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基于“狐表”的職工工資管理系統(tǒng)開發(fā)-資料下載頁

2025-06-23 04:30本頁面
  

【正文】 (包括工號、姓名、年齡等)。鼠標進入文本框時,提示“”。圖55 職工信息篩選 職工信息統(tǒng)計管理員對職工的人數(shù)進行統(tǒng)計。選擇統(tǒng)計方式后,再選擇需要統(tǒng)計的字段,點擊按鈕顯示統(tǒng)計結果。圖56 職工信息統(tǒng)計 “工資管理”模塊設計 工資信息的錄入首先,表中的數(shù)據(jù)為上個月的工資信息,管理員可以在上個月工資的基礎上對職工當月有改動的工資信息進行修改。同時,管理員可以添加新職工的工資信息、刪除離職職工的工資信息。添加新職工工資信息時,會提示是否啟用編輯窗口,輸入工號后,自動根據(jù)員工信息表的填寫姓名、部門等信息,方便了信息的錄入。錄入結束后,將當月工資信息結轉入年度工資庫表。圖57 工資信息錄入 工資信息的篩選管理員通過此窗口可以進行職工工資信息的查詢,包括模糊查詢(按姓名或部門)、日期查詢,打印工資條、打印查詢結果,導出Access文件或Excel文件的操作。圖58 工資信息篩選圖59 工資條 工資信息的統(tǒng)計在此窗口,管理員可以對當月工資及工資庫里的各月工資進行各種匯總統(tǒng)計,包括當月匯總、分月匯總、按部門當月匯總、人員分月分項統(tǒng)計等。圖510 工資信息統(tǒng)計 “部門管理”模塊設計部門管理對于企業(yè)的管理層人員來講非常重要,可以通過此功能來了解所有部門的大概情況。窗體如下: 圖511 部門管理通過此窗體可以對該企業(yè)的部門進行大至瀏覽,同樣也可以進行添加、修改、刪除和查詢等編輯工作。 “用戶管理”模塊設計系統(tǒng)設置了兩種權限的用戶:“主管”用戶與普通用戶。用戶名為“主管”時,可以使用“用戶管理功能區(qū)”,即擁有對登陸該系統(tǒng)的用戶進行增加、刪除、修改密碼操作的權限;而普通用戶只能對自己的密碼進行修改,當點擊“用戶管理”時,提示“你無權進行此操作!”。登陸密碼為“111”。權限設置代碼:If _UserName=主管 Then MainTable = Tables(Users) Forms(主頁面).Open() Forms(用戶管理).Open()Else (你無權進行此操作!, 提示)End If圖512 用戶管理圖513 更改用戶密碼6 結論通過開發(fā)本系統(tǒng),我掌握了Foxtable軟件的一些使用功能和開發(fā)功能。Foxtable作為一種應用軟件,非常簡單實用,任何人在幫助文件的指導下,都可以短時間內掌握并熟練使用;,具有輕松、高效開發(fā)的特點,它專門針對數(shù)據(jù)管理軟件的開發(fā)作了大量的優(yōu)化,軟件本身帶有大量的系統(tǒng)命令,使得用戶在開發(fā)過程中只需關注商業(yè)邏輯, 無需糾纏于具體功能的實現(xiàn),這樣Foxtable不僅開發(fā)效率倍于其他專業(yè)開發(fā)工具,而且更加易用,幾乎人人都能掌握。同時,這次畢業(yè)設計使我受到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題的全面系統(tǒng)的鍛煉。使我在綜合知識的選用方面,在應用軟件開發(fā)的基本思想、方法方面,以及在常用編程設計思路技巧的掌握方面都能向前邁了一大步。在開發(fā)過程中我也學到了一些經驗:系統(tǒng)分析的好壞將決定著的系統(tǒng)開發(fā)成功與否,一份好分析設計將是成功開發(fā)主要因素。我們在著手開發(fā)之前不要急于編程,先應有較長的時間去把分析做好,做好數(shù)據(jù)庫設計工作,寫出相關的開發(fā)文檔等。然后再開始編寫程序代碼,這樣做到每寫一步代碼心底有數(shù),有條不絮。同時,我也深深地體現(xiàn)到進行軟件開發(fā)不是一件簡單的事情,它需要設計者具有全面的專業(yè)知識、縝密的思維、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較高的分析問題、解決問題的能力,而我在很多方面還有欠缺。我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,不斷地豐富自己,日后成為一名合格的系統(tǒng)開發(fā)人員。感謝學校和老師以認真負責的態(tài)度為我們組織這次畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文答辯,給了我們一次很好的把理論轉化為實踐的機會,通過這次鍛煉,不但使我們的專業(yè)知識得到了很好的應用,而且提高了我們發(fā)現(xiàn)問題、獨立解決問題的能力,讓我們在各方面都有了較大的進步。在系統(tǒng)開發(fā)及論文設計過程中,我要向我的指導老師高老師以誠摯的謝意。高樹芳老師對該論文從選題,構思到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業(yè)論文設計。在學習中,老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模,導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神,將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關心支持和幫助。在此,謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。參考文獻[1]  高樹芳、米昶主編,《軟件工程》(第三版)大連市:大連理工大學出版社,2010[2]  賀輝,狐表(FoxTabl
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