初一政治上學期初一第四課第二框感悟青春-資料下載頁
2024-11-07 00:35本頁面
【導讀】拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？A、我們班很多同學被人起了綽號。小明長的胖一點，他們。叫他“大象”；小李長出了體毛，他們叫他“猩猩”。B、那你長的那么高，他們應該很羨慕吧？我原來也這么認為。著腰走路，他們又叫我“鴕鳥”。我原來也跟著喊別人的綽。號，我現(xiàn)在知道這樣做很不好。為什么會有這樣的擔心？你贊成小菲的處理方式嗎？我有什么問題都喜歡問他，他也樂意解答。腳，說我對他‘有意思’。么說，從此我便躲著他，他也疏遠我了。小剛所理解的“酷”是什么？他的一種什么心態(tài)？知道什么這才叫‘酷’。什么是我自己的事情，不用你管！你會把青春和哪些詞聯(lián)系？
【正文】 二、感悟青春 青春誤讀 取笑同學的生理變化 對男女同學的關系過于敏感 誤把逞強當成長 青春暢想 青春意味著一種新的精神世界 青春更體現(xiàn)在 心態(tài) 、 氣質 、 想象力和 情感 中 青春是 活力 的象征，蘊涵 智慧 、 勇敢 和 意志 相互交流，共享成長的體驗 彼此尊重，體會成長的美好 正常交往，有益身心 優(yōu)勢互補，合作團結 真正的成長和獨立是擺脫依賴， 勇于為自己負責
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