【正文】 ,該配筋為適筋，滿足條件。（2）實際配筋率,滿足條件。 抗剪計算厚板的計算公式得 基礎(chǔ)抗剪的高度影響系數(shù) 則基礎(chǔ)斜截面的受剪承載力 由剪力圖知 基礎(chǔ)所受最大的剪力 。11 對設(shè)計中幾個問題的思考本次設(shè)計中是老師提供了建筑方案，然后對該建筑方案進行修改，修改后確定建筑方在確定結(jié)構(gòu)方案時選用的結(jié)構(gòu)體系為純框架，根據(jù)結(jié)構(gòu)布置可知該結(jié)構(gòu)屬不規(guī)則體系，但限于畢業(yè)設(shè)計計算條件有限且時間較短，本設(shè)計只利用平面結(jié)構(gòu)體系分析方法，選取了一榀受力較為不利的平面框架進行分析，作近似計算。采用這種分析方法，在選取參數(shù)等方面都都相對來說比較保守。可能造成分析材料的浪費。 風載在高層建筑的重要作用在多層建筑特別是多層建筑，風荷載的效應(yīng)并不是太明顯，但對于高層風荷載一般都比地震力大得多，特別是對于高層的鋼結(jié)構(gòu)建筑，風荷載的作用更顯得尤為突出。從本設(shè)計所得出的數(shù)據(jù)來看，風荷載產(chǎn)生的效應(yīng)遠大于其他水平荷載的作用。在理論上風荷載是倒三角形的，在本設(shè)計中將風荷載簡化為集中在各層樓板上的集中荷載，集中荷載的大小為樓板處的風壓乘以該樓板處的上下左右的有效面積，這種簡化方法偏于保守。與同組同學采用階梯形的風載簡化模型來比較來看階梯形的計算模型更為保守。對風荷載計算模型的研究還在探討之中，利用比較保守的計算方法更能夠保證建筑的安全性。另外，高層鋼結(jié)構(gòu)由于其自重小、強度高，因此鋼結(jié)構(gòu)的抗震性能好。高層鋼結(jié)構(gòu)必須要驗算風振加速度，這突顯出風載在高層鋼結(jié)構(gòu)中重要作用。由計算風載加速度的公式可知結(jié)構(gòu)的剛度和建筑物自重都是重要的影響因素。本設(shè)計中由于采用的構(gòu)件隔墻、樓梯、門窗大都選用鋼材，使建筑物自重較小，而樓板的厚度較厚才使本結(jié)構(gòu)的風振加速度滿足條件。樓板的厚度再小一些，或許不能滿足這個條件。為滿足該條件，增加自重并不是首選方法，否則就不能突顯鋼結(jié)構(gòu)自重輕的優(yōu)點。增大結(jié)構(gòu)的剛度應(yīng)該更為合理，對與高層鋼結(jié)構(gòu)來講選用純框架體系并不太合適，利用剛度較大結(jié)構(gòu)體系如框支結(jié)構(gòu)應(yīng)該更為合理。 本建筑的抗震驗算度數(shù)只為6度，按規(guī)范不需計算其地震作用，在設(shè)計過程中為驗證這一點，還是計算了地震荷載并作出其內(nèi)力圖和位移圖。從所得的數(shù)據(jù)可知地震的作用比風載的作用小得多，故在內(nèi)力組合和驗算效應(yīng)時沒考慮地震的作用。水平地震的計算如下列內(nèi)容所示：樓板面積：A=（＋－）2＋＋＋－2023=陽臺板面積：A=（＋＋2＋）2=重力荷載代表值均布值的計算：屋面自重: ㎡雪荷載： ㎡重力荷載代表值： ＋=㎡樓面恒載： ㎡樓面活載： ㎡ 重力荷載代表值： ＋=㎡陽臺板自重： ㎡活荷載： ㎡陽臺重力荷載代表值： ＋=㎡陽臺欄板重： =㎡墻體自重： 廚房及衛(wèi)生間隔墻： ㎡ 其他墻體： ㎡女兒墻自重： ㎡框梁自重： 次梁自重： 框架柱自重： ㎡ 塑鋼門窗自重： ㎡ 木門自重： ㎡ 屋面板自重：=女兒墻自重： 2＋＋2（＋＋）＋2＋]=墻體自重：[＋（）＋（）＋＋＋（）＋（－）＋＋（－）＋（）＋（）＋（）＋＋＋+（）+（）＋（－+++）2＋+2+＋（）2+（）+2+（）＋+＋（）+（）+（+）]2+[＋2（++2）2＋2＋（）]2+[3+＋++（－）]=848 kN門窗自重：（+11+1++＋＋）2+（++＋）4+（ +）3+16+27=鋼梁自重：[（+++2++++4+3+4++2+）＋（++++2+2++++2++）] 2+=鋼柱自重：45（＋）= 陽臺自重：＋[（++）2+（2＋）4+2+2]=G=++848++++= 樓板自:+=墻體自重：{[3+++++3.