劃出系統(tǒng)的主要功能模塊，基本上對(duì)駕校學(xué)員信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析與設(shè)計(jì)。21世紀(jì)是計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活已經(jīng)和計(jì)算機(jī)緊密的結(jié)合在一起，現(xiàn)代的管理方法在計(jì)算機(jī)中的使用可以解決汽車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的諸多棘手的問題，不僅可以提高駕校管理人員的工作效率，而且操作方便，對(duì)于駕?，F(xiàn)有資源的調(diào)配起到相當(dāng)?shù)谋憬莸男Ч?。在整個(gè)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)過程中，按照信息管理分析與設(shè)計(jì)的步驟一步一步進(jìn)行剖析和分解，進(jìn)而清晰的了解到系統(tǒng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，發(fā)現(xiàn)汽車駕駛培訓(xùn)行業(yè)管理制度不完善和混亂，存在很多的漏洞，相關(guān)規(guī)定跟不上該行業(yè)發(fā)展速度，行業(yè)中存在惡性的競爭，希望相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)盡快出臺(tái)有關(guān)法規(guī)和制度以規(guī)范汽車駕駛培訓(xùn)行業(yè)，維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)益，保障人們的生命、財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)道路交通的穩(wěn)定。本系統(tǒng)運(yùn)用Web應(yīng)用體系，采用Struts框架設(shè)計(jì)、Oracle數(shù)據(jù)庫通過需求分析、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于Web的駕校學(xué)員管理系統(tǒng)。系統(tǒng)用J2EE編程語言開發(fā)的，應(yīng)用MyEclipse開發(fā)平臺(tái)來，采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，既便于系統(tǒng)功能的各種查詢和修改，又便于未參與開發(fā)技術(shù)維護(hù)人員維護(hù)。在系統(tǒng)開發(fā)過程中，由于個(gè)人因素，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)存在考慮不夠充分、處理也不盡完美的問題。在界面設(shè)計(jì)方面，存在個(gè)人技術(shù)的不熟練對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)的分析、實(shí)踐不夠豐富，人機(jī)界面設(shè)計(jì)受到一定的制約，一些功能實(shí)現(xiàn)過程的人機(jī)交互還不夠完善的問題。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方面，雖然采用Oracle數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)，節(jié)省了內(nèi)存空間，但由于受個(gè)人數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)開發(fā)水平的不足，對(duì)數(shù)據(jù)庫的分析沒有充分詳細(xì)，數(shù)據(jù)在一定程度上存在冗余?？偟膩碚f，本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用了平時(shí)所學(xué)的技術(shù)，同時(shí)對(duì)于那些沒學(xué)過的技術(shù)自己通過請(qǐng)教老師、同學(xué)并且通過查詢網(wǎng)絡(luò)得到了學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)面得到了提升。致謝感謝指導(dǎo)老師劉老師在論文設(shè)計(jì)及寫作過程中對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與支持，她的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)工作中的榜樣。感謝學(xué)校給予充分時(shí)間讓我在課堂學(xué)習(xí)之后學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐能力，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，譬如在設(shè)計(jì)過程中我明白了細(xì)節(jié)不容忽視道理；很多專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠透徹，以致自己在設(shè)計(jì)中遇到的困難很多，這就迫使自己重新拿起課本或者通過網(wǎng)絡(luò)自己獨(dú)立解決，提高了自己的自學(xué)能力，使我在專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。同時(shí)感謝這三年來一直幫助我教導(dǎo)我的所有老師，讓我學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和人生的哲理。感謝陪我走過大學(xué)三年美好時(shí)光的同學(xué)和朋友，是你們讓我感到了大學(xué)生活的魅力和多姿多彩。感謝他們給我的每一分關(guān)懷，每一分溫暖，讓我有一個(gè)如此豐富多彩值得回憶的大學(xué)生活。我會(huì)繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)讓自己的人生豐富起來。參考文獻(xiàn)1 楊玉炎，左為民，李尊勝．我國汽車駕駛員培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研 究，2008 2 呂建新．道路交通事故的致因分析與控制策略《交通與運(yùn)輸(學(xué)術(shù)版)》 2009年02期3 唐曉波．管理信息系統(tǒng)．科學(xué)出版社，2009：135~1394 鄺孔武，王曉敏．信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)．清華大學(xué)出版社，2009:24~265 范立峰，林果園．Java Web 程序設(shè)計(jì)教程．人民郵電出版社：117~1186 [M].北京：電子工業(yè)出版社 2009：2~67 高國忠．基于J2EE和MVC模式的企業(yè)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，中國 農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院，20078 劉獻(xiàn)忠，趙亞湘，[J]，長沙道 學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，20(1)9 [M].北京：電子工業(yè)出版社，201010 袁梅冷，黃煙波，　 與應(yīng)用[J]，計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2010(3)：147~14911 孟慶強(qiáng)，[J]，計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化，201012 Bruce Eckel．Thinking in JAVA，2007：25~8613 Stephen Haag．Management Information System for Management GrawHill[M]，2010：188~190