【正文】 被賦予一個默認表模型，每個用戶可任意組合措施和尺寸，拖動和拖放到工作簿中，分別，在適當?shù)牡胤?，您可以生成用戶所需的各種報告。最后，我們還可以使用 Excel的圖表功能生成各種形式，如條形圖，柱形圖，餅圖等圖表，例如：想知道“2022 2022 學年，在各門課程的大學教授，副教授開始門數(shù)“，其中包括兩個方面：一維單29 / 40位，學院的粒度。二維的課程，與課程教師稱號大小 。課程門數(shù)量指數(shù)。到單位三維行區(qū)域的工作簿，工作簿課程維到列區(qū)域，終于測量到的數(shù)據(jù)區(qū)“計數(shù)”拖放，并設置選擇根據(jù)降序十大顯示醫(yī)院，這些形式的數(shù)據(jù)，可以產(chǎn)生互動式圖表，以更加生動的形式，表示相關(guān)的內(nèi)容數(shù)據(jù)。 基于 Web 的 OLAP 應用程序設計在本系統(tǒng)中，我們采用基于 Web 的 OLAP 應用程序開發(fā)模式，即采用 B / S 模式，這樣可以實現(xiàn)零客戶端管理?？蛻舳酥恍枰?Inter 或 Intra 訪問到客戶端瀏覽器，而不需要專門的應用程序，應用服務器端應用程序使用其 OLAP 處理數(shù)據(jù)的分析上安裝的軟件包。這種配置使得應用更高效，更好地滿足現(xiàn)代應用的需求，其主要優(yōu)點是：(1)與平臺無關(guān)的。用戶通過瀏覽器訪問系統(tǒng)，所以用戶可以不必關(guān)心他們正在使用的平臺，在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，服務端集中進行收集，存儲，處理信息，這樣使得訪問更加方便，提高數(shù)據(jù)的利用率。(2)便于訪問。連接到互聯(lián)網(wǎng)的任何計算機都可以訪問內(nèi)部網(wǎng)絡，使數(shù)據(jù)訪問更方便。(3)建立和維護成本低。 Web 技術(shù)是在服務器端處理的許多應用，這大大降低了客戶端軟件和硬件要求，從而降低了建立系統(tǒng)的成本，同時也使得服務器端的系統(tǒng)升級和維護成本大大降低，但也相應的節(jié)約人力，物力。正是這些優(yōu)勢，Web 技術(shù)在數(shù)據(jù)倉庫，數(shù)據(jù)挖掘得到了廣泛的應用，OLAP 應用程序的開發(fā)也得到了大量應用。該體系結(jié)構(gòu)如圖 所示。圖 　基于 Web 的 OLAP 應用體系下面我們設計該數(shù)據(jù)展現(xiàn)系統(tǒng)的流程：用戶通過 WEB 頁面的交互方式將查詢通過HTTP Request 發(fā)向為服務器；WEB 服務器接到請求后，根據(jù)用戶的輸入生成 MDX 語句，并向 OLAP 服務器發(fā)送查詢請求；OLAP 服務器在與數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)處理后，將查詢結(jié)果30 / 40返回 WEB 服務器；WEB 服務器將結(jié)果進行處理，最后將 HTML 頁面發(fā)送至客戶端的瀏覽器中。根據(jù)設計，我們對程序的流程做了如下的設計(見圖 )：程序結(jié)果界面如圖圖 　程序流程圖31 / 40圖標 32 / 40第 5 章 結(jié)論與展望隨著信息化的發(fā)展，企業(yè)每時每刻都在面對紛繁復雜的數(shù)據(jù)，大量的信息出現(xiàn)在管理者面前，等待管理者去處理和使用。與此同時，利用計算機對數(shù)據(jù)進行簡單處理已經(jīng)不能買足管理者的需要，管理者們需要支持決策的系統(tǒng)去幫助他們進行決策?？梢姡瑪?shù)據(jù)倉庫是計算機和數(shù)據(jù)庫技術(shù)應用發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，同時也是適應決策支持系統(tǒng)的需要而產(chǎn)生的。本課題分析了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)存在的不足，簡要介紹了數(shù)據(jù)倉庫和決策支持，并將二者進行結(jié)合，設計并實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)倉庫方式的教務管理系統(tǒng)，使得廣大用戶可以通過B/S模式訪問數(shù)據(jù)倉庫，達到了高效的信息訪問與分析的目的。 總結(jié)研究的主要工作為： (1)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)研究：將已有問題與理論相結(jié)合，探討基于數(shù)據(jù)倉庫的教務管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，并對設計方法、實施策略等建設數(shù)據(jù)倉庫方面的主要問題進行研究。