++++3++2++++++3++33+++（+3+3+3+）2+3+32+3++3++]2+3+333+}+[2++3+32++3+3+232++32+]2=門窗自重：（2+2+2+4+2+4+4+3+2+2+2+2+27）=鋼梁自重： 鋼柱子重： 453=陽臺自重： 標準層重力荷載代表值：G=G=G=…=G=++++= 底層重力荷載代表值的計算：樓板自重： 墻體自重： [(+2)+2++2++2+7+42++++ 2]+2+3+2+ 2+2+4+2++32+)+(3 +2++2)+3+++2++)2 =鋼梁自重： 鋼柱自重： 45=門自重：（2+2+4+4+2++3+）=底層重力荷載代表值為：G=++++=建筑物總重力荷載代表值： +9+=根據(jù)本工程的抗震烈度為六度和其場地特征查得多遇地震的水平地震的影響系數(shù)最大值為=。荷載規(guī)范中結(jié)構(gòu)的自振周期經(jīng)驗公式取T=11=，特征周期為T=，對于不超過12層的鋼結(jié)構(gòu)的阻尼比取=，==則地震影響系數(shù)為：==（）=頂部附加地震作用系數(shù)的計算：由T==由公式= T+=+=結(jié)構(gòu)頂部附加的集中水平地震作用：====第i層的的水平地震力： 按側(cè)移剛度分給該榀框架則第 i層的水平地震力為：==層 數(shù)各層重力荷載代表值各層高度（kN）(kN)123566544567814163591011考慮頂部附加地震作用后，該榀框架頂層所受的水平地震力為：=++= 其它各層采用表中所列數(shù)值，無須考慮鞭梢效應(yīng)對該榀框架的影響。 經(jīng)求解器求解,。數(shù)據(jù)來看，水平地震力比風荷載小的多，故可以驗證在本結(jié)構(gòu)的計算中豎向荷載與風荷載的組合起控制作用。后面的內(nèi)力組合計算時也不用考慮有地震參與的組合。 地震荷載作用下側(cè)移(m)左震右震限值絕對側(cè)移層間側(cè)移絕對側(cè)移層間側(cè)移0.0 彎矩圖（） 剪力圖（） 軸力圖（） 側(cè)移圖 彎矩圖（） 剪力圖（） 軸力圖（） 側(cè)移圖 關(guān)于柱截面的選取 在設(shè)計中與本組同學******和****用的同一個建筑方案，選用不同的柱截面，我選用H型鋼截面，他們分別選用箱形截面和圓鋼管。根據(jù)受力分別選用了HW4004001324004002020的焊接箱型截面和直徑為450mm的圓鋼管。由于比較的東西不太深入，并不能得出準確的數(shù)據(jù)，而只根據(jù)各人的用鋼量來定性的分析，經(jīng)比較可知，用H型鋼用鋼量較小，但其雙向抗能力不好，由于該建筑屬板式樓，只選取了一榀橫向框架計算，并沒有驗算縱向框架，沒有得出具體的數(shù)據(jù)，對于本設(shè)計的結(jié)構(gòu)體系不甚規(guī)則，對于突出來的框架應(yīng)該驗算一下，有于時間有限沒有驗算。對于結(jié)構(gòu)規(guī)則的板式建筑，由于縱向框架受力較小，用H形截面柱可以滿足要求，但對于塔式建筑由于其雙向抗彎要求高，不宜用H形截面柱，箱形截面和圓鋼管的柱比較合理。在這次設(shè)計中比較遺憾的是沒有機會用較為準確的計算軟件進行計算，也沒有用PKPM與手算結(jié)果進行比較。不能得到準確的數(shù)據(jù)，結(jié)論也不甚詳細。小結(jié)鋼結(jié)構(gòu)是目前國際上廣泛應(yīng)用的一中建筑結(jié)構(gòu)形式。近幾年隨著鋼材產(chǎn)量的不斷增加，使我國將鋼材大量用在建筑上成為可能。目前鋼結(jié)構(gòu)用于住宅還甚少，對與其綜合經(jīng)濟效益還處于探討階段，經(jīng)研究隨著鋼材價格的不斷降低，鋼結(jié)構(gòu)用于住宅的經(jīng)濟效益不錯，鋼結(jié)構(gòu)住宅的大量出現(xiàn)將指日可待。