新車檢查課標-資料下載頁
2025-06-23 04:16本頁面
【正文】 故障檢修等技能訓練，通用ASEP班專項技能訓練，汽滿足科研需要。3仿真實訓室90通用車系汽車整車教學軟件1套；豐田車系汽車整車教學軟件1套；職業(yè)技能鑒定智能化考試平臺1套；汽車營銷情境仿真教學軟件1套。維修管理系統(tǒng)1套同時40人單人單機進行汽車維護、電控發(fā)動機、自動變速器、防抱死制動系統(tǒng)、動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、電控懸架、電氣和空調(diào)系統(tǒng)等模塊的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和故障維修仿真學習。4多媒體一體化教室70維修手冊多媒體設(shè)備維護工具同時滿足40人進行汽車維護、電控發(fā)動機、自動變速器、防抱死制動系統(tǒng)、動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、電控懸架、電氣和空調(diào)系統(tǒng)等模塊的多媒體教學。車修理工職業(yè)技能鑒定培訓，（1）教育部高職高?！笆濉币?guī)劃教材；（2）課程組共同開發(fā)特色學材、課程標準、學習情境設(shè)計、教學單元設(shè)計、任務(wù)書、過程監(jiān)控表、教案、PPT課件、教學圖片、教學案例、仿真動畫、教學視頻等課程資源；（3）配套任務(wù)指導、學習交流、在線自測、知識導航等網(wǎng)絡(luò)學習資源；（4）豐田維修手冊（全套）、通用維修手冊（全套）及其他相關(guān)維修技術(shù)資料；（5）合作企業(yè)提供的企業(yè)生產(chǎn)與管理規(guī)范、企業(yè)案例、技術(shù)資料等企業(yè)生產(chǎn)軟資源；六、其他說明5（1）具備汽車零件識圖與制圖能力；（2）熟悉各車系、車型的特點，具有一定的汽車文化知識；（3）具有適當?shù)耐馕闹R，能夠利用工具書識讀專業(yè)外文資料。依托行業(yè)，與豐田汽車、通用汽車等知名汽車企業(yè)合作，成立豐田TTEP學校和通用ASEP學校，學院與企業(yè)共同設(shè)計、共同投入、共同培養(yǎng)人才，將企業(yè)的項目培訓體系嵌入專業(yè)教學體系中，輻射豐田汽車、通用汽車全國4S店實施訂單培養(yǎng)，建立緊密型校企合作網(wǎng)絡(luò)。同時，與煙臺大成通洲集團有限公司等區(qū)域眾多汽車品牌4S店及綜合汽車維修企業(yè)合作，建設(shè)校外實訓基地，為學生頂崗實習提供場所。聘請企業(yè)技術(shù)骨干作為專業(yè)顧問和兼職教師，參與課程體系構(gòu)建、課程開發(fā)與教學、校內(nèi)實訓基地建設(shè)、校外實習基地建設(shè)以及學生頂崗實習指導等。要將行業(yè)企業(yè)的工作流程與規(guī)范、先進的企業(yè)文化引入教學中。根據(jù)校企合作企業(yè)訂單要求和校內(nèi)實訓基地具體教學條件，依據(jù)《汽車維護》課程教學設(shè)計指導框架，具體制定本課程的教學實施方案，進一步細化和明確教學載體、工作任務(wù)、資源條件，按照“教、學、做”一體化進行學習情境設(shè)計和教學單元設(shè)計，并在校內(nèi)實訓基地中進行教學。6
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