(2)系統(tǒng)實施策略制定：切合實際正確的數(shù)據(jù)倉庫設計方法和實施策略是成功構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫的先決條件，通過系統(tǒng)的分析設計，提出了符合高職教務管理實際需要的數(shù)據(jù)倉庫設計和實施方案。(3)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集整理：在數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)分散、基礎環(huán)境復雜的環(huán)境中抽取所需的數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和清洗，最終完成按照預選定義好的數(shù)據(jù)倉庫模型，將數(shù)據(jù)加載的工作。(4)系統(tǒng)功能設計實現(xiàn)：結(jié)合決策需求的目標，以業(yè)務分析為基礎，選用Microsoft的Analysis Services 2022和SQL Server 2022構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫，通過高級語言編程實現(xiàn)OLAP應用程序的開發(fā)。數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的應用研究是近些年比較熱門的話題，在商業(yè)領域應用比較成功，但適用面比較窄，一般只是運用于商業(yè)領域中，在其他領域的應用則比較少。因此本次設計的基于數(shù)據(jù)倉庫的教務管理系統(tǒng)也是一個學習和摸索的過程。由于研究時間和開發(fā)經(jīng)驗有限，系統(tǒng)還有一些不夠完善的地方，一些問題無法準確的解決。主要有以下幾個方面：首先未優(yōu)化處理數(shù)據(jù)倉庫和OLAP立方體。本次開發(fā)主要應用的是本科生層面上的教務數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)量相對比較小，對優(yōu)化處理的方面考慮不夠。特別在前端數(shù)據(jù)展現(xiàn)程序開發(fā)時未進行查詢優(yōu)化。當涉及數(shù)據(jù)量過多，系統(tǒng)的性能有所下降。其次，現(xiàn)在的系統(tǒng)基本采用SQL Server數(shù)據(jù)庫，而不同階段開發(fā)的大量各類的管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫格式各樣，如何實現(xiàn)對異構(gòu)數(shù)據(jù)源的操作的自動化程度高的將是一個很重要的方面。33 / 40．再次本系統(tǒng)在數(shù)據(jù)倉庫應用方面，著重對OLAP應用進行了研究，對數(shù)據(jù)挖掘的應用研究不夠深入。在系統(tǒng)開發(fā)中對數(shù)據(jù)的應用還基本停留在表面，對深度的規(guī)律方面的挖掘和把握工作還遠遠不夠，這是下一階段系統(tǒng)完善的重點。本人將進一步的對以上方面做深入的研究。34 / 40參考文獻[1] 彭木亙．數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與實現(xiàn)[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2022．[2] 康曉東．基于數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2022．[3] 邵峰晶，于忠清．數(shù)據(jù)挖掘原理與算法[M]．北京：中國水利水電出版社，2022．[4] 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謝本文的研究工作是在我的導師曾一昕老師和王黎維老師的精心指導和悉心關(guān)懷下完成的，在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著導師辛勤的汗水和心血。導師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受的啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。在兩年的學習生活中，還得到了許多領導和老師的熱情關(guān)心和幫助，在此，向所有關(guān)心和幫助過我的領導、老師、同學和朋友表示由衷的謝意！衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授！