這次畢業(yè)設(shè)計中選了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計，通過設(shè)計我了解高層鋼結(jié)構(gòu)建筑的基本設(shè)計方法，學習到了關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的更多的具體的知識。在做設(shè)計的過程中遇到了不少問題，一開始對于高層鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計很陌生，在**老師的引導和自學下才完成了本次設(shè)計。通過設(shè)計，讓我不僅回顧到不少以前學到的東西，而且學到不少新知識，確實受益匪淺。十二周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，計算書是這段時間工作的見證。由于首次做鋼結(jié)構(gòu)的體設(shè)計，其中有許多不足之處，望各位老師批評指正。 致謝 這次畢業(yè)設(shè)計是在**老師的悉心指導下完成的。**老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和待人的真誠和隨和都是我一生的楷模。**老師理論知識扎實、思維活躍，對我畢業(yè)設(shè)計的指導使我受益匪淺，這將使我人生之路的一筆寶貴財富，并將使我終身受益。在畢業(yè)設(shè)計的全過程中，**老師對每個同學都耐心,并根據(jù)同學們題目的不同通過多方面、多渠道引導同學們開闊思路，盡量挖掘同學們的潛力，**老師的這種認真負責的態(tài)度讓我們組的每個人都非常感動。在這里請允許我對**老師表示衷心的感謝，感謝老師對我設(shè)計的指導和鼓勵。其次，要感謝在這次畢業(yè)設(shè)計中所有幫助過我的老師和同學，包括資料室的****老師。感謝我的同一小組同學給我的幫助，他們是：******、******、****，******等，我們遇到問題時相互討論共同學習，同時為我的畢業(yè)設(shè)計提供了寶貴的意見。另外，學院為畢業(yè)設(shè)計提供了電腦，使我們能夠較為方便的學習，從而能夠順利地完成畢業(yè)設(shè)計，感謝學院給我們的支持。最后，要感謝我的父母，是他們給了我一切。致謝人：**********.**.** 參考文獻[1] 中華人民共和國國家標準《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092001）（2006版）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002[2] 中華人民共和國國家標準《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500172003）.北京：中國計劃出版社，2003[3] 中華人民共和國國家標準《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162006）.北京：中國計劃出版社，2001[4] 中華人民共和國國家標準《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB500072002）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002[5] 中華人民共和國國家標準《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112001）(2008版).北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001[6] 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